Dernières entrées ou mises à jour

	Colonies de vacances, à l'école du grand air   04/2006 - 96 p - Jean-Michel Luquet, Jean Houssaye - L'Etrave - Description : L'évocation des colonies de vacances des années 50/60 à travers de nombreuses photographies (noir et couleurs) représentant les principaux thèmes de ce "phénomène" qui a concerné des centaines de milliers d'enfants (colons) et des milliers d'ados (moniteurs). On trouve des colons un peu partout en France, mais spécialement sur la côte atlantique (Vendée, Charentes Maritime...). Pour plus de renseignements, voir aussi l'article à sur cette page : http://www.planetanim.com/modules/news/article.php?storyid=257 dernière mise à jour : 21/06/2010 20:16 Hits : 947 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Les animateurs socioculturels   2009 - Francis Lebon - La découverte Description : Les animateurs socioculturel, de Francis Lebon est une étude ayant pour but de définir (s’il est possible) et de présenter les animateurs, leurs diplômes, leurs manières de vivre leur métier, et tout simplement leurs conditions de travail. L’auteur Son auteur, Francis Lebon, est sociologue ce qui peut expliquer le réalisme de son travail. Il a été chargé de recherches à l’INJEP (Institut National de la jeunesse et de l’éducation populaire) et rédacteur en chef de la revue agora, débats/ jeunesses (revue créée par l’INJEP qui a pour sujet la jeunesse, l’éducation et la vie associative). Il est parallèlement à son métier de sociologue, maitre de conférences en sciences de l’éducation, sujet qui implique très fortement les animateurs. La première partie du livre est consacrée aux origines de l’animation socioculturelle. C'est une entrée en matière simple et précise, appréciable pour les personnes peu informées, en recherche d’orientation ou jeunes/ futurs animateurs socioculturels. A partir des années 60 on voit apparaître les premiers métiers d’animateur alors que jusque là on parlait de la fonction d’animateur. L’animateur trouve sa place dans trois grands secteurs : l’éducation, la culture et le social. C’est dans les années 80 que les animateurs s’imposent définitivement. L’auteur précise que « l’animation permet la transformation du militantisme en engagement professionnel ». Cette première partie aborde aussi le sujet des employeurs susceptibles d’engager des animateurs, en les regroupant en trois grandes familles : publics, associatifs et sociaux. Une grande majorité des animateurs travaillent pour des communes ou des associations dans la gestion d’équipements socio-éducatifs. La seconde partie est consacrée aux diplômes qui régissent l’animation, dans ses reconnaissances professionnelles, non-professionnelle, ou encore bénévole. Interessons nous plus particulièrement aux parties concernant le BAFA et le DUT. Francis Lebon constate qu’un très petit nombre de titulaires du BAFA s’orientent vers l’animation professionnelle (de l’ordre de 10%), tout en expliquant que c’est une base très commune des animateurs professionnels. C’est un stage de seulement une semaine, mais qui aborde des questions importantes comme une nouvelle manière de vivre en groupe, apprendre à être à l’écoute, créer ensemble…etc. Cependant il précise aussi que c’est un diplôme relativement facile à atteindre, les critères de non-implication étant difficiles à définir. Pour ce qui est du DUT, la lecture de ce livre m’a étonnée. Je savais la formation sélective. Mais je n’imaginais pas qu’une grande part des détenteurs du diplôme ne travaillent pas en temps qu’animateur. J’ai aussi appris qu’une majorité des diplômés continuent leurs études après l’obtention du DUT. Les résultats de ces études abordés très rapidement par Francis Lebon m’ont cependant donné un nouvel éventail d’idées concernant ma future orientation. Le fait que le métier d’animation soit très féminin ne m’a pas étonnée car j’en ai déjà une première vision dans la promotion. Cependant j’ai plus de choses à dire sur l’idée d’un « métier de jeune pour les jeunes ». En effet les animateurs sont souvent des personnes « jeunes » dont la moyenne d’âge est entre 32 et 34 ans, mais on peut expliquer cela en mettant cette partie en relation avec l’une des autres parties du livre : la précarité. Ainsi je suppose que gérer une famille avec un temps partiel forcé doit être compliqué. De même de nombreux CDD sont contractés, posant le problème d’un futur incertain. Pour ce qui est du public jeune, il est vrai qu’on entend beaucoup parler des FJT, MJC, …etc. Cependant on sait que de plus en plus les animateurs sont employés dans les EHPAD, donc auprès des personnes âgées. L’auteur insiste sur le fait que les animateurs doivent constamment se faire une place professionnelle et se légitimer : c’est une difficulté dont j’avais conscience, mais pas aussi précisément. Francis Lebon précise aussi que les animateurs sont en conquête petit à petit de leurs droits d’être reconnus comme travailleurs sociaux à part entière, ce qui éclairci un peu le tableau que constituent à la fois la précarité du métier et son manque de reconnaissance. Le livre termine sur une note positive concernant l’emploi : les animateurs socioculturels seraient parmi les professionnels les plus recherchés, comme main-d’œuvre. En conclusion, la lecture de ce livre apporte une vision d’ensemble du métier d’animateur socioculturel en embrassant les différents aspects de manière objective. Il permet d’entrevoir les difficultés auxquelles sont confrontés les animateurs. C’est un ouvrage intéressant qui explique assez simplement le métier, et qui pour moi est plutôt destiné soit à de jeunes ou futurs animateurs soit aux personnes désirant une information générale sur le sujet. Francis Lebon n’approfondit pas ici tous les sujets mais rassemble dans son étude l’essentiel de la situation actuelle du métier. Listelle dernière mise à jour : 20/06/2010 12:03 Hits : 43 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Sanctionner sans punir   01/03/2005 - Elisabeth Maheu - Chronique sociale - Savoir communiquer Description : Ce livre fourmille de pistes concrètes pour sanctionner sans punir, trouver des alternatives à l'exclusion, aux gifles, aux punitions collectives, colles, mises au coin, privation de dessert ou de sortie... Il s'agit de chercher des réponses qui véhiculent le plus fidèlement possible le sens porté par la règle commune et qui, en même temps, manifestent à l'enfant, au jeune le respect scrupuleux de sa personne et du citoyen qu'il est en train de devenir. La transgression de l'enfant, du jeune est un langage nécessaire et peut être un outil de progrès. A condition qu'il trouve sur son chemin des adultes capables de lui dire " non " et de poser cette triple contrainte : réparer les dommages causés, rendre des comptes quant aux règles bafouées, et réfléchir aux conséquences pour lui-même de ses actes. Ainsi se construira son rapport à la loi, son rapport aux autres et à lui-même. L'adulte, lui, doit apprivoiser ses propres émotions, pour faire preuve d'une autorité tranquille, qu'il s'agisse de poser la loi, de trouver des issues honorables aux épisodes de crise, d'écouter les victimes et les contrevenants, ou de choisir des sanctions réalistes, justes, cohérentes, compréhensibles et tournées vers un progrès à venir. dernière mise à jour : 07/06/2010 14:03 Hits : 1229 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Le livre des colos   avril 1989 - J. Houssay - La documentation française - Description : Un des rares ouvrages complètement consacré au sujet des centres de vacances. Il offre à chacun les éléments de connaissance et de compréhension du monde des colonies de vacances, une institution plus que centenaire, et pose également la question de son devenir. Au sommaire : l'histoire des centres de vacances en 2 parties (de la naissance aux années quarant des annés coinquante à nos jours), leurs problèmes, leur réalisations. Une réflexion d'ensemble sur les loisirs et l'enfance, illustrée d'exemples en situation qui rendent la lecture très stimulante. dernière mise à jour : 07/06/2010 14:02 Hits : 1291 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Et pourquoi que les colos elles sont pas comme ça ?   1995 - Jean Houssaye - Matrice - Histoires d’ailleurs et d’Asnelles Description : Après avoir examiné l’histoire des centres de vacances (Le Livre des colos, 1989) et la situation actuelle (Aujourd’hui, les centres de vacances, 1991), Jean Houssaye nous livre ici un ouvrage de pédagogie des centres de vacances. Qu’est-ce qui a changé ? Qu’est-ce qui change ? Qu’est-ce qui se donne comme innovations ? Tel est le point de départ de cette nouvelle étude pédagogique. Pourtant, il ne faut pas en rester là, car il est devenu nécessaire de proposer une autre pratique du centre de vacances. Quelle est en effet sa spécificité éducative ? Sa survie en dépend. Analysant ses propres pratiques depuis plus de quinze ans, l’auteur dégage un nouveau modèle pédagogique du centre de vacances. Il en décrit la genèse, la logique, la cohérence et les difficultés. L’enjeu est le suivant : permettre aux enfants de passer de l’exercice du pouvoir de choix à l’exercice du pouvoir de décision. « Et pourquoi que les colos, elles seraient pas comme ça ? » Elles peuvent l’être, en tout cas… La preuve ! dernière mise à jour : 07/06/2010 13:58 Hits : 902 Note : 10.00 (1 vote)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Colos et centres de loisirs : recherches   2007 - sous la direction de Jean Houssaye - Matrice - Description : La recherche dans le domaine des centres de vacances et de loisir est peu développée. C’est pourquoi des rencontres sur le sujet ont été organisées en 2005 par le Musée Oberlin à Waldersbach dans les Vosges en partenariat avec le laboratoire de sciences de l’éducation de l’Université de Rouent (CIVIIC) dont le responsable est Jean Houssaye. L’ouvrage est un recueil des actes de ce colloque et présente quinze sujets rédigés par des chercheurs mais aussi par des praticiens des centres de vacances et de loisirs. La majorité des textes est donc largement accessible à tout public. Deux d’entre-eux sont un peu plus difficile et nécessitent quelques notions en sociologie pour en comprendre tout l’intérêt. Trois domaines sont développés : les approches historiques, les pratiques actuelles et les interrogations sur les évolutions. Pour vous donner envie de lire cet ouvrage, présentation de trois articles particuliers. Bussy, la colonie aux « mille fromages » - Le Loisir : base de construction identitaire ? Dans cet article, Pierre Rosset, docteur en Sciences de l’éducation, formateur et militant Cemea, explique comment les loisirs avec des 4,5 ans peuvent concourir à la construction et au développement de l’identité. Pour commencer, l’auteur présente les choix organisationnels qu’il a mis en place : - le fonctionnement petit groupe / grand groupe - l’intégration du personnel de service dans l’équipe afin qu’il vive avec l’enfant et non plus à coté - le mouchoir en tant qu’activité de régulation - le panneau d’équilibre d’activité Trois situations individuelles sont ensuite décrites : le lavabo de Manuel, la boulangerie de Medhi et la brouette de Mamadou. A travers d’autres exemples (La marchande de glace, La piscine, Le cinéma, La distribution de fruits au puits) , il montre comment le choix laissé à l’enfant permet à celui-ci de se confronter aux règles, règles qui ne sont pas fixées arbitrairement pas les adultes mais dont le sens est L’article insiste sur le fait que les loisirs doivent être des temps libres choisis pendant lequel l’enfant doit pouvoir se confronter à la règle, doit pouvoir prendre des initiatives. La mise en place d’un tel fonctionnement demande que l’équipe d’adulte puisse observer et réfléchir sur ce qui se passe pour « permettre ou interdire ». Tout ce qui est raconté est très pertinent ce qui donne à réfléchir sur son propre fonctionnement en tant qu'animateur ou directeur. Pratiques et développement professionnel des animateurs - Approche ethnographique d’une colonie de vacances Les auteurs (Marc Bru et Jean-François Marcel de l’université de Toulouse) essaient d’expliquer comment la pratique quotidienne de l’animateur lui permet de construire son expérience professionnelle. Pour cela, ils ont étudié le fonctionnement de deux séjours de vacances accueillant respectivement 51 enfants et 55 adolescents durant une vingtaine de jour. A partir des choix de fonctionnements du directeur et du déroulement du séjour, l’article décrit les savoirs collectifs et individuels mis en jeu au cours des séjours. La partie descriptive est intéressante mais l’analyse est plus difficilement accessible à ceux qui ne possèdent pas quelques notions en sociologie. La fonction de l’évaluation dans les formations de l’animation L’auteur (Christian Belisson du laboratoire CIVIIC de l’université de Rouen) s’interroge sur les limites de la pédagogie par objectif telle qu’elle est utilisée notamment dans des formations de type Beatep ou Bafa. Peux-ton réellement évaluer un savoir, un savoir faire, un savoir être ? Et même si les objectifs de formation sont formulés ainsi, est-ce vraiment ainsi qu’ils sont évalués. A travers des exemples, l’auteur explique que concrètement, ce ne sont pas les connaissances ou les savoir faire qui sont évalués mais la représentation sociale. On entend par représentation sociale le cadre de référence d’un métier : les types d’actions implicitement attendues, les façons de parler, tout ce qui permet de faire les choses implicitement, intuitivement sans avoir besoin de toujours tout expliquer. L’enjeu des formations (notamment le Bafa) est donc que les stagiaires aient assimilé les bases de cette représentation sociale de l’animateur afin de pouvoir remplir leur rôle sur le terrain. Une bibliographie de plus de 200 références complète l’ouvrage, preuve qu’il existe tout de même des écrits le sujet. En conclusion, un livre très intéressant conseillé à tous ceux qui veulent réfléchir et faire évoluer leurs pratiques dans le domaine. dernière mise à jour : 07/06/2010 13:57 Hits : 728 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	C'est beau comme une colo : La socialisation en centre de vacances   2005 - Jean Houssaye - Matrice - Description : Présentation de l'éditeur " Les travaux de Jean Houssaye illustrent l'apport toujours actuel des colonies de vacances, au sein desquelles l'implication dans une construction collective est une bonne protection contre la fascination de tous les catéchismes, religieux, politiques ou médiatiques. " Philippe MEIRIEU, directeur de l'Institut universitaire de formation des maîtres de Lyon. " Réinventer à chaque fois la mixité sociale dans nos séjours de vacances ! Quel magnifique défi pour l'éducation populaire, quel pied de nez à tous ceux qui prédisent le fin des colonies de vacances. " Gérard BONNAFONT, psychosociologue de l'enfance et de la famille. Il est aussi directeur de centres de vacances. " J'ai toujours estimé que les colonies de vacances à la française pourraient inspirer utilement les séjours de vacances adultes. Capables de faire vivre des activités modernes et attrayantes aux enfants tout en les sensibilisant aux grandes problématiques de ce monde, elles permettent surtout de tisser des liens, en voie de délitement dans nos sociétés et de stimuler la citoyenneté qui nous fait tant défaut... " Josette Sic-Sic, journaliste, rédactrice en chef de Touriscopie. Biographie de l'auteur Jean Houssaye est professeur en Sciences de l'éducation à l'université de Rouen et directeur du laboratoire de Sciences de l'éducation CIVIIC. Il est connu pour ses travaux sur les centres de vacances. Il a dirigé des centres de vacances pendant plus de trente ans. dernière mise à jour : 07/06/2010 13:56 Hits : 669 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	La laïcité et l'enfant   Philippe BLUTEAU, Michel PAYEN - Editions Weka - Description : Un livre pour guider votre réflexion au quotidien, pour apprécier et agir au mieux si vous êtes confrontés a une situation en lien avec la laïcité. Quel animateur, directeur, enseignant, éducateur et autre personne qui travaille avec des enfants n'a pas été confronté à des situations ou à des attitudes qui mettent en cause le respect du principe de la laïcité: activité, programme, absentéisme, nourriture, habillement, soins, fêtes religieuses. Les auteurs : Philippe BLUTEAU : avocat à la cour d'appel, auteur de nombreux articles dans la presse des collectivités locales, il dédie ses activités au droit public, aux conseils et à la défense des collectivités territoriales, des structures dont elles sont membres, des élus et de leurs agents. Michel PAYEN : proviseur de lycée, il était en poste au lycée de Creil lorsque a éclaté l'affaire du foulard dans un collège de cette même ville. Il a été confronté à de nombreux problèmes liés à la diversité, auxquels il a du apporter des solutions de terrain, tout en conduisant une réflexion nourrie sur les approches de la sociologie et les sciences de l'éducation. Cet ouvrage est composé de deux grands chapitres: Les principes puis le droit Chapitre I Les Principes Sur un sujet aussi vaste, l'auteur, Michel PAYEN, a fait un remarquable travail de mise en lumière de la laïcité en cinq « questions » qui englobent l'ensemble des approches de fond du mot laïcité. * La question éducative * La question de la culture * La question de la diversité * La question de la citoyenneté * La question des pratiques éducatives Chacune de ces questions est à son tour divisée en paragraphe. La position de l'auteur est d'emblée affirmée : « La Laïcité constitue une garantie d'égalité entre les citoyens au regard du droit » « Elle constitue une garantie contre le développement des facteurs de division de la nation. » Tout au long du chapitre l'auteur évoque plusieurs constats, dont certains vont à l'encontre « des sentiers battus » et préconise non pas une éducation diversifiée, mais une éducation à la diversité, qui s'adresse, non pas à un groupe d'élèves en fonction de leur identité, mais à tous les élèves. En conclusion de ce chapitre, Michel PAYEN indique que l'exercice de la laïcité en milieu éducatif est un exercice difficile qui demande d'être constamment en éveil, et un esprit critique important par un discernement fin et éclairé. Ceci implique une formation solide qui vise la rationalisation des pratiques éducatives et pédagogiques par le savoir et la réflexion. Chapitre 2 : Le Droit L'auteur, Philippe BLUTEAU, débute cette partie par une citation de Condorcet : « Celui qui en entrant dans la société, y porte des opinions que son éducation lui a données n'est plus un homme libre; il est l'esclave de ses maîtres, et ses chaînes sont d'autant plus difficiles à rompre, que lui même ne les sent pas, et qu'il croit obéir à sa raison, quand il ne fait que se soumettre à celle d'au autre. » Il nous propose ensuite une visite de l'arsenal juridique. En se plaçant au point de vue de la Laïcité puis des droits de l'enfant en donnant une part importante aux ports des signes religieux. Ensuite P. BLUTEAU distingue les établissements publics et le secteur privé dans quatre attitudes problématiques : * Le port de signes religieux. * La contestation idéologique. * Les demandes d'absences: pour fêtes religieuses ou pour ne pas suivre certains cours. * Les revendications nutritionnelles. A plusieurs reprises l'auteur rappelle la position du conseil d'état avec, en conclusion le rapport de la commission STASI qui apporte une réponse cinglante aux prétentions de certains activistes religieux au sein de l'école publique. Enfin le livre évoque le cadre strictement privé. Le cas des centres de loisirs est évoqué ensuite en citant la charte de la laïcité dans les services publics du 13 avril 2007 puis les cinq principes permettant de décliner l'impératif de laïcité dans les centres dont ils ont la charge proposés par les CEMEA, Les Francas et la ligue de l'enseignement. La dernière partie évoque le statut des personnels . Conclusion A l'heure ou, à mon sens, la laïcité est menacée, cet ouvrage va certainement rendre service aux personnes qui travaillent avec des enfants. Je pense que ce livre peut aussi contribuer à faire admettre au plus grand nombre que le principe de la Laïcité est l'un des fleurons, ainsi qu'un élément incontournable, de la démocratie et de la République et qu'il permet l'intégration de toutes les différences pour le plus grand bien de nos enfants, quels qu'ils soient. Comme cela est également sous-entendu dans l'ouvrage, je pense qu'il faut que les lois de La République priment sur les revendications religieuses, communautaires, politiques politiciennes et culturelles. C'est cela aussi la laïcité. dernière mise à jour : 22/03/2010 14:07 Hits : 61 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Pistes : pour la découverte de la nature   2007 - Louis Espinassous - Milan - Milan jeunesse Description : Parents, animateurs, enseignants, curieux de nature, ce guide vous propose de multiples pistes pour préparer des sorties et des randonnées à la découverte de la nature et de l'environnement. Le paysage du ciel nocturne, s'orienter avec une carte, observer les écureuils ou découvrir le sanglier en suivant ses traces et indices, reconnaitre les plantes, les arbres ou les oiseaux par leur chant, étudier scientifiquement une fourmilière, construire un barrage dans un ruisseau, organiser des nuits à la belle étoile, un "camp nature" en famille ou pendant la "colo"... et beaucoup d'autres activités qui passionneront les enfants. Bottes, tennis ou chaussures de randonnée ; sac au dos, mains dans les poches ou jumelles en bandouilière... En piste pour la nature ! Vous ne comprenez pas en quoi se balader en forêt peut être une animation à part entière, vous vous demandez souvent quelles peuvent bien être les joies du camping, vous vous demandez d'où partir et vers où aller pour faire une animation "nature" ? Alors ce livre, nommé à juste titre "pistes", vous donnera -si ce n'est une série de recettes clé en main- moult angles de vue, points de départ, perspectives, etc. En résumé : une multitude de pistes à suivre et à compléter, à explorer et à creuser,à imaginer et à travailler. L'ouvrage est découpé en deux grandes parties : "des idées pour découvrir..." dans laquelle on puisera à loisir des idées sur ce que l'on peut découvrir dans la nature, sur les activités que l'on peut faire émerger d'une balade, sur la manière de ponctuer les sorties et sur l'attitude que l'on peut prendre et impulser pour profiter de ces moments. (chapitres : "vivre la nature/raconter la nature/des yeux pour observer") ; "construire la découverte..." dans laquelle on trouvera des éléments de réflexion et de mise en place avec des exemples concrets de projets menés, des conseils d'organisation et des pistes de réflexion. (chapitres : "un projet pour la découverte/allons y !/t'es pas tout seul, Jeff !") 350 pages en noir et blanc mais illustrées et assorties de schémas, dans un style facile à lire et une mise en page pratique. Pour l'anecdote, la reliure est souple et la dernière édition a été enrichie, notamment en bibliographie et ressources supplémentaires... histoire de varier les pistes !page A lire dans l'ordre ou le désordre, en y revenant piocher une idée ou une amorce. Ce livre qui ne se veut pas un guide à suivre à la lettre se définit lui-même comme un recueil d'éléments ponctuels, de charpentes, permettant à chacun, selon ses contraintes, son vécu, ses connaissances et ses envies de construire sa démarche propre. Un ouvrage à conseiller à tous, néophytes comme animateurs déjà sensibilisés : facile d'accès et agréable à consulter en lecture linéaire et intégrale autant que par petites touches en pointillé ; sa variété et son approche permettent de (re)donner envie d'aller à la découverte de nos milieux avec des enfants, un autre public, ou même pour soi. Séverine dernière mise à jour : 24/02/2010 16:16 Hits : 350 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	60 exercices d'entrainement au theatre   2002 - Heril Alain - Retz - Expression Théâtrale Description : Souvent, le travail théâtral avec les enfants n'est considéré que dans sa phase visible : la représentation. Enseignants, éducateurs, animateurs s'attachent essentiellement au texte, à la préparation des décors, des costumes... pour s'apercevoir au bout du compte que manque l'essentiel, c'est-à-dire la réflexion et le travail sur le corps, l'espace, la respiration et la voix, l'écoute et le rythme, le contact, la relaxation. Pour vous qui voulez encadrer un " atelier-théâtre " ou monter un spectacle, voici rassemblés dans un livre pratique 60 exercices pour entraîner les participants à vaincre leur timidité, débloquer leur expression, affiner leurs perceptions, maîtriser leur gestuelle et leur voix, changer d'état... Vous trouverez aussi des indications sur la manière d'organiser une séance et les entraînements pour un spectacle ou un atelier selon le temps dont vous disposez trois jours, une semaine, une année scolaire. Cet ouvrage est issu d'une longue expérience, d'années d'enseignement et de scène. Il a pour vocation d'aider enseignants et participants à trouver toutes les satisfactions promises par cette source formidable de motivation qu'est le théâtre. * Conseils d'utilisation * Déroulement du travail * Le corps * L'espace * Voix et respiration * Le contact * Ecoute et rythme * Le jeu dramatique * Contrôle/mémorisation * L'atelier d'écriture * Théâtre et relaxation L'auteur en quelques mots... Alain Héril est metteur en scène, comédien et sophrologue. Il intègre cette triple compétence dans l'animation de stages auprès de comédiens, amateurs et professionnels. Dominique Mégrier est comédienne et enseignante de théâtre. Ils co-animent depuis plus de 10 ans des stages dont les exercices de ce livre forment la base. Ils dirigent également leur propre compagnie théâtrale. dernière mise à jour : 10/12/2009 16:37 Hits : 274 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Entraînement à l'improvision théâtrale   2002 - Alain Héril, Dominique Mégrier - Retz - Expression théâtrale Description : Cet ouvrage permet un travail préparatoire à la représentation d'un spectacle ou à l'encadrement d'un " atelier-théâtre ". À l'aide de 60 exercices commentés laissant une grande part à l'improvisation, il propose de s'entraîner : * à l'écoute collective, l'écoute de l'autre ; * à la concentration de tout le groupe ; * à la détente et à la dynamisation du corps ; * au travail du souffle, des muscles et des articulations ; * au travail de l'imagination et de la créativité ; * à la prise de conscience du schéma corporel... Comme dans le précédent recueil, les exercices sont répartis par thèmes : * le corps, outil performant et instrument de travail ; * l'espace, axe d'inscription des gestes et des relations ; * la voix et la respiration, moyen pour dénouer les tensions et apprendre à communiquer ; * le contact et l'écoute, lieux de la rencontre avec l'autre ; * la relaxation, outil de détente et moyen d'oublier le stress du jeu ; * le massage, prolongement actif, convivial et régénérant du contact avec l'autre ; * les jeux dramatiques, travail sur l'improvisation. Cet ouvrage, concrétisation de vingt-cinq années d'enseignement et de scène, a pour but d'aider les enseignants et les animateurs dans leur pratique théâtrale, en privilégiant, auprès des enfants, le plaisir. Biographie de l'auteur Alain Héril est metteur en scène, comédien et sophrologue. Dominique Mégrier est comédienne et enseignante de théâtre. Ils co-animent des stages dont les exercices de ce livre forment la base. Ils dirigent également leur propre compagnie théâtrale. dernière mise à jour : 09/12/2009 10:57 Hits : 172 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Jouets de plantes : histoires et secrets de fabrication   05/2009 - Christine Armengaud - Plume de carotte - Description : Depuis des siècles, parfois des millénaires, et sur tous les continents, les enfants ont appris à jouer avec les plantes de leur environnement. Qui s'en souvient ? Ce livre est un aide-mémoire pour ces jouets trop oubliés. Cette amnésie collective s'explique de bien des façons. Il est néanmoins temps de tourner la page et de rendre aux enfants les jouets de la nature. <b>Présentation de l'éditeur</b> Noix, coquelicot, sureau, blé, pomme, chardon, lierre... Autrefois, au fil des balades de "l'école buissonnière", plus de 150 plantes, arbres, légumes et fruits étaient utilisés pour fabriquer des jouets au naturel. En quelques minutes, avec ce que leur offrait la nature, petits et grands se confectionnaient un sifflet, un petit bateau, une fronde, une poupée ou une couronne de fleurs. Au fil des décennies, tous ces jouets simples et gratuits sont tombés dans l'oubli. Pourtant, intemporels, ils n'appartiennent pas au passé : la nature continue toujours de nous offrir généreusement sa matière première pour les recréer éternellement. C'est ce que nous raconte Christine Armengaud au fil des pages de ce beau livre de mémoire : à travers son travail d'ethnologue depuis plus de 30 ans d'abord, qui lui a permis de recueillir témoignages et pratiques (elle sait les fabriquer ! ) ; à partir aussi de sa fabuleuse collection de jouets non manufacturés et de livres anciens illustrés pour enfants, rares témoignages visuels de cette richesse... Une richesse à redécouvrir, et à faire découvrir à nos enfants. <b>L'avis de Séverine</b> Hé bien pour moi il n'y a pas photo : c'est un beau livre dans tous les sens du terme ! Son format généreux, ses photos pleine page, son iconographie richement documentée, sa mise en page façon "livre ancien", sa finition de qualité, son soin à parler de la grande et des petites histoires des objets présentés, tout amène dans ce Jouets de plantes à un plaisir de lecture certain. On sent dans l'introduction et dans chaque article la passion de l'auteur à nous raconter ces objets à travers des vécus, des anecdotes, retrouvés après des recherches auprès des joueurs d'hier... Les chapitres déclinent les jouets par types : - jouets éphémères ; - jouets secs ; - tressages ; - musiques vertes ; en annexe une bibliographie ainsi que quelques fabrications supplémentaires. Feuilletez quelques pages du livre sur le site de l'éditeur Chaque double page nous ramène à l'historique d'une famille de jouets, assortie d'une photo pleine page ainsi que de schémas de construction. C'est là la limite du livre : s''il nous donne immanquablement envie de se (re)mettre à fabriquer ces jouets naturels en parlant de leur historique de belle manière, le côté technique est parfois assez peu détaillée pour quelqu'un qui ne maitrise pas déjà ce type de constructions. Un très beau livre donc, à avoir dans sa bibliothèque pour le feuilleter pour le plaisir des yeux, pour la transmission du petit patrimoine des jeux et pour y piocher de belles et simples idées, mais à compléter peut-être par un guide plus technique pour les moins manuels d'entre nous. dernière mise à jour : 03/12/2009 11:07 Hits : 357 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Juillet des Dahuts   2006 - Gérard Sansey - Elytis - Description : L'ouvrage est un roman de Gérard Sansey qui est également l'auteur d'une méthode d'apprentissage de lecture et des cahiers d'exercices de la méthode Boscher. Il a aussi écrit deux livres de fables. L'action de "Juillet des Dahuts" se passe à l'intérieur d'un camp d'adolescent, en 1966, dans les Pyrénées, où G.Sansey était colon.. L'auteur y évoque cet épisode de sa vie en des termes amusants, touchants et surtout vrais. Les activités du camp sont à dominantes randonnées et camping. C'était l'époque bénie où l'on pouvait camper, à peu près, où l'on voulait moyennant un peu de bon sens et de civisme. La réglementation sur tous les aspects du camping (emplacements, feu, nourriture) permettaient, davantage que maintenant, de faire connaître aux jeunes des lieux nouveaux, de développer leur débrouillardise, leur 'esprit d'initiative et leur autonomie. Le narrateur évoque ses centres d'intérêts variés, ses sentiments et ses ressentis, de jeune adolescent : attrait du camping et de la découverte, recherche d'amis, confidences, farces entre eux, conflits, attirance vers l'autre sexe etc. Je pense que la lecture de ce livre va déclencher, à la fois, des souvenirs agréables et amusants, de la nostalgie et de l'attendrissement à de nombreux lecteurs. n tout cas je me suis souvent reconnu dans les actes, les réactions et les états d'âmes de l'auteur. Enfin j'ai particulièrement apprécié la dédicace au début du livre : « A mes Parents, qui m'ont donné la chance de connaître les colonies de vacances. » Raymond dernière mise à jour : 23/11/2009 17:46 Hits : 239 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Pourquoi les adolescents nous poussent-ils à inventer ?   08-2008 - Henri De Caevel, Christiane Balasc-Variéras - Erès - Description : " laissons les jeunes changer la société et montrer aux adultes la manière de voir celle-ci d'un œil neuf ", nous dit Winnicott. Mais que veulent ces ados aujourd'hui ? Quelle société se préparent-ils, nous préparent-ils ? Quel défi nous lancent-ils ? Au lieu d'interpréter leurs actes comme le simple résultat de dérives d'urbanisme et de communautarisme, au lieu d'y relever de simples défis à l'autorité et à son pouvoir répressif, au lieu de répondre par les gesticulations et musculations de l'autorité dépressive, les auteurs de cet ouvrage ont décidé de tenter de mieux décoder ce que, sans en être vraiment conscients, ils veulent nous montrer, et ainsi de relever le défi qu'ils lancent aux adultes. Le moment adolescent nécessite de la créativité, de l'inventivité : il en faut aux jeunes sujets pour poser les actes qui devraient assurer leur devenir, leur inscription sociale ; il faut aussi, pour accueillir ces jeunes inventions, que les institutions d'adultes aient de réelles capacités d'adaptation. Pour ces institutions pensées par des adultes, le rapport à la Loi et à la fonction de l'interdit résiste-t-il aux interpellations de l'adolescent ? Comment les jeunes inclassables, incasables/incasés, qui, eux-mêmes en période de gel de leur créativité, les dérangent et les bousculent, peuvent-ils stimuler l'inventivité des structures d'accueil spécialisé ? dernière mise à jour : 15/11/2009 08:37 Hits : 255 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Le livre des clowns   2008 - Frédérique Wauters Krings - Casterman - Description : Entrer dans le monde des clowns, c'est jouer, prendre du plaisir et se distraire. Comme c'est amusant de parodier, de se moquer, de badiner avec la gourmandise, la curiosité, la peur et les interdits ! L'auteur, riche d'une expérience pédagogique et de terrain, propose à l'enfant de créer rapidement de petits numéros amusants. La découverte de chacun des paramètres du clown est en effet accompagnée d'idées de mise en scène simples. Les explications méthodologiques claires et efficaces garantissent succès et valorisation de l'enfant. Ce livre invite les jeunes clowns à jouer dans le cadre de loisirs et d'après-midi enfantines. Mais il est également destiné aux animateurs et aux enseignants. Les arguments plus pédagogiques leur sont consacrés afin d'envisager les récréations clownesques dans une perspective éducative. Car, entrer dans le monde des clowns, c'est aussi aborder avec humour la grande comédie humaine et ses incohérences, ses désirs de toute puissance. dernière mise à jour : 14/11/2009 22:23 Hits : 401 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Animature : à vos outils ! tome 2 : Ouvrez les yeux ! Découvrir pour comprendre !   2006 - Henri Labbe - Les écologistes de l'Euzière - Description : Vous vous baladez souvent dans la nature et vous vous étonnez de ses mystères. Vous aimez comprendre et vous interroger, aider à comprendre et accompagner enfants, ados, adultes dans leurs découvertes... Vous cherchez du concret pour aborder et étudier les milieux naturels, les facteurs écologiques, les interactions multiples entre un rouge-gorge, une fourmi, un thon, un homme et leur environnement. Animature "Ouvrez les yeux !" propose mille et une pistes pour mettre en valeur une randonnée, une sortie dans la nature. Ouvrir les yeux, cerner le hasard, organiser le regard. Faire des expériences, des relevés, mener l'enquête... Se mettre en projet en cultivant émerveillement et curiosité, méthode et sensibilité, émotion et science... Après Animature "A vos outils !", ce deuxième tome s'adresse à tous ceux qui allient la découverte sur le terrain à la compréhension en toute occasion. Un ouvrage utile aux animateurs, randonneurs, enseignants, parents, et tous... curieux de nature. L'aventure continue, bonnes découvertes. Les Ecologistes de l'Euzière Initiateurs du projet : pour le Ministère de la Jeunesse et des Sportsen1985, Henri Labbe (conseiller technique et pédagogique "sciences/environnement" à la Direction Régionale de laJeunesse et des Sports de Bretagne) et Catherine Lapoix (conseillère technique et pédagogique "sciences/environnement" à la Direction Régionale de la Jeunesse et des Sports d'Île de France). Editions : Les Ecologistes de l'Euzière Date de parution : mars 2006 ISBN : 2-906128-19-8 Type : guide pratique "Les écologistes de l'Euzière" est une association Languedoc-Roussillon pour la diffusion de l'écologie scientifique ; plus d'informations sur leur site internet. Après une introduction sur l'utilisation de l'ouvrage et son intérêt, Animature 2 se décline en cahiers techniques directement utilisables classés par thèmes : "conditions de vie", "écologie" et "homme et nature" lesquels sont déclinés en sous thème par double page. L'ouvrage est la suite logique du premier tome mais est moins structuré : là où on trouvait des fiches techniques pointues sur la construction d'outils, on trouve maintenant des pistes d'activités nature ; ce qui est en somme assez logique puisqu'une partie de l'activité nature tient au hasard de la rencontre de terrain : si on peut préparer sa sortie et son matériel, on va parfois modifier le fil de son action en "tombant" sur un animal qui nous observe de loin ou sur une plante portant des galles... Ainsi, animature 2 vous invite à ouvrir les yeux en proposant divers "projets" et "expériences" parmi lesquels piocher, sans forcément s'y cantonner à 100%. Pour amener à une observation plus réfléchie et parfois une démarche scientifique de la découverte nature. Une mise en page plus colorée que le premier tome ; le même reproche de "fragilité" de l'édition pourra par contre lui être fait : si vous voulez l'emmener sur le terrain, armez vous de précautions... ou d'une bonne copieuse ! N'attendez pas de lui qu'il vous décline en détail l'histoire, l'action des hommes et l'interprétation des patrimoines : c'est l'objet du tome 3. dernière mise à jour : 05/11/2009 12:24 Hits : 334 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	T'aurais pas du... partir en colo   1999 - Migou - Hachette littérature - Hachette jeunesse Description : Petit album illustré d'une quarantaine de pages, « T'aurais pas dû... partir en colo !» fait partie d'une collection de « T'aurais pas dû... » Agréable surprise lorsqu'on ouvre le livre : c'est un livre à jouer ! Vous savez : ces livres où on lit un morceau de l'histoire, puis en fonction de ce qu'on décide entre deux ou trois solutions, on va à la page indiquée pour connaître la suite. Le lecteur incarne Arthur, qui a tendance à voir des monstres et autres martiens un peu partout ; et cette fois, il part en colo et s'inquiète un peu de ce qui risque de lui arriver... Un livre qui se lit très vite, plutôt à destination des enfants, pour se faire un peu peur en rigolant : le livre est truffé de monstres et de méchants qui ont des têtes plutôt marrantes et colorées. Une illustration par page, et de temps à autre une double page avec plusieurs choix... et c'est là à mon sens la limite du livre : peu de cheminements différents sont en fin de compte possibles dans l'histoire et on reste un peu sur sa faim quant au fonctionnement d'histoire à jouer. Un petit bouquin à lire entre deux activités pendant la colo donc, pour initier éventuellement aux livres à jouer ceux qui ne connaissent pas encore le principe... et pourquoi pas inventer l'histoire à jouer de SA colo ? Séverine dernière mise à jour : 14/09/2009 11:49 Hits : 298 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Le jeu de l'oie des monuments de Paris   2009 - Annick de Giry, Anne de la Boulaye - Seuil jeunesse - CREA.JEUNESS Description : Du XXe au Ier arrondissement, la spirale du jeu de l'oie déroule sous nos yeux deux mille ans de chefs d'œuvre. Un livre pour comprendre comment, de la Lutèce du Ier siècle au grand Paris d'aujourd'hui, Paris a grandi, et pour découvrir l'histoire des sites de " la plus belle ville du monde ". dernière mise à jour : 13/09/2009 15:48 Hits : 378 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Jeux de société   2001 - Caroline Goodfellow - Books And Co - Description : Caroline Goodfellow présente un guide du collectionneur des jeux de société depuis le 18e siècle jusqu’à nos jours. Le livre est abondamment illustré : 202 reproductions commentées. Le volume contient trois parties générales et six chapitres thématiques. L’introduction, le chapitre sur le collectionneur et l’index recouvrent l’ensemble du sujet traité. Les chapitres thématiques abordent les différents types de jeux de société : jeux de course, de morale, de stratégie, de cartes, de casse-tête et les jeux américains. L’auteure traite des jeux de course selon la typologie suivante : le jeu de l’oie (16e siècle), jeux éducatifs, jeux historiques, jeux amusants et divertissants. Parmi les jeux de morale, on retrouve les jeux Vertu récompensée et vice puni, Serpents, échelles et petits chevaux, Pachisi et petits chevaux. Les jeux de stratégie se déclinent ainsi : jeux d’échecs, de chasse, d’alignement, de guerre et de sports. Les cartes et jeux de cartes sont présentés selon la classification suivante : cartes et éducation, jeux de cartes éducatifs, Les régions d’Angleterre, Les sept familles, Bataille, jeux de lettres, jeux de cartes faits maison, cartes et publicité. Parmi les casse-têtes sélectionnés, celui de William Darton de 1820 mérite d’être signalé tout comme le jeu de Monopoly présenté dans le dernier chapitre. Ici et là, l’auteure insère des encadrés sur les sujets et personnages suivants : Pions et jetons, John Wallis, Papiers et impressions, Éditeurs et imprimeurs, Laurie et Whittle, John Harris, Elizabeth Newbery, Parker Brothers, John Betts, William Darton, W. & S. B. Ives, Milton Bradley. dernière mise à jour : 13/09/2009 15:46 Hits : 242 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Jeux de coopération pour les formateurs   2007 - François Paul-Cavallier - Eyrolles - Livres outils Description : Ce livre est la nouvelle édition de : "Jouons- La pédagogie de jeux de coopération" déjà paru en 1993. L’auteur François PAUL- CAVALLIER est psychothérapeute et formateur en psychologie. Il intervient auprès de différentes institutions (services publics, hôpitaux, force publique) et entreprises. Il est formateur de formateurs. Il est également l’auteur de nombreux ouvrages. De plus il a coordonné plusieurs missions humanitaires. L’ouvrage se compose de plusieurs parties : * Un avant propos * Un chapitre 1 intitulé : Coopération, violence, jeux * Un chapitre 2 intitulé : Mise en place d’un stage * Un chapitre 3 intitulé : Jeux et exercices * Des annexes Le titre est clair. Cet ouvrage s’adresse aux formateurs qui encadrent des stages pour adultes. Dans l’avant propos l’auteur décrit rapidement les activités professionnelles et précise le lien entre ses différentes activités et le courant qui anime sa recherche et son travail pour la conception du livre. Chapitre 1 : Coopération, violence, jeux Dans ce chapitre, très (trop ?) diversifié, l’auteur commence par faire l’éloge du jeu comme moyen pédagogique, en insistant sur le plaisir que doit procurer le jeu. Malgré une phrase un peu exagérée: « Assurément jouer est le seul moyen de grandir », je trouve ce paragraphe vrai et pertinent. « Passer par le jeu c’est obéir à la partie de nous même qui « a en-vie » : c’est moins castrateur que d’obéir à la partie de nous-même qui dit «il faut. » « Le jeu est une pédagogie de la vie. C’est le moyen d’apprendre, ce qui nous permet de nous adapter, de nous inscrire dans le corps social. En jouant, le petit d’homme apprend qui il est, puis il le vérifie auprès de ses semblables » L’auteur développe, ensuite, un couplet sur coopération et collaboration, en insistant sur les différences entre ces deux termes. A cela suit un paragraphe qui différencie : colère, agressivité et violence. « La colère est le moyen de faire savoir à l’autre qu’il est important pour nous, et que quelque chose ne va pas dans le système relationnel que nous avons mis en place. La colère sera un moyen de changement. Se mettre en colère, ce n’est pas menacer l’autre, c’est poser ses limites, donc une protection. Bien sur il est essentiel de savoir que l’on peut exprimer de la colère, de l’agressivité sans passer dans la violence qui est destructrice ». Ensuite M. Paul-Cavallier revient, à nouveau, sur la coopération. « La coopération, ce n’est pas simplement marcher dans le même sens, c’est participer à une œuvre commune parce que l’on y croit et que l’on s’identifie à l’objectif. » « La coopération, comme l’amour, n’est pas un chèque en blanc pour le futur. C’est une démarche à remettre en cause chaque jour. » Pour continuer ce chapitre l’auteur met en avant la notion de plaisir en indiquant qu’il est « la gratification de la réussite. » La suite du chapitre est un rappel sur la pyramide des besoins de Maslow. L’auteur propose 2 adaptations dont l’une directement applicable dans un stage de formation. Ce premier chapitre se termine par plusieurs paragraphes sur le jeu. Je dois dire que j’émets quelques réserves sur les points suivants. La phrase : « Un bon animateur de groupe ne manipule pas mais manœuvre. » me fait sourire. La partie « compétition- coopération » est, à mon avis, trop générale. La différence entre ces deux notions est plus complexe. Tout n’est pas mauvais d’un coté et bon de l’autre. Par contre je trouve intéressantes les suggestions faites pour mieux transmettre une expérience formatrice. Enfin l’auteur compare, dans un tableau, les jeux de coopération et les jeux traditionnels. Outre que la définition de ces deux termes ne me semble pas claire, (beaucoup de jeux traditionnels sont des jeux de coopération), je trouve discutable les approches des jeux traditionnels telles qu’elles sont décrites. Certes cela existe, mais c’est loin d’être une généralité. . Fallait-il remplacer « jeux traditionnels par jeux de compétition ? Chapitre 2 : Mise en place d’un stage Dans ce chapitre, l’auteur commence par définir le cadre d’un stage : lieu, structuration du temps, contrat de groupe, matériel, environnement, participants, protections etc. Sur les participants « Le sentiment dominant des participants, lorsqu’ils arrivent en formation est la peur. Peur d’être découverts incompétents, d’être jugés, fichés, évalués, exclus. » Sur les protections « C’est l’attitude ouverte et ferme de l’équipe d’animation qui apportera un véritable esprit de protection, pour que chacun se sente prêt à explorer ses limites, voire à les pousser au maximum en découvrant en découvrant des compétences méconnues. » Ensuite François Paul- Cavallier consacre un paragraphe intéressant sur la déontologie de la formation et sur des attitudes des formateurs par rapport à certaines réactions des stagiaires. « Quelles que soient les qualités de l’animateur (le formateur), il y aura une phase de Révolution où seront envisagés la mutinerie et l’abandon de l’animateur. » Au niveau de la gestion du temps : « Les 2 heures pour le repas sont un temps pour se retrouver, se découvrir hors du regard de l’animateur. » Ce dernier point n'est pas toujours exact dans les stages : par exemple, en formations BAFA, BAFD , le repas est souvent considéré comme un moment à part entière du stage. Toujours dans le même chapitre l’écrivain parle de la créativité en définissant, entre autres les principales étapes : Perception, Analyse, Invention, Décision et Application. Les paragraphes suivants du chapitre 2 sont consacrés à la découverte et à l’acceptation du point de vue de l’autre, puis « de la confiance à l’intimité », Notions de groupe, de sous-groupes. « Le travail en groupe présente de nombreux avantages, tant pour les participants que pour les animateurs, avec des aspects amplificateurs (plus de puissance). Les participants ont l’occasion ….de découvrir des solutions qu’ils n’avaient pas prévues ou qu’ils n’osaient pas mettre en pratique. » Ce qui, à mon humble avis, est très vrai. L’auteur expose ensuite quelques idées sur la co-animation, ses avantages et ses limites. Cependant je trouve discutable la phrase : « Nous prenons quelquefois des formateurs débutants dans nos groupes. Généralement nous leurs demandons d’être silencieux et de se cantonner à l’observation. » Pour continuer ce chapitre M. Paul-Cavallier indique des axes de travail que je trouve fort intéressants. « Le but est de participer pour apprendre, et non de ne participer que pour gagner. » « Pour que la créativité trouve une place dans le stage, il sera important de laisser de la place à l’humour, au changement, dans le programme ou dans la structure, pour donner une plus grande valeur au contexte. » Pour terminer ce chapitre, l’auteur développe les notions d’intégration, de l’évaluation puis commence à présenter les jeux et exercices du chapitre 3. Chapitre 3 : Jeux et exercices. L’auteur explique comment utiliser les fiches de jeux, puis présente les fiches une à une. Bien sur, plusieurs jeux sont des classiques et sont donc connus; il y a cependant quelques jeux que je ne connaissais pas. Mais, et c’est la le point fort, François Paul-Cavallier à su trouver des variantes ou l’esprit de compétition est exclu. Il a, à juste titre, privilégié les aspects, rencontres, coopérations, plaisirs de jouer, cohésion du groupe, prise de pouvoir, confiance etc. Un petit bémol cependant. Je trouve quelques explications de jeux pas très claires. Un bon schéma aurait, quelquefois, permit d’éclaircir les consignes de départ et le déroulement de quelques exercices. Dans les objectifs, au niveau des stages BAFA ou même BAFD, je pense qu’il faudrait rajouter les compétences physiques, intellectuelles et autres, que chaque jeu permet de développer : vitesse, motricité, réflexe, mémoire etc. Cela n’est pas le cas ici, ou très peu, ce qui est logique, car l’objectif principal de l’auteur est surtout la coopération, la cohésion d’un groupe et le plaisir de jouer. Pour terminer ce chapitre, l’auteur à eu la bonne idée d’inclure un récapitulatif des jeux et exercices. En conclusion Pour résumer un très bon livre qui va certainement apporter un plus aux formateurs en tous genres, mais le formateur de directeur ou d’animateur d’ACM doit adapter le contenu de cet ouvrage aux publics, au contexte et surtout à la spécificité des stages BAFA et BAFD. L’auteur évoque, d’ailleurs la spécificité de divers stages dans son ouvrage. dernière mise à jour : 14/08/2009 07:37 Hits : 512 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Histoire des colonies de vacances, de 1880 à nos jours   2009 - Laura Lee-Downs - Perrin Editions - Synthèses Historiques Description : Présentation de l'éditeur Soixante millions de membres ! Aucun parti politique ni association culturelle ou religieuse ne peut rivaliser. En cent trente ans, les colonies de vacances ont accueilli l'équivalent de la population actuelle de la France. Et pourtant, leur histoire n'avait jamais été racontée jusqu'à ce que Laura Lee Downs plonge dans les archives. En ressort un livre qui balaie beaucoup de clichés : non, les colonies de vacances ne datent pas du Front populaire, mais de 1880 ; non, les municipalités ne furent ni pionnières ni seules à l'oeuvre - les protestants d'abord, plus tard les catholiques avaient leurs colonies ; oui, les partis politiques s'y intéressèrent, mais pas seulement ceux de gauche, les Croix-de-Feu se montrèrent fort actifs. Ressurgit également ce qui a façonné la mythologie des " colos " : la découverte de la campagne et de la mer par des petits citadins ; une pédagogie originale valorisant l'initiative et l'esprit d'équipe, quitte d'ailleurs à favoriser l'embrigadement. Et surtout un état d'esprit si particulier qu'il est, dans la mémoire nationale, associé à l'image d'une " France d'avant "... Biographie de l'auteur Laura Lee Downs, directrice d'études à l'EHESS, est l'auteur de L'Inégalité à la chaîne (Albin Michel) et a codirigé Pourquoi la France ? Des historiens américains racontent leur passion pour l'Hexagone (Le Seuil) dernière mise à jour : 11/08/2009 09:27 Hits : 372 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Tangonino   2008 - Hélène Bohy - Harmonia Mundi - Description : Des chansons douces, des comptines et des jeux de doigts pour jouer, pour rire (les rires des enfants ponctuent l'enregistrement) et pour danser sur un air de tango : bandoneon, contrebasse et guitare du trio Esquina accompagnent Hélène Bohy sur des rythmes sud-américains. Le livret, entièrement illustré par des aquarelles, contient les paroles ainsi que les gestes à faire avec ses enfants. Un disque tout en douceur pour la petite enfance. dernière mise à jour : 11/08/2009 08:55 Hits : 435 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	La baleine bleue - Steve Waring   1973 - 12 p - Steve Waring - Universal Music S.A. - Description : Du début à la fin, c'est la fête ! Chaque titre est chanté avec des enfants (Chansons à danser, à mimer, à inventer des instruments). Les chansons célèbres de Steve Waring en public avec les enfants des classes de CM1-CM2 des écoles Louise et Jean Mermoz. Sur cette compilation vous retrouverez des chansons devenues des classiques des colos : le matou revient, la baleine bleue, les grenouilles. dernière mise à jour : 11/08/2009 08:55 Hits : 1220 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Chansons d'enfance couleur jazz   2008 - Triocéphale - Enfance et musique - Description : Quelle meilleure façon de faire découvrir et aimer le jazz qu'en reprenant les standards de la chanson enfantine pour les faire chalouper ? Le quartet Triocéphale a su merveilleusement dépoussiérer ou réinventer ces textes en restant proche de la ligne mélodique originale. Une liberté extraordinaire et un plaisir non dissimulé dérideront les plus réticents et feront fuser les rires des enfants. dernière mise à jour : 11/08/2009 08:52 Hits : 488 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Berceuses du monde entier   1983 (réédition) - 28 p - C.Magny - B.Wooton - Talila - Marina Vlady - Harmonia Mundi - Le chant du monde Description : Six femmes, chanteuses de tradition, d'horizon différents, chantent dans leur langue d'origine 28 berceuses en français, yiddish, russe, celte, britannique, noir et créole.Le cédé est accompagné d'un livret reprenant les paroles et leur traduction. dernière mise à jour : 11/08/2009 08:52 Hits : 1302 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Jeu dramatique-Activité théâtrale-Spectacle   Les Francas - La Classe - Viens Jouer! Description : Ce fichier pour s'exprimer comprend : • Un dossier pédagogique. • Une série de fiches proposant 27 jeux d'expression autour du théâtre. • Une série de fiches d'exercices. • Une série de fiches qui mènent "Vers le spectacle" (conditions de réalisation, déroulement, etc.). Les fichiers de jeux et d'activités de la collection "VIENS JOUER ! ", conçus par Les Francas, s'adressent à tous les animateurs, aides-éducateurs, enseignants... soucieux d'enrichir leur répertoire d'outils éducatifs et pédagogiques. Vous pouvez commander ces articles depuis le site www.laclasse.fr dernière mise à jour : 10/08/2009 12:58 Hits : 270 Note : 10.00 (1 vote)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Imaginations pour l'expression corporelle (Vol 2)   1996 - 12 p - Andrée Huet - NAIVE / AUVIDIS - Imaginations Description : Le second volume de la collection dernière mise à jour : 10/08/2009 12:56 Hits : 1293 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Imaginations pour l'expression corporelle (Vol 1)   1990 - 23 p - Andrée Huet - NAIVE / AUVIDIS - Imaginations Description : Dans quelles formes d'expression de l'enfant intervient-on de façon éducative à l'école, au centre aéré, en colonie de vacances ... ? Ce cédé comporte des plages musicales et sonores destinées à favoriser l'expression sur un thème donné : Manège, Oiseaux, La pluie, Orage, Mystère,... Il est accompagné d'un livret présentant une démarche pédagogique d'expression pour chaque thème. Extrait de l'introduction : " Quand on désire solliciter particulièrement les qualités d'imagination, de création originale et improvisée des enfants, on peut leur proposer de la musique (ou la leur faire créer) et les laisser s'exprimer librement. Chacun se libèrera alors et s'épanouiera à partir de sa personnalité et de son "vécu" particulier. Mais si on désire faire progresser l'ensemble des enfants plus rationnellement, il est alors souvent profitable de les faire tous réfléchir et s'exprimer sur un thème unique proposé. Le soutien musical n'est pas toujours nécessaire, mais il créé une ambiance motivante et ajoute souvent un aspect éducatif supplémentaire. " Sur le site Alapage, vous pouvez écouter des extraits des différentes plages proposées. Cette série de cédé est le complément idéal pour les ateliers d'expression avec les enfants. dernière mise à jour : 10/08/2009 12:55 Hits : 1464 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Enfantillages   Aldebert - Description : Aldebert est un chanteur que l'on peut qualifier de "chanteur à texte". Ancien animateur dans les écoles primaires, son dernier album sorti récemment s'intitule "Enfantillages - L'album pour enfants et grands enfants". 16 chansons interprétées avec une dizaine d'artistes parmi lesquels Renan Luce, Amélie les crayons, Anne Sylvestre, Riké, Elodie Frégé, Marcel Amont, Les ogres de Barback, Maxime Le Forestier et ...Steve Waring . Ce dernier nom vous dit peut-être quelque chose car il est l'auteur d'un classique des colos : "Le matou revient" Et cette justement une nouvelle version du Matou intitulée "Le retour de Pépette" que nous propose le duo sur cet album. Extrait du premier couplet : La famille au grand complet Se fait pas mal de mouron Ils n'arrivent pas à se débarrasser De leur matou glouton Ils ont tenté n'importe quoi Pour mettre à la porte Pépette Ils sont allés jusqu'à poser Une annonce sur internet Mais....... le matou revient le jour suivant Le matou revient, il est toujours vivant Les autres chansons sont dans le même tons : plutôt des chansons pour les grands enfants. dernière mise à jour : 10/08/2009 12:46 Hits : 332 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Apprendre avec les pédagogies coopératives   2009 - Sylvain Connac - ESF - Pédagogie Description : Partant du constat que les relations entre les enfants au sein d'une classe sont souvent trop faiblement exploitées, Sylvain Connac défend l'idée que les enseignants se privent là d'une richesse à exploiter. Ce livre s'adresse à quiconque souhaite introduire ou développer de la coopération au sein de sa classe. Cette notion de coopération s'inscrit dans la filiation des mouvements Freinet, de l'éducation nouvelle, et des pédagogies actives. Ainsi, lorsque des enfants s'entraident, un climat de sérénité s'installe dans le groupe en même temps qu'augmentent les apprentissages. On aboutit donc à un fonctionnement de classe où les élèves ne s'ennuient pas, apprennent à travailler avec d'autres dans un esprit de solidarité, où la coopération remplace la compétition. Ce faisant, les enfants s'engagent dans des activités vivantes qui font sens pour eux et, par leur intermédiaire, ils sont en mesure d'acquérir l'ensemble des connaissances attendues au stade de leur scolarité. Ce livre explique à l'enseignant intéressé par cette démarche : - les principaux éléments pour agir et réfléchir ; - les différentes étapes pour mettre en oeuvre concrètement la coopération dans la classe. dernière mise à jour : 25/05/2009 17:22 Hits : 539 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Des enfants entre eux, des jeux, des règles, une morale   30/03/2009 - Julie DELALANDE - Autrement - Mutations Description : Regarder les enfants, leurs jeux et leur monde avec des lunettes d'ethnologue : voilà qui permet d'échapper au regard psychologique ou éducatif dont nous sommes saturés, et de découvrir avec le plus grand sérieux ce qu'est être un enfant. Les moments que les enfants passent entre eux, temps moins visibles et moins valorisés par les adultes sont des temps pendant lesquels ils mettent à l'épreuve des valeurs et des règles pour en tester la validité et l'utilité concrètes (pour par exemple la résolution de leurs conflits, l'amitié, l'échange etc.). Cet ouvrage montre comment par exemple les enfants fabriquent à partir des objets qui leurs sont proposés des jeux et des pratiques, des manières d'être et de faire qui font d'eux des acteurs créatifs de la culture enfantine ; comment ils développent des compétences sociales. Cette activité créatrice sera par exemple examinée au travers des influences réciproques entre les producteurs de produits pour enfants, cherchant à concevoir un produit que les enfants adopteront parce qu'il fera échos à une culture enfantine déjà existante, et des enfants avides de nouveautés nourrissant leur imaginaire et leur désir de consommer (Brougère et Roucous) : Halloween et les cadeaux de céréales seront passés au crible. D'autres exemples plus déconnectés d'une culture marchande seront proposés, tels que les jeux de fiction des cours d'école (Meyer Borba), ou encore l'imaginaire qui entoure la petite souris (Delalande). D'autres univers également où la condition des enfants est moins protégée (enfants de la rue au Pérou ou une cour d'école brésilienne). L'originalité de cet ouvrage est donc de donner à voir et à entendre la parole des enfants, afin de déconstruire une vision " adultocentrique ". L'analyse se centre sur des individus âgés de quatre et onze ans. Les auteurs montrent les continuités culturelles alors que l'on voudrait nous faire croire qu'il n'existe plus de traditions, ni de rituels, ni de transmission. Le livre bouscule encore davantage nos représentations, nous amenant à nous interroger sur le statut social que nous accordons aux enfants et sur le rôle que nous donnons aux relations entre enfants, nous obligeant finalement à nous demander ce qu'est être un enfant. Ce livre original sans rupture entre le monde de l'école et de la famille intéressera les parents et professionnels de l'enfance, enseignants, éducateurs, médecins, producteurs de biens culturels et de consommation... dernière mise à jour : 25/05/2009 17:17 Hits : 326 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Gestion des conflits, la communication à l'épreuve   2007 - Pierre Pastor, Richard Bréard - Liaisons - Description : Le conflit est présent au quotidien dans la vie de chaque organisation. Sa gestion est toujours extrêmement difficile, et laisse souvent démunis les responsables privés ou institutionnels. Peu d'outils sont en effet mis à leur disposition pour les aider dans cette charge. Cet ouvrage a pour ambition de pallier cette carence sur deux plans : - en proposant une réflexion de fond indispensable à l'analyse et à la compréhension des mécanismes d'émergence des conflits ; - en apportant des méthodes concrètes et pratiques de prévention et de gestion de ces conflits, accompagnées de nombreux exemples. En outre, les auteurs consacrent un chapitre complet à la présentation et à l'analyse détaillée d'un cas institutionnel. L'ouvrage s'adresse à toutes les personnes responsables et managers des organisations (entreprises, établissements scolaires, associations...) qui, face aux mécanismes des conflits, veulent réagir efficacement. Il est aussi une base solide pour les étudiants en management ou en ressources humaines voulant accroître leur champ de savoir. Plutôt que d'encourager à supprimer un phénomène en faisant disparaître ses symptômes, les auteurs développent une démarche pragmatique qui vise à une compréhension et un vécu plus positif du conflit comme moteur possible du changement. Pierre PASTOR, docteur en sciences de l'information et de la communication, diplômé de psychologie, est actuellement directeur dans un grand service public. Il a aussi une forte expérience du secteur privé puisqu'il a été tour à tour directeur des ressources humaines, directeur d'organismes de formation, et consultant. Richard BREARD, diplômé en sciences de l'information et de la communication, diplômé de psychologie, a collaboré comme consultant avec Pierre Pastor à des interventions dans de grandes entreprises. Il poursuit ce type d'activités, mais intervient également comme formateur au CNFPT et comme psychologue dans diverses institutions. dernière mise à jour : 23/05/2009 10:14 Hits : 347 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	1001 créations autour du conte   09/2008 - Bernadette Theulet-Luzie - Casterman - Les grands-livres Description : L'intérêt de transmettre encore et toujours les contes traditionnels n'est plus à démontrer. L'enfant d'aujourd'hui, comme celui d'hier, est touché par ces histoires à la fois familières et magiques dans lesquelles un héros souvent jeune, faible et démuni sortira vainqueur de toutes les épreuves! Il est important pour l'enfant d'entendre ces récits racontés ou lus de la bouche d'un adulte. - Dans sa première partie, ce livre souhaite donc faciliter ce travail de transmission. Il propose des outils pour animer et dynamiser la lecture. On y explique comment fabriquer un kamishibai, un castelet, des marionnettes, etc. L'enfant qui s'identifie aux héros aime aussi se mettre à leur place. Pour lui, c'est un espoir inouï, un rêve enfin accessible. Il ne savait pas exprimer ses propres difficultés mais celles du héros résonnent en lui. Comme si lui aussi allait affronter la vie avec courage, grandir et conquérir le monde. Quoi de plus excitant que d'inviter ses amis à se parer et à jouer aux princes, princesses ou ogres dans un décor enchanteur ? - Dans sa seconde partie, ce livre offre aux enfants et à leurs parents de multiples idées pour organiser une véritable fête de château : invitations, déguisements, décorations, goûter de princesses (et princes), petits cadeaux, etc. dernière mise à jour : 08/04/2009 08:26 Hits : 382 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	50 activités pour Noël   10/2008 - Mina Lacey, Rebecca Gilpin - Usborne - Les tous-doux Description : Une guirlande de perles, une autre de bonshommes de neige ou torsadée, des boîtes cadeau, des oiseaux ou des sapins à suspendre, un calendrier et même un château de l'avent, du papier cadeau à décorer, des impressions de rennes, des flocons en papier, des Rois mages en collage... • Voici quelques-unes des 50 activités que propose ce livre à spirale, toutes sur le thème de Noël. • Les idées, amusantes et créatives, permettent de réaliser un tas de jolies choses pendant les semaines qui précèdent cette fête. Existe aussi sous forme de fiches. dernière mise à jour : 08/04/2009 08:07 Hits : 385 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Les colonies de vacances : domaine privilégié de l'éducation populaire   2009 - Jacques Chauvin - L'harmattan - Description : Avis général Les ouvrages sur les colonies de vacances ou séjours de vacances, pour employer la nouvelle terminologie, sont assez rares et méritent donc de retenir l’attention. Cet ouvrage concerne, presque uniquement les séjours de vacances. Les accueils de loisirs sans hébergement sont très peu abordés, si ce n’est pour créer des comparaisons. J’ai trouvé ce livre bien fait, les remarques sont justes et reflètent assez bien l’évolution des centres de vacances. De plus elles sont pleines de bon sens et pas du tout extrémistes. La partie sur les prospectives et les enjeux sociaux est particulièrement pertinente.. Il est clair que l’auteur connaît bien son sujet. Elément important : les textes sont écrits avec des mots et des expressions simples accessibles aux non initiés. Les quelques points où j’émets des réserves, concernent des détails où ne sont que des avis personnels donc critiquables. Je vais essayer de donner un avis plus détaillé ; partie par partie. Préface Dans la préface, la référence à la chanson de Pierre Perret est excellente, mais je ne sais pas si vraiment cela relève du vécu. Les mots, surveillants ou pions n’ont jamais été dans le vocabulaire des colonies. A l’époque on appelait le « moniteur », chef ou chef un tel, quelquefois le maître, les premiers jours. Mais cela relève de l’anecdote. Plus surprenant : au niveau des loisirs des enfants, je pense qu’il faudrait y inclure deux éléments : la rue, les copains et surtout les médias qui occupent une place de plus en plus importante chez les jeunes. L’auteur y consacre d’ailleurs une partie enfin de livre. Par ailleurs je suis d’accord avec la conclusion sur les apports de la colo dans l’éducation d’un enfant. La partie I (repère historique et état des lieux) propose une analyse pertinente et reflétant assez bien la situation actuelle. L’auteur aborde les questions relatives au calendrier scolaire, à l’évolution de la fréquentation des séjours de vacances, aux accidents, aux jeunes porteurs de handicaps et à l’importance économique : La partie II (projets, encadrements, organisation) aborde le sujet des camps d’adolescents, le fait que accueil de loisirs et séjour de vacances soient devenus concurrent, le personnel, la formation des directeurs et des animateurs et des organisateurs. Dans la partie III (vacances des enfants : une justice sociale), l’auteur explique que les vacances sont devenus devenues plus inégalitaires et propose des raisons autres que financières sur la baisse des fréquentations des séjours. La dernière partie aborde les prospectives et enjeux sociaux. Cette partie la, englobe des points intéressants et capitaux. L’auteur montre bien la complexité du sujet. L’auteur nous interpelle en faisant référence aux thèmes « à la mode » de plus en plus proposés par certains organisateurs. Mais comment lutter contre ses tendances ? . Il propose trois domaines sur lesquels travailler pour améliorer les séjours de vacances à venir. L’information des parents et des jeunes est capitale en tenant compte que les critères de réussite de ces acteurs ne sont pas toujours les mêmes. L’organisation : moins d’école plus de vacances. J’approuve les propos de l’auteur mais j’ai l’impression que l’on a tendance à trop privilégier l’aspect éducatif en oubliant l’aspect ludique. Comme le dit M. Chauvin : « les enfants sont en vacances et quand on est en vacances, on est plus à l’école ». Plus loin je trouve une phrase qui m’a marqué car je la trouve particulièrement vrai : « Les vacances sont l’occasion de pratiquer des activités tant ludiques que culturelles ou sportives, selon ses souhaits, ses envies, de la découvertes d’activités nouvelles à la pratique, plus ou moins intensive de son ou de ses passe-temps. » Pour une Politique sociale du départ en colonies de vacances. L’injustice sociale des vacances des français est malheureusement réelle.La nécessité d’une politique nationale concertée avec les territoires se justifie entièrement. Les séjours de vacances : une mission d’intérêt général. Les sept points cités par M. Chauvin sont justes et illustrent bien les apports emmenés par les séjours de vacances pour les enfants, mais aussi pour les animateurs. Il conclut sur l’importance du vivre ensemble et de la cohésion sociale pour l’avenir de notre société et sur le fait que les séjours éducatifs ont leur rôle à jouer. Les annexes L’annexe 2 a trait à l’alimentation.. J’ ai particulièrement apprécié la page 174 qui se rapporte au déroulement des repas, ainsi que le passage concernant les religions, exigences et régimes alimentaires. Il y a la beaucoup de raison et de bon sens. L’annexe 4 rappelle les différents dispositifs des politiques publiques dans l’environnement des centres de vacances. Ces rappels sont utiles même si certains dispositifs sont en passe d’être caduques. Les autres annexes concernent les avis de plusieurs partenaires : ligue de l’enseignement, JPA et OVLEJ dont l’auteur parle, à plusieurs reprises, dans son ouvrage. En conclusion, un ouvrage très bien conçu et complet, par quelqu’un qui connaît particulièrement le sujet. A mettre entre toutes les mains. Raymond dernière mise à jour : 26/03/2009 14:32 Hits : 386 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Animature à vos outils ! Tome 1   2008 - Les Ecologistes de l'Euzière - Les Ecologistes de l'Euzière - Description : Amoureux de la nature, randonneurs, VTTistes, farfouilleurs des bois, des mares, des prairies... En quête de compréhension, de nouvelles curiosités et d'émerveillement quotidien... Animateurs, enseignants, parents qui voulez avancer en famille, ce premier tome d'Animature est fait pour vous. A partir d'outils souvent très simples, à acquérir ou à construire soi-même, cet ouvrage propose mille ficelles pour découvrir la nature près de chez soi, près de l'école ou du centre de vacances. Se repérer sur le terrain, mesurer la hauteur d'un arbre, prélever des insectes avec méthode et précaution, fabriquer un herbier... Observations, comparaisons, bidouille et ingéniosité, manips et expériences vous accompagneront au gré des envies et des questions qui émergent les unes des autres. Pour une éducation à l'environnement qui contribue au développement de l'individu. Pour une humanité durable dans un monde physique, biologique et social où aimer et comprendre ne peuvent être séparés. L'aventure continue, bonnes découvertes. Les Ecologistes de l'Euzière "L'approche technique et scientifique de la nature par les enfants et les adolescents constitue, en complément des aspects sensoriels et artistiques, un axe central de la découverte de l'environnement. Pour tous ceux qui mettent en œuvre ce type de projets, à l'école, au collège, au lycée, dans des camps, lors de chantiers, dans des centres de loisirs, la question des outils à utiliser reste souvent sans solution : comment observer la petite faune du sol, comment mesurer la hauteur d'un arbre, comment réaliser un relevé botanique... le premier tome d'Animature a été conçu pour aider les éducateurs à fabriquer, à utiliser du petit matériel, simple mais efficace." "Les écologistes de l'Euzière" est une association Languedoc-Roussillon pour la diffusion de l'écologie scientifique ; plus d'informations sur leur site internet. Après une introduction sur l'utilisation de l'ouvrage et l'intérêt des outils « nature », Animature se décline en fiches techniques directement utilisables classées par thèmes : observer, écouter, mesurer, prélever, garder, mémoire, à tout faire. Chaque fiche d'une ou deux pages mentionne le matériel nécessaire à la fabrication de l'outil, le timing de fabrication et d'utilisation, le « pour quoi faire ? », le « comment ça marche ? », les conseils de montage et quelques pistes d'utilisation (qui seront développées dans le tome 2). couvUn tableau récapitulatif en début d'ouvrage reprend les fiches par thème abordé, difficulté, risques pour l'utilisateur et/ou le milieu et temps. Fort de sa soixantaine d'outils (pluviomètre, piège lumineux, bichette, aspirateur à bouche, girouette...), Animature deviendra surement une base pour vos animations nature que tout le monde s'arrachera...et c'est là où on touche au principal défaut du livre à mon avis : c'est un livre broché à la couverture souple dont la solidité risque d'être mise à rude épreuve. Peut-être que certains d'entre vous copieront les fiches pour les utiliser individuellement sans risque sur le terrain ; j'ai d'ailleurs eu le premier réflexe de les penser détachables. Sachez en outre que chaque thème se conclue par quelques pages vierges où vous pourrez consigner vos idées d'outil nature. En résumé, Animature est un livre pratique et clair pour créer des outils de découverte de la nature pour la plupart simples à réaliser mais auxquels on ne pense pas toujours. N'attendez pas de lui qu'il oriente votre démarche auprès du groupe : c'est l'objet du tome 2. Séverine dernière mise à jour : 19/01/2009 09:53 Hits : 356 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Des espaces pour jouer   Odile Périno - Eres - Description : Si jouer c’est grandir, bien jouer c’est bien grandir. Or aujourd’hui, tant pour les enfants que pour les adultes, le jeu n’a plus la place qui devrait lui revenir : la famille n’a plus ni le temps ni le goût pour jouer, l’urbanité moderne affecte à tout espace un usage déterminé, la société consumériste transforme les jouets en supports marketing et les médias télévisuels emplissent leurs écrans de jeux d’argent… Par ailleurs, la modernité a entraîné d’importantes modifications dans la vie des enfants qui, très tôt, sont intégrés dans des collectivités. Leur jeu se trouve ainsi pris au cœur d’un paradoxe entre l’autonomie nécessaire à celui qui joue et les présences actives des adultes dont la responsabilité est devenue très exigeante. La plupart du temps, ce dilemme aboutit à une perte de liberté du joueur au profit de pédagogies par trop directives. L’auteur défend la place du jeu comme dynamique de développement dès le plus jeune âge, vecteur de rencontres et de partages. Dans ce livre, réalisé à l’attention des professionnels de l’enfance, éducateurs, enseignants des écoles maternelles, puéricultrices, animateurs, ludothécaires mais aussi architectes ou designers, elle pose les bases des bonnes conditions du jeu, à partir de la définition du concept novateur de cadre ludique, pour les enfants en collectivités et les adultes qui les accompagnent : organisation matérielle, utilisation des lieux, choix des jeux et jouets Directrice de « Quai des ludes », centre du jeu et du jouet de Lyon, la plus ancienne ludothèque de France devenue une référence internationale, Odile Périno observe depuis trente ans le jeu des adultes et des enfants avec la passion d’une joueuse et la rigueur d’une analyste. Spécialiste du jouet dans ses aspects psychologiques, elle est responsable de l’édition annuelle des Ludoscope mais aussi auteur de jeux et créatrice d’espaces de jeux en collectivités. Elle a fondé à Lyon le Centre national de formation aux métiers du jeu. dernière mise à jour : 16/12/2008 18:24 Hits : 428 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Atelier d'écriture, mode d'emploi   2008 - Odile Pimet, Claire Boniface - ESF - Guide pratique Description : Ce guide pratique présente un tour complet des questions qui peuvent se poser à un animateur d'atelier d'écriture. Outre les informations données sur les aspects matériels et administratifs, une importante partie du livre est constituée d'une centaine de séances pratiques d'ateliers d'écriture originales, fondées sur l'expérience des auteurs. Chaque séance est présentée comme une fiche pratique fournissant ainsi un matériau directement utilisable pour l'animateur qui peut, sur ce canevas, bâtir ses propres propositions. Enfin, la référence à des textes littéraires est omniprésente parce qu'un atelier d'écriture peut devenir aussi un atelier de lecture. Les auteurs s'adressent aussi bien aux formateurs, enseignants, écrivains ou animateurs déjà expérimentés qui souhaitent renouveler ou enrichir leurs pratique qu'aux débutants, sans expérience, intéressés par des conseils, voire des séances clés en mains. dernière mise à jour : 14/12/2008 11:31 Hits : 547 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	La colo: la guerre des polochons   mars 2008 - Grelin et Ferré - Soleil productions - Description : L'avis de crevette76 : Salut, je m'appelle Max, et c'est ma première colo ! Entre les batailles de polochon, les cabanes dans les arbres et les jeux délires, qu'est-ce qu'on s'éclate avec les potes ! Les monos, on leur fait la misère, mais ils sont trop sympas ! La colo, au début, j'voulais pas y aller, mais j'vous jure que maintenant, j'ai plus envie de partir ! Une BD qui parle de colo, déjà par définition ça ne court pas les rues... Le parti pris de l'auteur est de dérouler l'histoire chronologiquement, elle démarre donc dans le car, au départ de chez Max. Les gags d'une page s'enchainent au fil du déroulement de la colo. On y retrouve les situations typiques : choix des chambres, veillées, vie quotidienne, camping... vues à travers les yeux de Max et ses potes "les cougars", adeptes des cabanes, des concours de celui qui mange le plus de moutarde, de l'approche des filles, des batailles de polochon évidemment et surement pas de la douche ! Un graphisme moderne dont vous pouvez avoir un aperçu sur le blog de Grelin (enfin, un des blogs de Grelin, il en a plein) L'album - à destination des enfants- est sympathique et fera sourire les enfants et les animateurs dont on retrouve certains vécus à travers les difficultés de Yvon qui encadre sa première colo et découvre un groupe vivant sous la direction d'une directrice peu commode qui a du poil au menton ! A mettre à dispo sur vos séjours et à suivre donc... dernière mise à jour : 29/11/2008 09:23 Hits : 414 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Faire carrière dans l'animation socioculturelle   2008 - Collectif - L'Harmattan - Agora Description : Agora débats / jeunesses est une revue trimestrielle qui s’intéresse de manière ouverte et transdisciplinaire à tous les problèmes de société construisant la trame problématique des questions de jeunesse. Travailleurs sociaux, animateurs, enseignants, responsables administratifs des services déconcentrés de l’État ou des collectivités territoriales, chercheurs, élus, tous les acteurs impliqués dans la conception et la mise en oeuvre des politiques « jeunesse » peuvent y trouver matière à enrichir la pensée et l’action. En choisissant de se situer à la croisée des questionnements professionnels et de la recherche, Agora débats/jeunesses se propose en effet de « créer du débat » et de devenir un véritable outil de réflexion pour ses lecteurs. Ce dossier "Faire carrière dans l'animation socioculturelle" est coordonné par Francis Lebon et Léa Lima. • Introduction Léa Lima, maître de conférences au Conservatoire national des arts et métiers ; Francis Lebon, corédacteur en chef de la revue Agora débats/jeunesses, chargé de recherche à l’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire • Les étudiants animateurs : un petit boulot vocationnel Vanessa Pinto, doctorante en sociologie au Centre de sociologie européenne (CNRS/Paris-I/EHESS) et membre de l’équipe Enquêtes, terrains, théories du Centre Maurice-Halbwachs (ENS/EHESS/CNRS), attachée temporaire d’enseignement et de recherche en sociologie à l’université Lille-III L’exercice par certains étudiants d’un « petit boulot » dans l’animation résulte d’un ajustement entre, d’une part, les propriétés à la fois objectives et subjectives de cette population et, d’autre part, les caractéristiques et les exigences d’un secteur historiquement marqué par une pratique bénévole et des valeurs spécifiques. Cet article, qui repose sur une enquête ethnographique, tente de montrer en quoi ces étudiants ont vocation à occuper occasionnellement cet emploi et à y être considérés comme idéalement ajustés, alors même qu’ils n’envisagent pas d’y faire carrière. • En faire son métier : de l’animation occasionnelle à l’animation professionnelle Jérôme Camus, doctorant en sociologie Le continuum qui relie l’animation « occasionnelle » à l’animation « professionnelle » ne prend sens que pour ceux qui l’empruntent effectivement. Pourtant, une bonne partie des animateurs « occasionnels » ne fera pas carrière dans l’animation. L’acquisition de manières de faire et de dire spécifiques à l’animation et leur reconnaissance sous forme d’« expériences » n’explique dès lors qu’en partie le passage d’un secteur à l’autre. Pour le comprendre, il semble qu’il faille considérer la totalité du processus qui conditionne l’entrée sur le marché du travail d’un ensemble relativement homogène d’agents. • Animateurs vacataires et permanents : regards sur la qualité de l’emploi Nicolas Farvaque, responsable de la recherche à l’Office européen de conseil, recherche et formation en relations sociales Cet article explore les résultats d’une enquête par questionnaire à laquelle plus de 1 500 animateurs salariés ont répondu en 2006 et 2007. Les données indiquent des conditions d’emploi et de travail variables selon le statut des animateurs. Une distinction entre animateurs permanents et vacataires est proposée et testée afin d’analyser la segmentation des métiers de l’animation. Quand il s’agit d’exprimer des positions plus subjectives, on constate l’impact des conditions d’emploi sur les attentes et la satisfaction au travail. Un certain trouble, qui parcourt la profession, semble se dégager du matériau empirique. • Les cadres de l’animation sont-ils des cadres comme les autres ? Éric Gallibour, sociologue, chargé de cours à l’IUT Michel-de-Montaigne Bordeaux-III ; Yves Raibaud, maître de conférences à l’IUT Michel-de-Montaigne Bordeaux-III, ADES-CNRS Cet article présente une enquête réalisée en 2007 sur les diplômés du DEDPAD Aquitaine. Il tente de dégager quelques pistes prospectives sur le champ professionnel de l’animation à partir du point de vue de cadres en formation. Il décrit leurs parcours, les fonctions qu’ils occupent, les conditions matérielles de leur travail. Il présente ainsi des carrières professionnelles menées sur le long terme et vécues par les personnes interrogées comme des réussites professionnelles, ce qui n’exclut pas les difficultés que peuvent ressentir ces cadres à « exister » entre une masse d’animateurs peu qualifiés et une hiérarchie d’élus associatifs ou politiques qui ne reconnaissent pas toujours leurs ?compétences spécifiques. Les cadres de l’animation sont un élément clé des dynamiques de revendication qui peuvent émerger et faire aboutir le travail de conscientisation d’elle-même de la profession d’animateur. • Pour en savoir plus Bibliographie Ressources juridiques dernière mise à jour : 10/11/2008 08:36 Hits : 733 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Développer les compétences sociales des adolescents par des ateliers de paroles   2007 - Edith Tartar-Goddet - Retz - Description : Forte de la conviction que ce qui n'a pas été acquis peut s'apprendre, l'auteur propose ici des outils de travail (une démarche pédagogique, articulée autour d'un atelier de parole, et 100 exercices) pour développer les savoir-être et les savoir-faire des adolescents. Il s'agit pour eux : - d'apprendre à se connaître, - d'accepter l'autre, - de connaître ses capacités, ses ressources et ses limites, - d'apprendre les compétences nécessaires pour vivre avec et parmi les autres, - de se responsabiliser, - de mettre en pratique des lois et des pratiques de la vie en société. L'atelier de parole est un espace d'échange et de discussion sur des thèmes généraux qui intéressent chacun en particulier. Sa caractéristique principale est de s'appuyer sur des documents fortement réglementé et de faire appel au témoignage, au ressenti de chacun. Ce n'est ni un groupe de parole à vocation thérapeutique ou rééducative, ni un lieu de débat argumenté, comme il peut en exister dans la classe. Les bénéfices psychiques liés à l'atelier de parole sont ressentis et exprimés par l'ensemble des participants, animateurs et adolescents. Les attitudes des adolescents évoluent très nettement au fur et à mesure du déroulement des rencontres en les confrontant aux réalités de la vie collective. dernière mise à jour : 09/11/2008 11:37 Hits : 540 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	De la responsabilité en éducation   2007/10 - Jean-Bernard Paturet - Erès - Connaissances de l'éducation Description : Dans le contexte de mise en question des valeurs, la responsabilité en éducation se définit comme une éthique de la non-immédiateté et donc de l’engagement, comme une éthique de la singularité dans une adaptation réciproque du rapport éducateur-éduqué et enfin comme une éthique du don qui doit aller jusqu’à l’abandon de soi-même car l’éducateur doit, en fin de compte, faire le deuil de sa propre fonction. Un ouvrage toujours d’une grande actualité. Les premières lignes : «Ceux qui ont le plus d'avenir sont ceux qui ont la plus longue mémoire.» Nietzsche. «l'échec le plus grave de l'éducation pourrait être sa réussite programmée qui tue la liberté», écrit le philosophe Olivier Reboul. En effet, l'idéologie des sciences et des tech­niques contemporaines dans lesquelles s'inscrivent éducation et pédagogie, se définissent par plusieurs caractéristiques : - le postulat qu'elles sont en mesure de résoudre tous les problèmes ; - l'exigence d'un contrôle total des résultats de ses actions ; - la suppression de toute possibilité de choix avec réduction à l'univoque ; - l'efficacité et la rentabilité comme valeurs suprêmes. De plus en plus nombreux sont les acteurs de l'éducation (depuis les ministères jusqu'aux éducateurs de terrain) qui, fascinés et conquis par cette idéologie, rêvent de scientificité de leurs méthodes, revendiquent la rationalité de leur objet (ici les sujets humains) et prennent pour seuls critères d'action l'efficacité, le rendement et le profit. Cette pensée éduca­tive dominante conçoit le sujet humain comme une machine, ou un ordinateur dont il est possible de prévoir la program­mation. «La pensée calculante» impose sa loi et l'activité fabricatrice se réduit à n'être que calcul, instrumentalité, méthode, élaboration d'objectifs, évaluation... La pédagogie contemporaine s'abreuve de «didactique», de «pédagogie par objectifs», se targue de «projet», de «contrat» ou encore «d'ingénierie managériale», se flatte de «techniques de résolution de problèmes» et se gausse de «modèles» et de «paradigmes pédagogiques». Tout ceci est fondé sur la représentation et la conception d'un sujet humain considéré comme transparent, rationnel et raisonnable. Les «ingénieries pédagogiques» participent ainsi d'un fantasme de maîtrise et de toute-puissance que la «technolâtrie» contemporaine leur fait sans cesse miroiter», avons-nous écrit dans la revue Perspective soignante. Cette conception contemporaine de l'éducation s'inscrit délibérément dans la pensée postmoderne dont une des caractéristiques est d'oublier l'héritage du passé et de l'his­toire, en refusant toute succession, tout legs. Sorte de mala­die collective d'Alzheimer dont on sait quelle est d'abord une maladie de la mémoire, et ce n'est d'ailleurs sans doute pas par hasard qu'elle soit apparue au XXe siècle, alors que, paradoxalement, dans le même temps, la science biogénétique découvre l'hérédité et le patrimoine génétique, c'est-à-dire la transmission d'un héritage. La Modernité occidentale est née dans l'opposition au passé, elle commence avec la fameuse «Querelle des Anciens et des Modernes», particulièrement dans le domaine littéraire. En philosophie, Descartes et Pascal substituent au respect stérile de l'autorité des Anciens (Aristote, «Aristotélès dixit» ou la Bible, «la Parole de Dieu») la souveraineté de la raison dont les progrès semblaient alors prometteurs, incontestables et infinis ; la Modernité se donne donc comme divorce avec un monde ancien dépassé, fait de croyances obsolètes et de valeurs démodées, elle refuse l'au­torité (souvent in-démontrée) de la Tradition et de la Révélation au profit de la démonstration «scientifique» et logique. dernière mise à jour : 09/11/2008 11:31 Hits : 413 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Education populaire : le tournant des années 70   2003 - sous la direction de Geneviève Poujol - L'Harmattan - Débats jeunesse Description : Mais 68 fut un moment d'effervescence pour les associations d'éducation populaire. Rien ne sera plus comme avant, en particulier dans les rapports entre les associations. Au même moment, les politiques locales s'affirment. Sous la bannière de l'animation globale, des municipalités se confrontent aux associations en matière de loisirs. Favorisées par la loi de 1971, la professionnalisation des animateurs est en marche. Cet ouvrage propose 12 articles : L'éducation populaire au tournant des années soixante-dix L'effet soixante-huit ? Geneviève Poujol Le "soixante-huit" des mouvements de jeunesse et d'éducation populaire de l'occupation du FLAP à la création du CNAJEP Françoise Tétard La mise en équipements et les difficultés de fonctionnement des foyers et maisons de jeunes L'exemple de l'agglomération bordelaise (1963-1977) Jean-Pierre Augustin Crises des mouvements et crise de l'éducation populaire Geneviève Poujol Scouts de France Le grand écart Philippe Laneyrie Le deuxième âge du gaullisme et les associations rurales La fédération nationale des foyers ruraux et le mouvement rural de jeunesse chrétienne Jean-François Chosson LES NOUVEAUX PROJETS AU TOURNANT DES ANNÉES 70 Les syndicats d'animateurs à la fin des années soixante Jean-Marie Mignon La déclaration de Villeurbanne Marie-Ange Rauch La fédération sportive et gymnique du travail (FSGT) de 1965 à 1974 De l'innovation pédagogique à l'innovation politique Marianne Borrel Les associations d'éducation populaire et la loi sur la formation professionnelle Entre illusion lyrique et enjeux stratégiques Jacques Scheer Une politique de jeunesse à l'aune de la citoyenneté Grenoble, années soixante-dix Bernard Roudet L'Adels Les mouvements d'éducation populaire et mai 1968 Roger Beaunez dernière mise à jour : 02/11/2008 18:03 Hits : 434 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Guide de l'animateur socio-culturel   2005 - Geneviève Poujol, Jean-Marie Mignon - Dunod - Guide medico-social Description : Le secteur de l'animation socio-culturelle connaît un développement rapide. C'est un secteur en expansion, créateur d'emplois, qui représente un enjeu important dans la mutation en cours des institutions publiques. Ce livre regroupe en 73 entrées l'essentiel des aspects réglementaires, éducatifs et institutionnels nécessaires à la pratique de la fonction animateur. Il présente tous les diplômes requis pour travailler dans ce secteur, les niveaux de qualification correspondants et les carrières possibles. Il précise les contours quelquefois incertains d'une profession souvent méconnue et analyse le sens de son évolution. Pour chaque entrée on trouve : * la définition du mot ou le champ de l'activité ; * l'historique ; * la situation actuelle ; * les références des ouvrages et des textes réglementaires ; * les renvois utiles à d'autres entrées. Cette troisième édition comporte une dizaine d'entrées supplémentaires. Elle a été entièrement revue, mise à jour et complétée d'une liste de sigles, d'adresses et de textes législatifs et réglementaires. Destiné à tous les professionnels concernés par l'animation socio-culturelle, ce guide entend constituer un instrument de travail au quotidien. Sommaire : Soixante cinq "entrées"' classées par ordre alphabétique de Affaires sociales à Socio-éducatif en passant par Centres de loisirs, Insertion sociale, Maisons de jeunes, Pédagogie de la formation, Source de financement, Syndicats, Employeurs, etc. Adresses utiles et index des sigles. Chaque entrée comporte les références des ouvrages et textes réglementaires, et propose des renvois. Public : Animateurs en activité, animateurs en formation, formateurs et enseignants dans cette fonction ; Responsables associatifs, politiques et administratifs locaux : jeunesse et sports, culture, action sociale. dernière mise à jour : 02/11/2008 17:39 Hits : 500 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Jeux de rôle pour les formateurs   2008 - François Proust et Fikry Boutros - Eyrolles - Editions d'organisation - Livre outils formation Description : Le jeu de rôle pédagogique est une technique souvent utilisée en formation. Dans certains cas, les formateurs n’ont pas été formés à cette technique ou n’en connaissent pas les bases théoriques. Il ne faut pas confondre cette technique avec les jeux de rôle comme Donjons et Dragons ou World of Warcraft dont le but est principalement ludique. Le jeu de rôle pédagogique est une technique de simulation. Elle consiste, pour un formateur, à faire reproduire en salle une situation vraisemblable de face-à-face en partie imprévisible durant laquelle les personnes jouent un rôle plus ou moins prédéterminé en inventant le dialogue à partir d’un canevas ou d’éléments de scénario. Le dialogue est ensuite commenté et évalué en groupe. En formation Bafd, par exemple, on peut simuler un entretien d’embauche ou une conduite de réunion d’équipe. Les intérêts de cette méthode sont nombreux. Ils sont détaillés dans le chapitre 2 du livre: s’entrainer à une situation avant de la vivre, acquérir des compétences pratiques, disposer d’un miroir de ses attitudes et de ses comportements, se mettre à la place de l’autre, montrer la variété des façons de faire dans une situation donnée,… L’ouvrage est très complet et aborde tous les aspects de cette technique comme en témoigne le sommaire : Introduction 1 – Qu’est-ce qu’un jeu de rôle ? Définition Technique du jeu de rôle 2 – Quels sont les neuf usages du jeu de rôle ? Usages du jeu de rôle en formation professionnelle Domaines d’application, types d’interactions et fonctions Réussir un séminaire quel que soit l’objet : collecter les attentes pour optimiser vos jeux de rôle 3 – Comment animer un jeu de rôle ? Procédure d’animation d’un jeu de rôle Une meilleure procédure d’animation du jeu de rôle : le coaching de l’analysé Des règles du jeu Les compétences du formateur Le déroulement d’un séminaire de formation par jeux de rôle Co-animer : quatre cas, huit règles 4 – Comment évaluer un jeu de rôle ? Pourquoi évaluer ? Au nom de quoi évaluer ? Évaluer quoi ? Des difficultés que le formateur peut rencontrer Les grilles d’analyse et d’évaluation 5 – Au commencement était le non-verbal Position, gestes, mimiques, regard La voix Filmer et enregistrer ? Jeux de rôle pour les formateurs Acteur ou comédien ? Exemple de présentation d’un séminaire : « Convaincre vos auditeurs » 6 – Comment écrire un jeu de rôle ? Caractéristiques techniques des jeux de rôle Les jeux de rôle spontanés Un jeu de rôle simplifié de réunion 7 – Comment monter un séminaire de conduite de réunions ? Qu’est-ce qui ne va pas avec les réunions ? De quoi doit disposer un formateur pour monter, puis animer, un séminaire de conduite de réunions par jeux de rôle ? 8 – Comment monter un séminaire sur la relation client/ fournisseur ? La demande du directeur des systèmes d’information Votre proposition et vos conditions pour assurer le succès Déroulement du séminaire 9 – Comment monter une convention avec des jeux de rôle ? . Le contexte de la convention La proposition ? Les jeux de rôle. Le déroulement Les jeux de rôle Bilan 10 – Comment coacher avec des jeux de rôle ? 1. Je ne suis pas à l’aise et j’ai une présentation à faire devant le directeur général 2. J’ai quelque chose à dire à mon président et je ne sais pas comment m’y prendre 3. Je prends un nouveau poste dans quatre jours. Et dans mon agenda, je n’ai déjà plus une minute à moi ! C’est exaspérant ! 11 – Comment transformer une étude de cas en jeux de rôle ? Et si tout le monde en faisait autant ? Comment vous comportez-vous en société ? Un test. Les jeux de rôle à partir de la version courte 12 – Du jeu de rôle au théâtre d’entreprise 13 – Bibliothèque de jeux de rôle On y apprend donc comment préparer, évaluer, animer une séance de jeu de rôle. Il est illustré de nombreux exemples concrets et est accessible à tous sans prérequis. L’ouvrage, déjà paru en 1991, a été refondu et mis à jour en 2008. Un ouvrage complet sur le sujet, indispensable si vous utilisez cette technique. dernière mise à jour : 27/10/2008 14:46 Hits : 969 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Rondes de nuit   2008 - Agnès Chaumy, Hélène Bohi - Enfance et musique - Découverte Description : Une très belle et très douce compilation de 16 magnifiques berceuses, d'Au clair de la lune à la Berceuse de Brahms. Une interprétation magistrale où la sobriété des accompagnements met en avant le travail polyphonique des voix d'adultes et d'enfants. La qualité incomparable du label Enfance et Musique. Alors, chut, plus de bruit, c'est la ronde de nuit.. dernière mise à jour : 19/10/2008 17:16 Hits : 255 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	La souffrance des adolescents   2008 - Philippe Jeammet, Denos Bochereau - La découverte - Hors collection Social Description : Quitter la dépendance infantile pour gagner une position plus autonome, tel est le chemin que l’adolescent doit parcourir pour devenir adulte. Mais s’il possède la vitalité pour y parvenir, il traverse aussi des moments de grande fragilité, faits de doutes et de questionnements identitaires qui ne vont pas sans risque de rupture. À l’adolescence, peuvent ainsi apparaître certains troubles, signes manifestes d’une souffrance qui ne parvient pas à se résoudre. Mais il n’est pas toujours facile de distinguer ce qui relève d’une souffrance « normale » de ce qui correspond à une pathologie. C’est l’un des buts de ce livre : décrypter au mieux les bouleversements de l’adolescence, savoir repérer certains signaux d’alerte pour lesquels il est préférable de consulter. Troubles du comportement, dépression, attitude suicidaire, anorexie, troubles de l’humeur ou schizophréniques… : même transitoires, ces affections bouleversent en profondeur la vie de l’adolescent et celle de sa famille. Il est dès lors nécessaire de savoir qui consulter et de comprendre les différentes prises en charge de l’adolescent et de ses proches. Édité en collaboration avec la Fondation de France et l’Unafam (Union nationale des amis et familles de malades psychiques), ce livre se veut une réponse aux nombreuses questions des parents concernés, pour les accompagner au mieux dans leur difficile cheminement. Table des matières Avant-propos de la Fondation de France - Avant-propos de l'Unafam - Préface - Introduction - I / L’adolescence : crise et fragilité 1 – Les bases immuables de l’adolescence - Les transformations physiques et physiologiques - La construction intellectuelle - La recherche d’autonomie - Interrogations existentielles et quête d’identité - Éloge de la lenteur… et de la patience - 2 – Les conduites adolescentes - La tentation de la transgression - Apprivoiser son corps - La pensée, entre curiosité et paresse - Un vif besoin de contestation - Créer pour se sentir exister - 3 – Les relations avec les adolescents - Être parent : une fonction à réinventer ? - Les multiples voies de la transmission entre générations - Une communication au quotidien - Distinguer les différentes phases de l’adolescence - Dix suggestions pour être des parents « suffisamment bons » - II / Quand l’adolescent va mal - 4 - Les signes du mal-être : du normal au pathologique - Les manifestations initiales - Des signaux plus alarmants - Les réactions de l’adolescent - 5 – Dans la tête de l’adolescent : le fonctionnement cérébral et psychique - Le fonctionnement cérébral - Le fonctionnement psychique - Les mécanismes de défense - 6 – Les troubles psychiatriques émergeant à l’adolescence - Les conduites addictives - L’anorexie et la boulimie - Pourquoi est-il sujet à une addiction ? - Tocs et phobies - Dépression et tentative de suicide - Troubles bipolaires et schizophréniques - Les états limites - À propos de la co-morbidité - III / La prise en charge et l’accompagnement de l’adolescent et de ses proches - 7 – Les traitements : soins psychiques et médicamenteux - Les différents professionnels - Le choix d’un « psy » - La psychanalyse - La psychothérapie d’inspiration analytique et le psychodrame - La systémie et les thérapies cognitives et comportementales - D’autres approches thérapeutiques -Les traitements médicamenteux - Comment responsabiliser l’adolescent face à son traitement ? - 8 – Crise, convalescence, réinsertion : les différentes prises en charge - Qui, quand et où consulter ? - L’importance des premières consultations - Les centres médico-psychologiques et les centres médico-psycho-pédagogiques - Les autres structures d’aides, pour un premier contact - Les situations d’urgence - Quand l’hospitalisation s’impose - Les suivis ambulatoires - La poursuite des soins et la convalescence - La reconnaissance du handicap - L’évolution possible des troubles psychiatriques - 9 – La famille à l’épreuve du trouble psychique - Des sentiments et une vie quotidienne bouleversés - Les différents partenariats avec la famille - La protection juridique - Le rôle et le suivi des frères et sœurs Conclusion - Lexique - Adresses et contacts utiles - Bibliographie. dernière mise à jour : 21/09/2008 10:37 Hits : 555 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Jeux coopératifs pour batir la paix   2005 - Mildred Masheder - Chronique sociale - Savoir communiquer Description : A l'école ou au travail, la compétition joue un rôle majeur dans notre vie. Dès lors, il semble juste qu'elle ne doive pas dominer le jeu car son influence est déterminante sur notre amour-propre et notre confiance en nous-mêmes. Force est de constater qu'actuellement, le jeu compétitif est plus largement répandu. Tous les types de jeux ont leur place, mais l'équilibre entre la coopération et la compétition doit être plus grand. Ce livre est une source d'idées et d'inspiration pour conforter l'évolution vers les jeux coopératifs. Ceux-ci proposent une alternative concrète à la manière courante de pratiquer l'élimination. Cet ouvrage propose donc de pratiquer la coopération en s'amusant. Il regroupe plus de 300 jeux et sports coopératifs, sans perdants ni gagnants. Leur but est de développer la confiance en soi, le respect de l'autre, la cohésion du groupe et la solidarité. Ce livre s'adresse aux enseignants mais aussi aux parents et à toute personne travaillant avec des enfants à partir de l'âge de 3 ans. dernière mise à jour : 21/09/2008 08:44 Hits : 472 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Les animateurs professionnels face à la différence ethnique   12/2007 - Chantal Crenn, Jean-Claude Gillet, Laurence Kotobi - L'Harmattan - Description : En France, notamment d'un point de vue politique, l'ethnicité reste un concept ambigu : tantôt elle est utilisée comme un argument investi pour justifier des actions ou des orientations, tantôt elle est considérée comme taboue pour éviter toute stigmatisation des populations dites concernées. Les sciences sociales ont permis de mettre en évidence les contradictions et les enjeux qui sous-tendent les pratiques et les discours relatifs à l'ethnicité dans le contexte français. Il est urgent de travailler ce paradoxe qui interroge directement le modèle français d'intégration au sein duquel les professionnels de l'animation se situent en première ligne. Cet ouvrage rassemblant chercheurs, praticiens et militants permet tant d'interroger les catégorisations produites par l'animation professionnelle à propos des "autres" (professionnels, partenaires, publics...) que de confronter les analyses et expériences d'acteurs de terrain dans les différents champs où ils exercent (culture, éducation, social, santé, loisirs, solidarité...). dernière mise à jour : 21/09/2008 08:35 Hits : 523 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Handicapés ou non; ils jouent ensemble   1999 - Laurent Thomas - Yves Michel - Acteurs sociaux Description : La peur de la rencontre avec une personne handicapée, l’appréhension de ne pas savoir quoi dire ou quoi faire, la difficulté à maîtriser son émotion devant un corps d’enfant marqué par la déficience, sont des sentiments que nous éprouvons tous. Force est de constater qu’aujourd’hui bien des enfants handicapés sont mis à l’écart dès le plus jeune âge des espaces de vie ordinaire. Pourtant au même titre que les autres, l’enfant porteur d’un handicap, quelque soit l’origine de son atteinte, a besoin de vivre des temps avec des enfants de son âge. Créée en 1992 à Rennes, la Fédération Pluriel propose des centres de loisirs et des séjours de vacances qui permettent à des enfants handicapés de partager leurs activités avec des enfants valides. Après une présentation du parcours personnel du fondateur de l’association, Laurent Thomas, et de ce qui l’a poussé à créer cette nouvelle association, ce livre montre au travers d’exemples vécus et d’anecdotes, l’authenticité de relations qui peuvent se créer entre enfants handicapés et valides autour du jeu. Il pointe également les enjeux, difficultés et questionnements liés à cette initiative originale. dernière mise à jour : 03/06/2008 10:52 Hits : 480 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	L'intégration collective de jeunes enfants handicapés   2007 - Cécile Herrou, Simone Korff-Sausse - Eres - Connaissances de l'éducation Description : Plus que l’intégration, avec les paradoxes et les effets pervers qui s’y attachent, La maison Dagobert défend un parti pris de non-exclusion. Dans cette halte-garderie, un enfant sur trois est handicapé, quelle que soit la gravité de son handicap. La seule condition d’admission est que l’enfant soit pris en charge par une équipe spécialisée, car La maison Dagobert est un lieu d’accueil et non de soin même si les effets thérapeutiques sont manifestes. Dans ce lieu l’enfant n’a pas à fournir de preuves de son adaptabilité à l’institution. C’est l’institution qui doit s’adapter à l’enfant. Il s’agit d’un lieu où on n’enferme pas immédiatement dans un discours, des images, des représentations, des évaluations, des projets pédagogiques. Un lieu où les parents épuisés peuvent confier leur enfant sans avoir à expliquer, justifier, raconter. Un lieu où les équipes spécialisées adressent les enfants sur simple coup de téléphone, sans dossier à remplir, sans réunions préparatoires. Un lieu où les enfants passent un temps sans souci de progrès ni de performance. Un lieu où il n’est pas besoin de décliner son identité. Un lieu pour les "sans papiers" de la petite enfance. Un lieu pour être. Un lieu sans conditions. Avec finesse et émotion, les auteurs présentent et analysent cette expérience originale, riche d’enseignements applicables dans d’autres secteurs que la petite enfance. Elles apportent des éléments précieux dans le débat actuel sur l’intégration et l’exclusion mais aussi une contribution novatrice à une réflexion sur l’identité, la différence, la ressemblance et l’altérité. Une utopie peut-être ? Elles montrent avec force dans quelles conditions l’utopie peut être réalisable et vécue au quotidien. Cécile Herrou a créé et dirige la halte-garderie La maison Dagobert (1992), le jardin d’enfants L’école Gulliver (1998) à Paris (12e) et la structure multi-accueil La Caverne d’Ali-Baba (2006) dans le cadre de l’Association pour l’accueil de tous les enfants. Elle a fondé la revue Contraste-Enfance et handicap (1994). Simone Korff-Sausse est psychanalyste, membre de la SPP. Docteur en psychopathologie fondamentale et psychanalyse, elle est maître de conférences à l’université Denis Diderot Paris 7. A la maison Dagobert, elle a occupé la fonction d’analyste institutionnelle. Avec la collaboration de Joëlle Cozien, Mokhtaria Kacimi, Isabelle Monet, Ghada Ouba-Baaklini, Myriam Roudevitch, Anne Tekam. Extrait de l'avant-propos : Quinze ans après... Que pouvons-nous dire de l'intégration collective des jeunes enfants dans les structures d'accueil de la petite enfance ? Qu'est-ce qui a changé ? Y a-t-il eu des progrès ? Est-ce que l'expérience rapportée en 1999 par cet ouvrage a eu un impact ? A-t-elle suscité de nouvelles initiatives ? A-t-elle facilité l'accès des enfants handicapés dans les lieux de vie ? Force est de constater que les avancées sont minces. Aussi, en 2007, notre avant-propos exprimera-t-il surtout une certaine déception, voire une révolte. Mais en même temps nous tenons à continuer de montrer le bien-fondé et l'intérêt de l'intégration collective et de la non-exclusion, d'en poursuivre l'expérience et d'en tirer toutes les conséquences quant aux principes et aux conditions de sa mise en place et de son fonctionnement, au risque d'être utopistes... La Maison Dagobert, l'École Gulliver puis la Caverne d'Ali Baba ', ouvertes à Paris par l'Association pour l'accueil de tous les enfants, répondent aux besoins des enfants et de leurs parents, admis nulle part ailleurs pour cause de handicap. La mission d'information et de formation de l'association fait partie intégrante de l'ensemble de son action : son but est un accueil sans condition, de tous, dans les établissements de jeunes enfants. Malgré une évolution sensible des mentalités et des volontés, notre association qui lutte contre toutes les formes d'exclusion liées au handi­cap mais aussi à la précarité sociale de familles, fait le constat que bien des équipes de petite enfance ont du mal à considérer l'accueil de tous comme une évidence. dernière mise à jour : 03/06/2008 10:40 Hits : 412 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	1001 activités autour du cinéma   2008 - Pierre Lecarme, Annabelle Mège - Casterman - Les grands livres Description : Ce livre présente une multitude de pistes pratiques pour aborder le cinéma avec des enfants et des jeunes de 4 à 14 ans. Il s’adresse à tous les parents, enseignants et animateurs qui désirent préparer des spectateurs avertis, en évitant la théorie pure. Par la pratique, il aborde toutes les étapes de la réalisation d’un film qui ne nécessitent pas un matériel technique trop lourd. Cet outil propose une foule d’activités ludiques, adaptables en fonction des groupes visés et des films abordés : - Regarder les images s’animer, au fil de l’histoire des techniques du cinéma. Apprivoiser la lumière par des jeux d’ombres, truquer des images fixes, expliquer l’illusion du mouvement à partir de jouets optiques comme le folioscope, le zootrope etc. - Comprendre comment se fait un film. Prendre conscience que le film est construit à partir de plans, de points de vue, de bruitages, de répliques… Découvrir les nombreux métiers qui interviennent dans cette création. - Aller ensemble au cinéma : découvrir une salle et ses acteurs, présenter une séance à un public jeune et nombreux… Fruit d’une abondante documentation et de la longue expérience d’animateur de son auteur, ce livre propose une véritable initiation des jeunes au 7e art. dernière mise à jour : 17/05/2008 23:14 Hits : 862 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Le guide de la France avec des enfants   03/2008 - Marylene Bellenger - Convergences - Description : Plus de 1400 idées d'activités et de musées pour les moins de 15 ans répartis dans toute la France Une grande variété de propositions : musées adaptés aux enfants, ateliers, parcs animaliers, fermes pédagogiques, bases nautiques... Pour chaque curiosité : - Un descriptif mettant en avant ce qui est particulièrement adapté aux enfants - Des infos pratiques indispensables : les prix, les dates et horaires d'ouverture, l'existence d'un lieu de restauration sur place ou non (snack, restaurants, aire de pique-nique) - Les coordonnées de la curiosité sur la carte - Des pictos facilement repérables pour indiquer les coup de cœur de l'auteur - Un picto indiquant l'âge conseillé - Une maquette claire en bichromie, facile à utiliser - Un classement par région et département - Pour chaque région, une carte facile à utiliser avec toutes les curiosités répertoriées sur la carte et un texte introductif vivant. Un livre très pratique pour connaître les possibilités de sortie autour de votre centre. dernière mise à jour : 24/04/2008 19:22 Hits : 591 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Relaxations créatives pour les enfants   2007 - Nathalie Peretti - Le souffle d'or - Chrysalide Description : Préface de Geneviève Manent Nathalie Peretti a conçu ces relaxations créatives pour inspirer tous ceux qui veulent apporter un bien-être à l’enfant : parents, enseignants, assistantes maternelles, animateurs sociaux…, pour leur permettre de trouver les mots justes au bon moment, l’attitude ou l’histoire qui aidera chacun à se détendre et reprendre confiance en lui. Elle met à leur disposition des séances types, mais aussi des pistes pour créer ensuite leurs propres séances. Excellente conteuse, Nathalie Peretti n’a pas son pareil pour s’adresser aux enfants, même aux tout petits. Elle les emmène dans de merveilleuses relaxations comme « La gomme magique », « Mon manteau d’énervement », « La couleur détente », «Le réservoir d’énergie »… Ces séances types peuvent se concevoir pour des groupes ou en séances individuelles. Commentaires « Nathalie a l’enthousiasme des jeunes mères, la douceur et la détermination d’une accompagnatrice confiante dans ceux qu’elle rencontre. Elle témoigne d’une belle recherche intérieure. » Geneviève Manent La relaxation est un art de vivre. Vingt minutes de relaxation représentent une recharge énergétique équivalente à deux heures de sommeil, alors pourquoi ne pas en faire une hygiène de vie ? Avec elle, vos enfants deviendront des enfants épanouis, et plus tard, des adultes épanouis. Nathalie Peretti dernière mise à jour : 03/02/2008 17:59 Hits : 658 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	50 idées pour s'amuser en voyage   2007 - Rebecca Gilpin, Minna Lacey - Usborne - Fiches créatives Usborne Description : La chanson surprise, le mot-mystère, une foire aux nombres, voici un tas de devinettes, de jeux, d'activités manuelles très simples et de choses à chercher ou à dessiner pour distraire les enfants pendant un voyage en voiture, en train ou en avion. 50 idées variées, certaines classiques, d'autres plus originales, parfaitement adaptées à la circonstance, et présentées sous forme de fiches solides et faciles à utiliser. dernière mise à jour : 03/02/2008 16:29 Hits : 576 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Le grand livre-jeu de l'écologie   2007 - Cécile Marais, Thierry Nouveau - Père Castor - Description : Cet ouvrage propose de sensibiliser aux problèmes de l'écologie et de prendre conscience des dangers qui guettent la planète. Dans une première double-page, on regarde, on cherche et on trouve... grâce à une multitude de jeux variés qui permettent d'observer l'image dans ses moindres détails. Dans la double-page suivante, des zooms sur cette même image illustrent des informations et apportent une note documentaire. 10 thèmes sont ainsi abordés : Notre planète ; La forêt tempérée ; La forêt tropicale ; L'agriculture ; Le cycle de l'eau ; Le mer ; Les animaux menacés ; L'énergie ; Dans la rue ; A la maison. Et, à la fin, une page conseil avec les « gestes malins à la portée de chacun » : tri sélectif, fermer l'eau, ne pas laisser d'appareil en veille, etc. dernière mise à jour : 03/02/2008 16:25 Hits : 668 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Piscines et baignades- Guide de la responsabilité   09/2003 - Jean-Pierre VIAL - Presses Universitaires du Sport (PUS) - Description : Ce livre est intéressant pour tous les SB, BNSSA ou MNS, ainsi qu'aux exploitant d'établissements de bains, et aux instits qui enmènent leur classe en piscine. Il ne parle pas que des centres de vacances, mais vraiment de tous types de baignades. Il y a une partie sur les baignades en CVL, d'une dizaine de pages, reprenant les jurisprudences. Cette partie se lit plutôt facilement, ce qui n'est pas le cas de tout le bouquin: des connaissances en droit et responsabilité sont un plus, le langage employé étant parfois un peu lourd à digérer sans connaissances préalables. La diversité et le nombre des exemples en fait cependant un livre intéressant, permettant d'avoir une reflexion sur sa pratique et ses méthodes de fonctionnement en tant que SB. dernière mise à jour : 03/12/2007 17:41 Hits : 731 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Halloween   Boiscommun - Les Humanoïdes Associés - Description : Halloween est un livre pour les petits et les grands. Une histoire pleine de poésie et d’émotions, qui vous transporte comme un songe, au gré de ses images. Un conte tout en rimes, pour fêter les morts et apprécier la vie... dernière mise à jour : 20/10/2007 08:57 Hits : 791 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Petit vampire et les pères noel   Joann Sfar - Delcourt - Petit Vampire (T6) Description : Chaque recueil comporte trois histoires de Petit Vampire, adaptées des épisodes les plus réussis de la série animée. Enrichies et illustrées, elles ont été choisies pour la variété des thèmes et des registres abordés. Elles permettent à l'enfant de découvrir l'univers de Petit Vampire ou de prolonger le plaisir procuré par le dessin animé et les BD. Fortes de la nouvelle notoriété de Petit Vampire, les Éditions Delcourt continuent leur percée dans le roman jeunesse avec un nouveau recueil d'histoires savoureuses et détonantes. Petit Vampire, Michel et Fantomate sont dans une cave de la maison au milieu d'un pentagramme. Petit Vampire a décidé d'invoquer le démon Ajazel, juste pour rigoler. Mais le diable est plus malin et parvient à entraîner nos trois amis devant les portes de l'Enfer... LA PÊCHE À LA TOMATE Par une belle nuit étoilée, le Capitaine des Morts, Petit Vampire et Fantomate s'en vont à la pêche. Au cours de l'excursion, Fantomate disparaît au fond de l'étang. Il a été enlevé puis charmé par des nymphes de ruisseau. En voulant le libérer, le Capitaine et Petit Vampire se mettent en danger : les nymphes vont tenter de les séduire eux aussi pour les garder à tout jamais sous les eaux. LA COLONIE TROP MORTELLE Les grands-parents de Michel l'ont autorisé à partir en colonie avec Petit Vampire. Ils ne se doutent pas des dangers que va courir leur petit-fils ! Car le centre de vacances que fréquente Petit Vampire n'accueille que des monstres ! Quelle déconvenue pour Michel une fois sur place ! Le camping est entouré de marais putrides au milieu desquels se dresse piteusement un motel en préfabriqué... dernière mise à jour : 20/10/2007 08:54 Hits : 692 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Le fantôme de Canterville (BD)   2004 - Jean Hanze - Cornette - Delcourt - Description : La famille Otis a acheté un vieux château en Angleterre, le château des Canterville. En devenant propriétaires de cette immense, ils deviennent également propriétaires du terrible et sanguinaire fantôme qui hante cette maison ! Et cet habitant va essayer coûte que coûte de les déloger de chez lui ! Mais cette famille d'Américains s'en moque bien et le persécute à son tour ! Seule la jeune Virginia va avoir pitié de ce pauvre fantôme, et tentera de lui faire retrouver la paix éternelle ! Un album jeunesse plutôt drôle et prometteur ! dernière mise à jour : 20/10/2007 08:50 Hits : 671 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Psychanalyse des contes de fée   2001 - Bruno Bettelheim - Pocket - Best Description : Les contes de fées exercent une fonction thérapeutique sur l'enfant et l'adolescent jusqu'à sa puberté. Ils permettent de se forger une première idée de la morale car ils s'adressent simultanément à plusieurs niveaux de la personnalité en même temps qu'ils enrichissent la vie intérieure de l'enfant. Les contes de fées ouvrent à son imagination de nouvelles dimensions qu'il serait incapable de découvrir seul. Ils ont pour caractéristique de poser des problèmes existentiels en termes brefs et précis. Ils décrivent une situation inconsciente et informent des épreuves à venir, des efforts à accomplir, avant de s'achever par le succès et le réconfort. Les contes de fées procurent à l'enfant moderne des images de héros qui doivent s'aventurer seuls dans le monde et poursuivent une route de la solitude. Tout en divertissant l'enfant, les contes de fées l'éclairent sur lui-même et favorisent le développement de sa personnalité. Les études de Bruno Bettelheim visent à aider les adultes, et plus particulièrement ceux qui ont charge d'enfants, à comprendre plus facilement l'importance des contes de fées. dernière mise à jour : 19/10/2007 22:03 Hits : 777 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Les citrouilles de l'horreur   Colin Wilson - Manitoba - Description : Un silence de mort règne dans les rues. Les ombres s'allongent. La nuit tombe. C'est Halloween.Des cris percent les ténèbres. Des crânes ricanants et des formes grotesques se rassemblent. C'est Halloween.Les rues se remplissent peu à peu de petites silhouettes masquées. Après tout, c'est juste des gosses, non ? Ou alors... ? On sonne à la porte d'entrée. Vous avez la chair de poule. Mais tout ça n'est qu'un jeu, n'est-ce pas ? Non ! Ce Halloween est différent. Très différent. Ce sera peut-être votre dernier. Vous êtes sur le point d'ouvrir ce livre... Vous êtes prévenu.Treize récits à vous glacer le sang vous y attendent, si vous en avez le courage... dernière mise à jour : 19/10/2007 17:55 Hits : 711 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Le pendule d'Halloween   2001 - John Bellairs - Le Rocher - Jeunesse Description : L'intrigue du roman Après la mort de ses parents, Kévin emménage chez Jonathan, son oncle mystérieux. Celui-ci possède toute une collection de livres de magie que le jeune garçon dévore avec passion. Mais n’est pas magicien qui veut et Kévin va l’apprendre à ses dépens ! La nuit d’Halloween, le jeune garçon jette un sort qui réveille Mme Isard, la sorcière la plus puissante au monde. Aidé de son ami Tarby, de son oncle et de Mme Zimmermann, la voisine, notre intrépide héros va l’empêcher de libérer l’esprit de son mari maléfique, emprisonné dans la pendule du salon. Beaucoup d’humour et de frissons dans ce premier volume de la série "Kévin et les magiciens". dernière mise à jour : 19/10/2007 17:42 Hits : 771 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Le crime d'halloween   Agatha Christie - Le masque - Description : La Fête du potiron ("Hallowe'en Party" dans les éditions originales anglophones) est un roman policier écrit par Agatha Christie, publié en 1969, mettant en scène le détective belge Hercule Poirot. Ce roman a reçu un nouveau titre français, le Crime d'Halloween, lors de sa réédition dans la collection "les Intégrales" en 1999. L'intrigue du roman Le 31 octobre, les sorcières s'envolent sur leur manche à balai : c'est Halloween, la fête du potiron. À cette occasion, Mrs Drake a organisé une soirée pour les "plus de onze ans". Les enfants participent aux préparatifs, sous l’œil nonchalant de Mrs Oliver, qui croque son éternelle pomme. "Savez-vous que j'ai eu l'occasion d'assister à un vrai meurtre ?" se vante Joyce, une fillette à la langue bien pendue, devant la célèbre romancière. Tout le monde lui rit au nez : Joyce ne sait plus qu'inventer pour se rendre intéressante. La fête est un succès, et les enfants font un triomphe au jeu du Snapdragon qui clôt la réception. Tous les enfants ? C'est en rangeant la maison, après le départ des invités, qu'on découvre le cadavre de la petite Joyce dans la bibliothèque. Bouleversée, Mrs Oliver fait aussitôt appel à son ami, le grand Hercule Poirot. dernière mise à jour : 19/10/2007 17:39 Hits : 662 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Un chant de Noël   Charles Dickens - Gründ - Grands textes illustrés Description : Egalement publié en français sous les titres Cantique de Noël, Chanson de Noël ou Conte de Noël, c’est un conte écrit en 1843. Écrite à l'origine pour rembourser une dette, cette histoire est devenue un des contes de Noël les plus populaires. Dans cette histoire intemporelle de Charles Dickens, Ebenezer Scrooge, un marchand avare et mesquin dont le coeur ne s'adoucit pas à l'approche de Noël, va recevoir une terrible leçon. Les fantômes des Noëls passés, présents et futurs l'entraîneront dans d'étranges voyages où lui sera révélé que même les pauvres, les malades et les infirmes sont riches d'amour et de bonne volonté en ce temps de Noël, une expérience qui transformera Scrooge pour toujours. On peut transposer cette histoire à la nuit d’Halloween ou un personnage rencontre les trois fantômes du passé, du présent et du futur. dernière mise à jour : 19/10/2007 17:36 Hits : 620 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Le fantôme de Canterville   Oscar Wilde - Gallimard jeunesse - Folio Junior Description : Humour anglais au programme ! Oscar Wilde s'en donne à coeur joie en décrivant les malheurs d'un spectre qui ne sait que faire pour effrayer une famille qui, par exemple, lui offre de l'huile pour lubrifier ses chaînes : le bruit empêche tout le monde de dormir ! Pour utiliser avec le thème d'Halloween dernière mise à jour : 19/10/2007 17:33 Hits : 705 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Halloween, le guide de la fête   2002 - Collectif (Auteur), Marc Lizano (Illustrations) - Bayard Jeunesse - Chair de poule Description : Présentation de l'éditeur A partir de 7 ans. Voici un vrai guide pratique pour préparer Halloween, sous forme d'un livre au format cahier, entièrement illustré en couleurs. Les lecteurs y trouveront recettes et idées bricolage, déguisements, décors faciles à réaliser, mais aussi tests, jeux et blagues. dernière mise à jour : 17/10/2007 18:29 Hits : 849 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Eux et nous : questions d’ados, paroles d’adultes   10/2007 - Jean-Pierre François - Eres - Psychologie de l'enfant Description : Préface de Patrice Huerre Postface de Jean-François Magnin « Complexités, ambivalences, contradictions… adolescentes. Doutes, hésitations, incertitudes… de notre part. Une longue fréquentation d’adultes de tous milieux, de tous statuts – parents, enseignants, éducateurs, animateurs… - me permet d’affirmer que nous sommes tous, tôt ou tard, plus ou moins désarçonnés par une ou un adolescent. Nous savons bien et nous ressentons tous les tensions, les antinomies, les paradoxes qui traversent, fragilisent ou dynamisent, inquiètent ou mobilisent, quiconque rencontre des adolescents, prétend les éduquer, qu’il ait choisi ou qu’il accepte, s’en réjouit ou le subit : que faire ? Comment faire ? Comment « être » avec lui, avec elle ? Que dois-je lui dire ? Ils chuchotent des pudeurs cachées, des dérives masquées, des élans contenus, des richesses bridées. Ils clament leurs colères, leurs amertumes, leurs détresses, souhaitent tous les possibles, rêvent tous les espoirs. Ils nous fuient, nous questionnent, nous contredisent, nous harcèlent, nous inquiètent. Ils nous recherchent, nous éclairent, nous informent, nous rassurent. » JPF Peut-on comprendre les adolescents ? Et d’abord, le faut-il ? On peut en douter en effet : après tout com-prendre, c’est prendre avec soi, embrasser dans un tout. Ainsi vouloir les comprendre, ce serait vouloir les inclure, les incorporer, les intégrer, et à l’extrême prendre leur place. A première vue, ils n’y tiennent pas ! L’auteur a rassemblé courriers, devoirs, entretiens, questionnaires… recueillis auprès de centaines d’adolescents. Il s’appuie sur ses études en psychologie et les travaux des chercheurs les plus récents pour éclairer et analyser ces témoignages. Jean François est ancien professeur de lettres en banlieue parisienne, directeur de centres de vacances itinérantes, formateur en stage d’animateurs, intervenant dans des structures de quartiers, membre du groupe de pilotage du département « Politiques et pratiques éducatives » des CEMEA. dernière mise à jour : 07/10/2007 21:18 Hits : 598 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	De l'écoute au respect, communiquer avec les enfants   04/2007 - Martine Delfos - Eres - Description : Quatrième de couverture Tous les adultes qui vivent, parlent et travaillent avec les enfants, le savent bien : il est difficile de bien communiquer avec les enfants, particulièrement s'ils sont très jeunes. Comprendre ce qu'ils disent, favoriser leur expression, développer une attention spécifique, ne pas les manipuler mais les aider à traduire leur pensée, leurs ressentis, leurs désirs, leurs inquiétudes sont des tâches primordiales pour tous les professionnels de l'enfance comme pour les parents. Martine Delfos soutient ici que les enfants sont disposés à parler avec les adultes dès lors qu'ils se sentent respectés et pris au sérieux. En s'appuyant sur les recherches en psychologie du développement et sur son expérience de psychothérapeute, elle dessine le cadre dans lequel les adultes peuvent avoir des conversations avec les enfants, qui mettent en valeur les capacités des interlocuteurs. Elle présente les techniques de communication, la nécessaire adaptation à l'âge des enfants, mais insiste surtout sur l'attitude à adopter qui doit être fondée sur la cordialité, le respect, la confiance en l'expertise de l'enfant sur lui-même. Cet ouvrage en est à sa douzième édition aux Pays-Bas, il a été traduit en anglais, en allemand et en espagnol. Les premières lignes du livre Avant-propos de Martine F. Delfos : C'est avec plaisir que j'ai conçu le projet d'écrire un livre sur la communication avec les enfants. Tout le monde parle avec des enfants, c'est une activité quotidienne pour la plupart des gens pendant une partie importante de leur vie. D'autant plus lorsqu'on travaille avec des enfants en tant que professionnel. Pourtant, nous avons du mal à parler avec eux, tout spécialement quand ils sont très jeunes. Malgré l'importance du sujet, il n'existe pratiquement pas de livre sur cette communication. Une raison de plus pour écrire le présent ouvrage. J'ai essayé d'insérer toutes les recherches sur la communication avec les enfants. C'était encore peu. J'ai développé un modèle sur la communication avec les enfants selon leur âge. La conversation avec un enfant de 4 ans est tout à fait différente de celle qu'on peut avoir avec un enfant de 10 ans. En tant que chercheur scientifique et psychologue thérapeute travaillant avec des enfants, je tiens à développer des modèles corrects du point de vue scientifique et directement utilisables dans la pratique quotidienne. Les techniques de communication, les différentes questions à poser, l'adaptation à l'âge mental, tout cela est important, mais l'attitude que l'on adopte est primordiale. Une attitude fondée sur la cordialité, le respect, la confiance en l'expertise de l'enfant sur lui-même sont à la base de chaque communication fructueuse. C'est pourquoi, dans ce livre, je ne traite pas seulement les techniques, mais aussi l'attitude. Le livre a été très bien reçu aux Pays-Bas et il en est déjà à sa douzième édition. À l'étranger aussi, il attire l'attention. Je me réjouis qu'une édition française voie le jour, car dans mes veines coule le sang français de ma mère, en harmonie avec le sang néerlandais de mon père. Le livre est destiné non seulement aux parents, mais aussi à l'éducation professionnelle, aux professionnels de l'aide aux enfants, à la police, aux psychologues et pédagogues : c'est-à-dire à tous ceux qui vivent parlent et travaillent avec des enfants. Je remercie ma famille et spécialement mon mari pour leur soutien et leur patience. dernière mise à jour : 06/10/2007 11:38 Hits : 692 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Une histoire de l'éducation populaire   02/2007 - Jean-Marie Mignon - La découverte - Description : Au lendemain de la Seconde Guerre mondiale, se développe en France un courant d’idées qui cherche à promouvoir la diffusion de la connaissance au plus grand nombre pour que chacun puisse assumer son rôle de citoyen : l’éducation populaire. Sous cette appellation se trouvent intriqués, à partir de cette période, quatre grands domaines d’intervention : activités complémentaires de l’école, formation permanente, action culturelle et engagement dans la cité. Toujours très actif aujourd’hui, ce mouvement a connu une histoire faite d’enthousiasmes et de réussites, mais aussi d’incompréhensions et de critiques, voire de rejets. D’abord perçue comme une éducation culturelle touchant à la vie tout entière, l’éducation populaire a ensuite connu différentes phases : mise en place de la formation permanente puis de l’animation socioculturelle et, à partir des années 1980, développement de l’éducation civique. C’est cette riche histoire que propose de découvrir cet ouvrage. Son auteur montre le rôle essentiel joué par l’éducation populaire au sein de la société : il s’intéresse à l’éthique sociale qui la fonde, à quelques figures marquantes, à des institutions et organismes qui s’en réclament, à des programmes et actions inscrits dans la vie nationale et internationale, aux populations touchées par les acteurs du mouvement. Témoignant d’une certaine forme d’utopie républicaine – celle d’une société fraternelle et de progrès –, l’éducation populaire épouse les grandes questions de société de son temps et participe, selon Jean-Marie Mignon, de l’ensemble des mythes fondateurs qui permettent à la société française de conserver son unité. dernière mise à jour : 06/10/2007 10:35 Hits : 580 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Le livre des ballons sculptés   09/2006 - Lili one - Fleurus - Idées jeux Description : Transformer un ballon blanc en lapin sans être magicien... c'est tout à fait possible ! Il suffit de suivre les dessins étape par étape. On gonfle le ballon à l'aide d'une petite pompe puis, en quelques torsions, on fait apparaitre un personnage ou un animal rigolo. Très vite, on peut associer plusieurs ballons pour réaliser des sculptures spectaculaires. Près de 30 modèles sont réunis dans ce livre, pour permettre aux enfants de s'amuser sans danger pendant des heures : ver de terre, déguisement de fée, écureuils, avion... Le ballon, quelle invention ! dernière mise à jour : 06/10/2007 10:30 Hits : 592 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Les tribulations de l'oncle Toumou   11/2005 - Philippe Brunel - Prat - Bridge repères Description : Si vous connaissez le livre "Enigmes et jeux de logique" de Philippe Brunel, vous serez peut-être déçu. En effet, ne vous attendez pas à une suite de cet ouvrage. "Les tribulations de l'oncle Toumou" contient plutôt des anecdotes, des jeux de mots, des problèmes, des rébus de type "Dingbats". Le tout est mis en scène dans une histoire dont le personnage est l'Oncle TouMou. C'est amusant mais sans plus. dernière mise à jour : 14/05/2007 17:44 Hits : 491 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Engimes mathématiques diaboliques   02/2007 - Sylvain Lhullier - Marabout - Description : Cet ouvrage rassemble 65 énigmes de type mathématique. Il s'agit pour la plupart de problèmes très connus que l'on trouve un peu partout dans d'autres livres ou sur internet. A réserver donc aux personnes qui débutent dans le domaine des énigmes. dernière mise à jour : 14/05/2007 17:28 Hits : 683 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Mes premières photographies   05/2006 - E. Coutas - Dessain et tolra - Decoration Description : Mes premières photographies est un ouvrage pratique qui s'adresse à tout public adulte (parents, enseignants, animateurs) désireux de faire découvrir à l'enfant la photographie et de l'engager à trouver ses marques dans un univers constamment traversé par l'image. Cet atelier du regard est avant tout un lieu d'exploration et d'expérimentation. Les 13 thèmes traités vont du portrait aux paysages jusqu'à des concepts plus abstraits comme le mouvement. Tous sont adaptables à des activités de groupe ou à un travail individuel dans lequel l'échange avec l'adulte reste essentiel. Celui-ci trouvera dans ce livre toutes les clés pour aider les enfants à choisir et cadrer leurs sujets, puis commenter et analyser leurs productions. Une deuxième partie de l'ouvrage traite de la photographie comme point de départ d'un travail plastique : mise en couleur, photomontages, mise en relief, etc. La photographie est aussi pour l'enfant un espace d'humour, de nostalgie ou de poésie... dernière mise à jour : 01/05/2007 11:28 Hits : 714 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Je construis mon appareil photo   10/2006 - Annick Maroussy, Lucienne Deschamp - ETSF - Planète Science Description : En perçant un trou minuscule (sténopé) dans une chambre noire, on peut obtenir l'image renversée d'un objet situé en aval de la chambre, projetée sur un écran ou impressionnée sur une surface photosensible... c'est le principe de l'appareil photographique. Cet ouvrage invite le lecteur à la pratique de la « Sténopéphotographie » : après une première partie consacrée à l'étude de ce phénomène et à la naissance de la photographie, l'ouvrage propose au lecteur dans une seconde partie, de réaliser lui-même ses propres expériences et de fabriquer un sténopé à partir d'une simple boîte et d'une aiguille. Il apprendra ensuite à s'en servir afin de réaliser ses propres photographies, guidé pas à pas de la prise de vue au développement. Le sommaire : Sur les traces de Léonard de Vinci... Lumière, «camera obscura», sténopé. Eléments et histoire (D'où vient la lumière ? Trajectoire. La chambre noire et la chambre claire. Léonard de Vinci, un précurseur). « Sténopé » et « Zone plate » (Origine et intérêt. Formation de l'image. L'image circulaire. L'angle de champ). Et maintenant, au travail ! Apprendre à voir : l'expérience de la chambre noire (Laboratoire. Boîte de conserve. Boîte à lumière). Apprendre à faire : la boîte, le sténopé, la photo (Création de la boîte et du sténopé. Taille du sténopé. Calcul du diaphragme. Prise de vue. Préparation de la chimie. Développement de la photo. Pratique contemporaine. Bilan. Plans). Conclusion. Quelques termes. Ressources documentaires et adresses. dernière mise à jour : 01/05/2007 11:23 Hits : 761 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Les colonies de vacances   11/2006 - 160 p - Daniel Picouly - Michel Lafon - Parenthèse Description : Daniel Picouly nous livre une histoire personnelle et émouvante accompagnée de magnifiques photographies grâce auxquelles chacun retrouvera son âme d'enfant et un écho à sa propre histoire. Daniel Picouly revient sur ses souvenirs de colonies de vacances qui ont rythmé son enfance ainsi que celle de ses douze frères et soeurs. Pour plus de renseignements, voir aussi l'article à sur cette page : http://www.planetanim.com/modules/news/article.php?storyid=257 dernière mise à jour : 01/05/2007 11:01 Hits : 804 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Le grand livre des énigmes   2006 - Fabrice Mazza, Sylvain Lhullier - Marabout - Guide pratique Description : Casse-tête en tous genres, énigmes à résoudre, jeux visuels... Les 250 questions rassemblées dans cet ouvrage vont mettre à l'épreuve votre capacité de réflexion. Pas besoin d'être polytechnicien pour être futé ! Huilez vos méninges, connectez bien tous vos neurones, armez vous d'un crayon et... faites confiances à votre sens logique. Le tout dans une très belle présentation, style grimoire. dernière mise à jour : 20/02/2007 14:08 Hits : 845 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Nos jours heureux   17/01/2007 - Eric Toledano - Olivier Nakache - Description : Un des rares films dont le cadre et le thème concernent une colonie de vacances. Vincent Rousseau dirige pour la première fois une colonie de vacances et se retrouve plongé pendant trois semaines dans l'univers des colos avec petites histoires et gros soucis à la clef! Vincent se retrouve alors confronté à la vie mouvementée du camp, de ses animateurs plus ou moins professionnels et des ados pas toujours évidents à gérer... dernière mise à jour : 04/01/2007 11:29 Hits : 701 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Sales gosses   04/11/2005 - Jef Curvalle - Dominique Delpireoux - Jiho - Erès - Sciences humaines Description : Facile à lire, émouvnt, drôle, étonnant, ce petit livre égrène des petits contes contemporains qui nous font réfléchir. Illustré par un dessin original, chaque récit décrit une situation, l'intervention de l'éducateur, le résultat. Souvent, il y a des réussites, des "happy ends". Parfois, ce sont des tragédies : une façon décalée de parler de maltraitance, d'inceste, de blessures d'enfance. Le sommaire : * Celui qui n'est jamais remonté * Le coup du lapin * Les hommes qui passent et qui tabassent * À peine 14 ans mais un génie de l'entourloupe * L'enfant qui avait des grenouilles dans la tête * Une boule de glace au fond du coeur * Le théâtre ou la vie ? * Vous ne faites pas votre âge, mademoiselle * Une mauvaise étoile et de jolies fleurs * Décalco-manie * Les cycles de la violence * Rangé des voitures * Hommes-Femmes, mode d'emploi * Oeil pour oeil, dent pour dent * Des chèvres blanches et des éléphants roses * La douche rouge * Le petit fantôme de la photo * La révolte plein le dos * Et si Cendrillon était un garçon ? * La thérapeute est sur le trottoir * Dans la piscine, le poisson d'avril * "Les maths ? J'en parlerai à mon cheval !" * "Il faut être gentille si tu ne veux pas que papa t'abandonne" * Le dirlo est un salaud ! * Le rêve volé * Le crime du termite * La drogue, non. La pharmacie, oui * Les asticots dans les petits fours * Le dresseur de poissons rouges * Des bienfaits de l'obésité * Maman est malade * Où les vacances sous le soleil peuvent avoir un goût amer * À quel sein se vouer ? * "Je ne demande pas que ce soit un palace..." * Porte-à-porte * Loin du bruit et de la fureur, les kangourous * Mariage et trahison * "C'est ici que je tue des chiens" * Le saut dans le vide * Une femme contre un veau * "Je ne veux pas aller me marier au pays" dernière mise à jour : 11/06/2006 09:05 Hits : 1136 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	La Laïcité   Jean Michel Ducomte - Milan - Les Essentiels Milan - n°202 Description : Un petit bouquin, ecrit par Jean-Michel Ducomte, membre du Conseil d'administration de la Ligue de l'enseignement et président du Comité national "laïcité, citoyenneté, intégration". Au sommaire: -L'invention de la laïcité -Le modèle laïque francais -La laïcité au-delà des frontières -Une société devenue complexe -La performance des interrogations -Approfondir Quatrième de couverture : La laïcité est souvent présentée comme une singularité française. Le modèle qu'elle a permis de construire est le point d'aboutissement d'un combat, engagé à partir de la révolution de 1789 et qui s'est poursuivi sous la IIIème République. Il s'est conclu par une reconnaissance constitutionnelle. La laïcisation de l'enseignement puis la séparation des Eglises et de l'Etat en sont les conquêtes majeures. Les débats suscités par le port du voile islamique au sein de l'école publique, au début des années 1990, ont permis d'en redécouvrir les vertus pacificatrices. Ceux qui, naguère, fustigeaient l'archaïsme des "laïcards" se sont mués en prosélytes, quitte à parfois travestir le concept. Le combat n'est cependant pas terminé pour ceux qui, attachés à cet instrument de paix civile et religieuse, souhaitent offrir un cadre universel à la liberté de l'esprit. Livre proposé par Rugbywoman dernière mise à jour : 26/05/2006 08:20 Hits : 1061 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Jeux de groupe pour mieux vivre ensemble (édition 2006)   03/05/2006 - Paul Merlo, Denis Lelièvre (Pic) - Casterman - Les grands livres Description : Il s'agit de la réédition enrichie de plusieurs jeux, d'un livre paru en 2000. L'avis d'un lecteur : Quand on parle de jeu on pense souvent en même temps "compétition". Or d'autres type de jeux existent : des jeux de coopération, de découverte. Des jeux qui ont tout d'abord pour but de s'amuser ensemble, d'être heureux individuellement parce que l'on est plusieurs, tout simplement. Dans cet ouvrage, les auteurs vous proposent environ 80 jeux répartis en 5 parties et présentés chacun sous forme d'une fiche. - le premier chapitre est celui des jeux pour se rencontrer et faire des équipes; - le chapitre 2 propose des jeux pour mieux se connaître. On y retrouve des techniques classiques comme celle de l'interview mutuel, appelé ici "Je vous présente mon ami". - le troisième chapitre (le plus fourni avec le 4) présente des jeux de coopération dans lesquels c'est toute l'équipe qui contribue au déroulement du jeu. Exemple "Le noeud humain" et une variante sans élimination des chaises musicales : "La chaise balèze". - dans le chapitre 4, on joue avec les mots. Là aussi cela va des classiques : le petit bac ou baccalauréat (appelé Relais de l'alphabet) au plus original "Relais de mots" - le dernier chapitre s'intitule "Ecouter, regarder" et propose des jeux permettant de développer l'écoute et l'attention. Au fil des différentes pages on trouve également des jeux de compétition : Poule Renard Vipère, Douaniers -Contrebandiers ("Rien à déclarer"). Derrière les différents jeux on retrouve souvent des techniques d'animation utilisées avec des groupes d'adultes. Beaucoup de jeux sont des classiques que ce livre a le mérite de regrouper et de présenter de façon toujours claire avec de bons conseils. Dans de nombreux jeux un contexte différent est proposé, permettant ainsi d'adapter le jeu à toutes les situations et favorisant la créativité des animateurs et des joueurs. Même si les jeux et techniques proposées ne sont pas hyper originales, la panoplie de jeux est à connaître, aussi bien pour animer un groupe d'enfants qu'un groupe d'adultes. La présentation et le style sont agréables, on y trouve de bons conseils et même comment rédiger une charte du bon joueur, à rédiger ensemble avant d'entamer les festivités. (par exemple : "Je ne demanderai pas systématiquement à être dans l'équipe de mon copain !"). En conclusion : un livre à posséder. JC Wioland dernière mise à jour : 26/05/2006 07:59 Hits : 1157 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	L'atelier des 3-7 ans   01/02/2006 - Lillo Greco, Vanessa Lebailly, Maryse Six, Bernade - Casterman - Grands livres Description : Mot de l'éditeur Super cet atelier! On y apprend à modeler quantité d'objets utiles ou décoratifs sous forme d'animaux ou de personnages rigolos, on y transforme le papier ou le carton en marque-pages, en liseuses, en vitraux... On y récupère plein d'objets pour en faire des cadeaux amusants. Chaque réalisation est expliquée pas à pas grâce à de belles illustrations très claires. Un petit commentaire pédagogique accompagne la création. On sent que tout a été testé réellement sur le terrain, dans de "vrais ateliers des 3-7 ans". dernière mise à jour : 26/05/2006 07:51 Hits : 1421 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Libellule   Février 2005 - Didier Jean et Zad - L'Atelier du Poisson Soluble - Description : Le peintre Zad et l'écrivain Didier Jean composent leurs histoires ensemble. Celle de Libellule a pour origine une exposition de peinture de Zad sur le thème des "Jeux d'enfance". "La musique, les enfants, le soleil, la place, tout me ramène des années en arrière. Je plonge dans ce passé aux couleurs délavées." Un texte poétique illustré par de superbes peintures représentant des jeux d'enfants. "Quelle chaleur ! Je m’assois à la table d’un café sur la place du marché. Comme autrefois, des filles et des garçons jouent à l’ombre des platanes. “1...2...3... SOLEIL !” Leurs mèches en bataille un instant suspendues, les enfants font statue et dans le silence, une petite mélodie se glisse jusqu’à moi. La musique, les rires, le soleil, la place, tout me ramène des années en arrière. Soudain, je me souviens… Elle s’appelait Libellule." A possèder absolument. dernière mise à jour : 26/05/2006 07:01 Hits : 968 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Réglementation des centres de vacances et de loisirs   07/04/2006 - 665 p - Yannick Dubois - Puits fleuri - Le conseiller juridique pour tous Description : Cet ouvrage se présente sous la forme de 150 fiches qui abordent tous les thèmes de la réglementation des centres de vacances et de loisirs. L’auteur, Yannick Dubois, est un juriste qui a également une expérience d’animateur et de directeur de CVL. Les fiches sont classées en 10 thèmes : généralités, locaux, alimentation, santé et hygiène, transports et déplacements, encadrement, activités, projet éducatif et pédagogique, responsabilité civile, pénale et mesures administratives, contrôle et tutelle des CVL. Chaque fiche présente une analyse du thème et se termine par un encadré présentant les références des textes et les jurisprudences de référence. Si les textes sont bien cités, les jurisprudences sont plus rares : 5 ou 6 seulement sont présentées dans tout l’ouvrage. Il aurait été intéressant de développer cet aspect. Le style est clair et les fiches sont illustrées de nombreux exemples et tableaux. L’ouvrage se présente sous un format de 14 cm par 18 cm et comporte 665 pages (environ 3,5 cm d’épaisseur). Il est donc pratique à manipuler. Par rapport aux autres ouvrages sur le sujet, celui-ci est peut-être le plus exhaustif. Il aborde en effet des sujets qui étaient peu traités par ailleurs : - Le tir de feux d’artifice - Les maladies infectieuses - Le renvoi d’un animateur - Le renvoi d’un mineur - Les règles comptables en CVL - Le droit à l’image en CVL. La fiche extraite de l’ouvrage est d’ailleurs consultable gratuitement en ligne à titre d’exemple sur le site web de l’ouvrage. (http://reglementation-cvl.over-blog.com/categorie-587275.html) - les réglementations relatives aux drogues, au tabac et à l’alcool en CVL A noter qu’une fiche sur l’engagement éducatif (nouveau statut) est déjà présente dans l’ouvrage bien que le texte ne soit pas encore voté ( passage au sénat en deuxième lecture le 9 mai 2006). Les fiches du thème « Activités » comprennent les activités physiques et sportives pratiquées en CVL. Si la plupart des fiches reprend le contenu classique des textes réglementaires, plusieurs fiches sont plus complètes et ont été réalisée avec l’aide de spécialistes du domaine : - l’alpinisme, le canyoning, l’escalade (fiches réalisées avec le concours de la Fédération Française de la Montagne et de l’Escalade) - le canoë et le kayak ( fiche réalisée avec le concours de la Fédération Française de canoë-kayak) En accompagnement de l’ouvrage, l’auteur propose un blog http://reglementation-cvl.over-blog.com qui présente l’ouvrage et ses mises à jour. En conclusion : On a aimé : - la clarté des fiches - la diversité des thèmes traités - les partenaires associés à la rédaction des fiches On aurait aimé : - plus de cas de jurisprudence dernière mise à jour : 22/04/2006 12:12 Hits : 1512 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	La chaufferie de langue - Dispositif pour ateliers d'écriture   13/05/2005 - Philippe Berthaut - Erès - Trames Description : Toute personne désireuse d'animer un atelier trouvera dans cet ouvrage une présentation détaillée des dispositifs utilisés (la plupart inventés par l'auteur et qui ont fait la preuve de leur efficacité), de leur articulation dans une dynamique claire et lisible, et des textes qui en ont résulté. De quoi enrichir sa pratique et créer soi-même ses propres outils. «Le piège pour moi serait de trop théoriser. Pour avoir trop "souffert" de tous les discours sur, à propos, pour, contre les ateliers d'écriture, j'essaierai d'éviter ces écueils, d'où cette modeste tentative de simplement exposer ma pratique et les méthodes que j'utilise. L'atelier d'écriture est le lieu par excellence où peut se déployer l'intelligence intuitive du monde, et où cette intuition peut inventer ses territoires.» PB Ce livre contient à la fois la réflexion personnelle de l'auteur et une méthode mettant en oeuvre dans une progression un certain nombre de dispositifs ayant fait la preuve de leur efficacité, et grâce auxquels les personnes venant écrire en ateliers nouent ou renouent une relation plus forte à l'écriture. L'intérêt de cet ouvrage vient de cette présentation très détaillée des dispositifs utilisés (la plupart inventés par l'auteur), de leur articulation entre eux dans une dynamique claire et lisible. Philippe Berthaut, poète, chanteur, comédien, anime des ateliers d'écriture en Midi-Pyrénées et dans tous les milieux. Il réalise des stages avec les enseignants, les bibliothécaires, les éducateurs et les étudiants. Il est conseillé artistique à la Boutique d'écriture de l'Agglomération du Grand Toulouse. dernière mise à jour : 22/04/2006 12:10 Hits : 1022 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Graine de crapule suivi de Les vagabonds efficaces   Fernand Deligny - Dunod - Enfances Description : Fernand Deligny est la figure de référence des éducateurs, mais aussi des psychologues et psychiatres concernés par l'enfant. A l'origine de ce qui est devenu le mouvement de l'antipsychiatrie, il est notamment le fondateur d'un centre pilote de prise en charge des enfants autistes. Son parcours et ses textes ont marqué tout le secteur de l'enfance en difficultés et handicapée mentale depuis l'après-guerre. L'ouvrage regroupe un ensemble de deux textes parmi les plus connus, qui constituent une manière d'anti-manuel de l'éducateur. Quatrième de couverture « J'étais vendu, archi-vendu à l'autre camp, au camp des casseurs de vitres et des voleurs de poules. Aux réunions du conseil d'administration, j'étais coincé entre un procureur de la République et un inspecteur de l'Assistance publique, espion pâle et tenace camouflé en ambassadeur (consultatif de ces crapules d'enfants... " qu'il ne faut plus appeler délinquants, pour le redressement moral desquels tout doit être mis en heûvre... ". Moi, je demandais un ballon de football. Nous ne l'avons jamais eu. Je pourrais raconter comment nous l'avons volé mais il n'y a pas encore prescription. » Éducateurs qui êtes-vous ? Formés, comme on dit, dans des stages ou dans des cours nationaux ou internationaux, instruits sans aucun souci préalable de savoir si vous avez dans le ventre un minimum d'intuition, d'imagination créatrice et de sympathie envers l'homme, abreuvés de vocabulaire médico-psychologique et de techniques esquissées, on vous lâche, pour la plupart enfants issus de bourgeois, encore tout encoquillés dans vous-mêmes, en pleine misère humaine. » Voir aussi la discussion sur cet ouvrage dans le forum : http://www.planetanim.com/modules/new ... at&topic_id=5064&forum=35 dernière mise à jour : 27/02/2006 16:48 Hits : 891 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	16 contes d'enfance   2004 - 280 p - Jean-Paul Sermonte - Didier Carpentier - "Collection Jeunesse" Description : (proposé par Cheb) 16 contes qui se suivent mais qui ne se ressemblent pas. Vous pouvez le contez à vos enfants, ou tout simplement retomber dans l'enfance en découvrant l'imagination d'un poète amoureux de rêves. Présentation de l'éditeur Pour la première fois, voici réunis dans un même volume l'ensemble des contes de Jean-Paul Sermonte, dont certains sont, à ce jour, inédits. Cette édition est destinée bien sûr aux enfants mais également à tous ceux qui n'ont rien oublié de la magie de leur enfance et qui aiment la retrouver par l'intermédiaire de ces histoires fascinantes. Le temps d'une lecture, le temps d'un rêve, oublions le monde et ses tourments, pour errer dans l'univers fantastique de l'auteur. C'est dans ce monde-là que nous pourrons redécouvrir la candeur, l'innocence et l'émerveillement de nos regards d'enfants. Biographie de l'auteur Il est l'auteur d'une quarantaine d'ouvrages : romans, contes pour enfants, recueils de poésies, biographies. Il a également enregistré une vingtaine de disque de disques en tant qu'auteur-compositeur, interprète et conteur. Le Grand Prix Paul Verlaine, et le Prix de l'Académie Européenne des Arts, lui ont été décernés pour l'ensemble de son œuvre. dernière mise à jour : 21/02/2006 10:18 Hits : 992 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Les 10-13 ans - Peur et passion de grandir   septembre 1991 - 206 p - ouvrage dirigé par Hélène Lassalle, avec la collab - Autrement - Série mutations Description : Un des rares ouvrages sur cette tranche d'âge. Très intéressant et complet. Voici la quatrième de couverture pour vous faire un avis. Des inconnus dans la maison. Qui sont-ils ces 10-13 ans qui s'éloignent de l'enfance sans s'en apercevoir, avec leur image double, joyeuse et insouciante, rebelle et déterminée ? Les 10-13 ans se cherchent. Ils vivent avec inquiétude et fierté les transformations de leur corps, prennent parfois goût au risque, à la violence, à l'éphémère. Ils quittent l'école primaire et s'aventurent dans des "je t'aime", écrivent et parlent des parents, des copains, de la religion, de l'avenir, du temps qui passe. Comment vivre avec eux au quotidien, à la fois leur mal-être et leur enthousiasme ? Les 10-13 ans prennent la parole. Le droit la leur accorde. Les adultes, eux, la sollicitent ou la refusent : en famille, à l'école, dans les conseils municipaux d'enfants... Les jeunes veulent que soient reconnues l'énergie et l'imagination de leur personne en devenir. Entre les droits de l'enfant et le droit à l'enfance, ils affrontent cette mutation d'identité et s'exercent à la difficulté de grandir. Passionément. dernière mise à jour : 21/02/2006 10:00 Hits : 731 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Amus'art   03/02/2006 - Zique et Nano - Casterman - Les grands livres Description : Faire son portrait en peignant sur un miroir ou sur une photo déchirée, reproduire les reflets d'un monument dans l'eau, créer un paysage simplement en chiffonnant du papier, composer un tableau de lettres, approcher l'abstraction à partir de la réalité géométrique qui nous entoure, détourner des images... Ce livre prend les enfants de 4 à 8 ans au sérieux! Tout est simple mais la démarche dépasse de loin la méthode d'apprentissage du dessin pas à pas. La créativité est ici réellement sollicitée au travers de 4 chapitres reprenant les grandes thématiques de l'art: le portrait, le paysage, la couleur, le signe et le motif. Différents niveaux d'approfondissement sont proposés. Pour cet ouvrage singulier, un mot serait à inventer: "Reg'Art" car les auteurs suggèrent aux enfants de voir différemment. Ils ont préféré le mot "Amus'art" car il est vrai que leur création a toujours un petit air de récréation. Un ouvrage qui ne dénote pas dans la collection "Les grands livres" de Casterman dernière mise à jour : 04/02/2006 19:33 Hits : 822 Note : 8.00 (1 vote)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Une politique de l'enfance, du patronage au centre de loisirs   01/09/2005 - 272 p - Francis Lebon - L'harmattan - Logiques sociales Description : Comment, en France, l'animation des loisirs enfantins s'est fait une place à côté du service social et de l'éducation spécialisée ? Inspirée du principe selon lequel c'est dans le passé (des patronages) que l'on trouve les éléments dont est formé le présent (des centres de loisirs sans hébergement), la socialisation par les loisirs est envisagée à travers une institution polymorphe représentée par les trois termes successifs de "patronages", "centres aérés" puis "centres de loisirs". En présentant les organisations concernées, il s'agit de fixer les repères chronologiques essentiels pour comprendre la genèse du métier d'animateur. Avec des préoccupations liées à l'hygiène et à la surveillance, le patronage incarne l'institution qui, du 19e siècle aux années 1970, propose des activités récréatives aux enfants tout en participant de la construction sociale de l'école, de la religion et de la politique. Si la métaphore guerrière fixe les bornes des discours "laïques" et "catholiques", un consensus pédagogique définit la nature primordiale de l'enfant par le jeu. Le développement du travail des femmes et de leur scolarisation, la tertiarisation du salariat, la légitimation du terme unificateur de "travail social", le déclin des colonies de vacances, la quasi-disparition des patronages paroissiaux constituent la toile de fond de la naissance officielle, en 1970, du centre de loisirs. Depuis lors, le passage du vocable de "patronage" à celui de "centre de loisirs" signe une laïcisation de l'institution qui se manifeste par la normalisation juridique, la centralisation bureaucratique, la scolarisation des pratiques, l'autonomisation et la spécialisation des fonctions corrélatives de l'accroissement de la division du travail d'encadrement. La structure du champ de l'animation reste cependant extrêmement dispersée, entre un niveau central (État, associations nationales et départementales) et un niveau local (communes, associations) lui-même très diversifié. Mots-clefs : animation, association, centre de loisirs, colonie de vacances, communisme, école, éducation populaire, église, enfance, état, histoire, instituteur, jeunesse, militantisme, modes de garde, patronage, politique, travail social, vacances, Val-de-Marne. Francis Lebon, sociologue, est docteur de l'école des hautes études en sciences sociales (EHESS). Sommaire DU PATRONAGE AU CENTRE AÉRÉ : DIVERTIR, MORALISER, INSTRUIRE CHAPITRE 1. LES ŒUVRES DE JEUNESSE ET LES PATRONAGES (AVANT LA PREMIÈRE GUERRE MONDIALE) 1. Un contexte marqué par la question "scolaire" 2. Sauvegarder les mœurs, soutenir la foi : le catholicisme social 3. Fortifier la patrie, enraciner la République : les réseaux laïques CHAPITRE 2. LA CONCURRENCE DES NOUVELLES FORMES D'ENCADREMENT DE LA JEUNESSE (1918-1936) 1. Les nouvelles modalités d'encadrement 2. La connexion des patronages à de nouvelles organisations nationales 3. Les premières "municipalisations" de garderies urbaines 4. Les patronages en "banlieue rouge" CHAPITRE 3. L'ENTRÉE DE L'ÉTAT SUR LA SCÈNE DES LOISIRS (1936-1945) 1. "L'embellie" de l'été 1936 2. Vichy, l'ordre moral et les jeunes CHAPITRE 4. LES PREMIERS "CENTRES AÉRÉS" ET LA NAISSANCE DE NOUVELLES ASSOCIATIONS DE JEUNESSE (1945-1958) 1. Instituteurs et formation obligatoire dans les colonies de vacances 2. Les prémisses de l'animation "neutraliste" 3. De nouvelles organisations en faveur des enfants et des jeunes 4. Des soutiens étatiques épars CHAPITRE 5. L'ÉMERGENCE DES ANIMATEURS (1958-1970) 1. La fin des patronages catholiques 2. L'essor et la première réglementation des centres aérés 3. Pour des équipements socio-éducatifs : planificateurs, sociologues et militants associatifs 4. La "formation" comme leitmotiv 5. Les promoteurs du loisir : le cas Dumazedier, chercheur-militant 6. Le "loisir" s'invite au patronage : un appel en direction des classes moyennes ? L'AVÈNEMENT DES CENTRES DE LOISIRS : PLAISIR ET ÉPANOUISSEMENT DE L'ENFANT CHAPITRE 6. LA MONTÉE DES CLASSES MOYENNES ET L'ÉMERGENCE D'UN CENTRE DE LOISIRS ÉDUCATIFS (1970-1981) 1. L'accroissement des classes moyennes et le développement du travail des femmes 2. L'invention des centres de loisirs et d'une nouvelle certification de ses animateurs 3. La fonction des centres de loisirs pour les familles des différentes classes sociales 4. Le rapport des professionnels de l'enfance avec les publics accueillis 5. L'avènement de nouveaux agents et l'extension du champ d'activités aux garderies maternelles 6. L'opposition animation indemnisée / animation professionnelle 7. Les mouvements laïques pris par l'Union de la gauche ? 8. L'amorce d'une professionnalisation de l'animation socio-éducative dans les communes CHAPITRE 7. L'EXTENSION DE LA PROFESSIONNALISATION ET DE LA "MUNICIPALISATION" DE L'ANIMATION (1981-1988) 1. Le "temps libre" et l'aménagement des rythmes scolaires 2. Le centre de loisirs comme "entité éducative" 3. Le déclin de l'engagement des instituteurs dans la direction des centres de loisirs 4. La déliquescence de la constellation communiste 5. Les cadres d'emploi d'animateurs dans les communes ("arrêtés Defferre") 6. L'inscription de l'animation "occasionnelle" dans la convention collective de l'animation socio-culturelle (1988) CHAPITRE 8. LES CENTRES DE LOISIRS ENTRE "PROJET ÉDUCATIF" ET INTÉGRATION AUX POLITIQUES LOCALES (DEPUIS 1989) 1. De quelques ancrages politico-institutionnels 2. Cadres et facettes du métier d'animateur dernière mise à jour : 03/01/2006 10:19 Hits : 832 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	La colo   2005 - Rémi Courgeon - Mango Jeunesse - Description : Rémi Courgeon raconte dans "La colo", quelques histoires inspirées de ses souvenirs personnels. Le grand format du livre et le travail de l'illustrateur en tons directs en font un ouvrage particulièrement remarquable. Le tout avec un texte simple et plein d'humour. Les livres sur le thème des centres de vacances sont assez rares. Quand en plus, il est plein de poésie et superbement illustré, il n'y a pas de raison de passer à coté. dernière mise à jour : 01/12/2005 22:32 Hits : 889 Note : 1.00 (1 vote)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Enquête sur des "mutants" : les 11-14 ans   Gérard Prémel - Description : À la frontière de l’enfance et de l’adolescence, les 11-14 ans ont toujours constitué un groupe hétérogène, difficilement définissable, un « entre-deux » encombrant. Ainsi, bien avant que naissent les centres de loisirs, les « colos » - longtemps premières structures d’accueil pour les loisirs des enfants - ont été confrontées à « ces mutants au statut frontière », ainsi que les définit le sociologue Gérard Prémel dans la recherche qu’il a conduite pour l’Ufcv. Mais, au cours de ces dernières décennies, les conditions de socialisation des jeunes ont évolué, sous l’influence de facteurs aussi divers que : - les modifications des conditions de contrôle de l’institution familiale : mères au travail, familles monoparentales, avènement de la « démocratie familiale » (tout, ou presque, désormais se discute, de l’argent de poche à l’élargissement progressif du champ d’autonomie) ; - l’émergence des « années-collège » : il y a moins de 50 ans, beaucoup d’élèves cessaient leurs études vers 14 ans ; à 12 ans, l’entrée dans la vie active était parfois proche ; - le ciblage marketing des 11-14 ans : d’une certaine façon, ces enfants ont accès au statut social de l’adolescence, avec leurs produits de consommation qui constituent autant de signes d’appartenance à une classe d’âge. Dans ce contexte, la question du temps libre, de sa gestion, de son encadrement - ni totalement du ressort du cadre familial, ni de celui de structures de loisirs plus ou moins inadaptées - doit être réexaminée. Présentant un état des lieux et une réflexion sur cet âge et son environnement, la recherche menée ici a donc pour objectif principal de répondre à cette interrogation : « À quelles conditions les structures d’accueil peuvent-elles mieux assurer leur fonction auprès de ces jeunes, en termes de lien intergénérationnel, d’autonomie, de socialisation ? » Cet ouvrage est à commander directement à l'Injep : http://www.injep.fr/IMG/pdf/Boncom-4.pdf dernière mise à jour : 18/10/2005 21:19 Hits : 131 Note : 7.00 (1 vote)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Jeux de doigts, rondes et jeux dansés   Solange Sanchis - Retz - Description : Cet ouvrage offre les chorégraphies, les paroles et les musiques d'une grande variété de rondes et de jeux dansés (farandoles, tresses, cortèges, jeux avec tunnel) ainsi qu'un grand nombre de jeux de doigts, mettant en avant le rôle structurant de ces activités dans les différents apprentissages fondamentaux : * langage : formulettes, comptines parlées ou chantées favorisant chez l'enfant la mémorisation, le diction, l'articulation, la communication, l'apprentissage d'un lexique spatio-temporel précis ; elles permettent d'associer le dire et le faire. * vivre ensemble : les contraintes liées au jeu incitent l'enfant à mieux découvrir l'autre, à agir en fonction de lui, à coopérer, à respecter des règles... * agir avec son corps : les déplacements (marcher, courir plus ou moins vite, sautiller, tourner...) et les manipulations (jouer avec ses doigts) contrubuent à installer chez l'enfant les bases de son répertoire moteur et le conduisent à une connaissance fine de son schéma corporel. * senbilisation, imagination, création : les formulettes enrichies l'imaginaire et alimentent l'imagination. Les jeux favorisent les gestes et les mimiques. A la longue, les élèves pourront inventer de nouveaux jeux et de nouvelles chorégraphies. Sans négliger le répertoire connu (une trentaine de comptines traditionnelles), il permet de le renouveler (soixante-dix comptines originales). Le CD audio, qui complète l'ouvrage, est une aide efficace pour la mise en mémoire des comptines et de leur mélodie. dernière mise à jour : 18/09/2005 20:22 Hits : 1034 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Petit traité de la banlieue   01/08/2004 - Marc Hatzfeld - Dunod - Action sociale Description : Les banlieues sont le terrain d'activité principale ou secondaire de très nombreux professionnels de l'action sociale et de la politique de la ville. Elle fait l'objet de discours idéologiques ou d'enquêtes sociologiques mais, au final, les professionnels sont démunis en terme d'outils, pour appréhender dans leurs pratique une réalité complexe. Ce livre fortement structuré offre, à partir d'analyses de terrains exemplaires, des repères, concepts et éléments de comparaisons, pour mieux comprendre les situations et gagner ainsi en efficacité. Message de l'auteur Depuis que je travaille dans les cités de banlieue, je les sens s'éloigner de la terre ferme des villes ordinaires dans une sorte de dérive silencieuse. Tout prête, il est vrai, à cette lecture des choses : les formes urbaines, la pauvreté, les coutumes vestimentaires et alimentaires, les codes sociaux, le rapport au religieux. Pourtant, malgré une incontestable distance, je m'étonne, chaque fois que je m'y trouve, de la vitalité et de la richesse des banlieues. Au-delà de la misère quotidienne, de l'oppression fréquente des hommes sur les femmes, de la violence des lieux et des gestes, il s'invente tous les jours, dans les cités, des raisons et des façons de faire face et de jouir de l'instant. On s'entraide et on se respecte malgré les différences. On bricole son existence de mille manières mêlant l'astuce et l'audace. On expérimente des langues et des musiques. On cherche intensément à s'intégrer à une République plutôt mystérieuse. Je me dis alors que c'est là que s'invente et se fabrique la société d'aujourd'hui, que se prépare la ville de demain. Cela demande des clefs de décodage et d'interprétation, c'est ce que j'ai tenté. J'ai voulu d'abord faire un livre qui aide les professionnels à comprendre et à agir. J'espère qu'il peut aussi contribuer à servir de passeur entre les rives. Marc HATZFELD dernière mise à jour : 18/09/2005 20:16 Hits : 698 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Aider à prévenir le suicide chez les jeunes   21/06/2004 - Michèle Lambin - Editions de l'Hôpital Sainte-Justine - Description : Rien ne bouleverse d'avantage les parents que de voir la souffrance de leur enfant. Face à l'état suicidaire, ils se sentent souvent désemparés et impuissants. Or, il leur est possible d'aider leur enfant à surmonter sa détresse. Telle est la conviction de l'auteur qui veut aider les parents à reconnaître les indices symptomatiques, à comprendre ce qui se passe et à contribuer efficacement, de concert avec les professionnels de la santé et les intervenants sociaux, à la prévention du suicide chez les jeunes. Au terme de l'ouvrage, les jeunes et leurs parents sont invités à " utiliser la crise comme tremplin vers le changement " et à en sortir grandis, ayant découvert leur propre valeur, leurs compétences aussi bien que leurs limites. dernière mise à jour : 18/09/2005 20:13 Hits : 834 Note : 10.00 (1 vote)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	40 déguisements à faire soi-même   01/09/2004 - Savine Pied - Stéphanie Charpiot - Père Castor - Activités Description : Pas besoin d'être un grand couturier pour réaliser ces déguisements originaux, conçus avec des matériaux simples et peu coûteux. Chaque costume, clairement expliqué et illustré, peut être adapté à tous les enfants de 4 à 8 ans environ. Des patrons et des astuces vous permettront de faire du sur-mesure, sans machine à coudre ! Pour un anniversaire, carnaval ou la fête de l'école, votre enfant pourra choisir un déguisement parmi les thèmes suivants : nature et animaux, espace, princesses et chevaliers, la mer, Halloween et les héros. dernière mise à jour : 18/09/2005 19:31 Hits : 1425 Note : 8.00 (1 vote)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Petits gateaux à quatre mains   22/10/2004 - Ruth Kreider-Stempfle et Bettina Frensemeier - Gerstenberg - La joie de lire Description : Ce livre de pâtisserie pour enfants rassemble des recettes populaires de petits gâteaux savoureux ainsi que des idées originales sur ce que les enfants peuvent créer avec ceux-ci. S'appuyant sur des photographies, les auteurs donnent la marche à suivre, pas à pas, pour réaliser des sablés, des macarons à la noix de coco, des bretzels au citron, des biscuits à la cuiller, des rouleaux croquants et des meringues. Ces gâteaux pourront être transformés en cadeaux fantaisie : un peu de colorant vert transformera un sablé en une forêt magique. Vous verrez comment des macarons à la noix de coco se transforment en un dragon crachant du feu, les boudoirs en squelettes cliquetants, les biscuits noirs et blancs en un jeu de dames, les gâteaux au chocolat en un château médiéval ! En fin de livre, le chapitre «l'Atelier du petit pâtissier» présente quelques notions culinaires de base : comment casser des oeufs, manier une poche à glaçage, faire fondre du chocolat ou peser et mesurer avec précision. dernière mise à jour : 18/09/2005 19:20 Hits : 700 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	La Kermesse, l'organiser, l'animer, la réussir   01/10/2004 - Claude Tiron - Presses d'Ile de France - Boîte à outils Description : Nombreux sont aujourd'hui les organismes qui montent une kermesse. Pour une école comme pour un club sportif, une association de quartier, une paroisse, un centre de loisirs ou un groupe scouts, c'est un bon moyen de se détendre avec les enfants, de financer un projet et d'assurer sa promotion dans la cité. La kermesse doit sans doute son succès au fait que chacun, au fil des animations, s'y retrouve alternativement acteur et spectateur. C'est aussi l'occasion, pour les différentes générations, de se retrouver en partageant les même jeux : l'enfant qui sommeille en chaque adulte refait surface le termps d'une séance de tir au jeu de massacre ! Mais avant avant de déclarer la fête ouverte, bien des problèmes sont à résoudre : trouver des idées de stands et de jeux, faire la liste du matériel, se renseigner sur les autorisations, aménager l'espace, se répartir les responsabilités... Heureusement chacun trouver dans ce manuel les moyens de mener à bien son projet. dernière mise à jour : 22/06/2005 12:00 Hits : 848 Note : 9.00 (1 vote)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Cordes et noeuds: amarrer, lier, saisir, nouer, arrimer   02/03/2004 - Michel Moreau - Presses d'Ile de France - Boîte à outils Description : Plus de 130 noeuds sont rassemblés dans ce manuel, des noeuds pour toutes les circonstances de la vie. D'abord pour les loisirs de plein air comme la voile, l'alpinisme, la pêche et le campisme. Tout un chapitre est consacré à ces activités en plein développement qui ont redonné à l'art des noeuds une nouvelle jeunesse. Mais aussi pour les divers aspects de la vie quotidienne, ce qui recouvre aussi bien certains métiers traditionnels que la décoration, les accessoires vestimentaires sans oublier le secourisme. Chaque noeud est clairement présenté au moyen d'une suite de dessins que complètent des conseils d'exécution. Des idées d'activités, des aperçus historiques, des proverbes viennent enrichir les descriptions purement techniques. dernière mise à jour : 22/06/2005 11:52 Hits : 729 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Le cirque, monter un spectacle avec des jeunes   02/03/2004 - Alexandre Torrelli - Presses d'Ile de France - Boîte à outils Description : Toutes les ficelles pour monter un spectacle de cirque avec des jeunes. Ce livre décrit avec précision des numéros d'acrobatie, de prestidigitation, de jonglage et de clown. Les niveaux de difficulté s'étalent des enfants aux adolescents. Son originalité : l'aménagement du lieu, la mise en scène, la promotion, les règles administratives et la sécurité. Toutes questions auxquelles l'animateur se trouvera forcément confronté. dernière mise à jour : 22/06/2005 11:49 Hits : 1339 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Punis !   2004 - Marc Bradfer -Jean-Jaques Rouch - Elytis - Description : Qui d'entre nous n'a pas le souvenir d'une punition ou n'a pas eu peur d'en recevoir une ? Instituteurs et maîtresses, pions, professeurs et prêtres enseignaient pour la connaissance et la discipline, en classe ou au catéchisme. Après avoir recueilli de nombreux témoignages et textes parlant de punitions, de l'antiquité à nos jours, les auteurs ont voulu réfléchir avec tout ceux qui se sont assis sur les bancs de l'école. Disons qu'une fois le livre lu, on comprendra mieux l'enjeu des punitions, on assimile mieux les nouvelles pédagogies. Ce livre travail notre ouverture d'esprit. dernière mise à jour : 16/04/2005 08:34 Hits : 993 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Le papier créatif   1998 - Stevens Clive - Könemann - Description : Un document de référence si vous souhaitez vous intéresser à la création et au travail autour du papier. De nombreuses techniques vous sont proposées dans cet ouvrage, du pliage à la fabrication de papier. dernière mise à jour : 16/04/2005 08:28 Hits : 844 Note : 8.00 (1 vote)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Favoriser l'estime de soi des 6-12 ans   2002 - Danielle Laporte - Lise Sévigny - L'Hôpital Sainte-Justine - Description : La période de 6 à 12 ans constitue une étape cruciale dans le développement de l'estime de soi. En effet, l'image de soi physique et émotive s'enrichit de l'image de soi intellectuelle, l'enfant étant amené à cet âge à réfléchir, à porter des jugements et à coopérer. Ce livre peut aider parents, animateurs, à vivre en harmonie avec leur enfant, leur propose une démarche simple mais complète : - connaître l'enfant et reconnaître ses forces et ses qualités ; - le traiter avec considération et respect ; - l'aider à s'intégrer dans la famille, le groupe, la société ; - lui faire vivre des succès. dernière mise à jour : 16/04/2005 08:16 Hits : 1198 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Ar-ti-cu-ler + de 160 phrases pour s'amuser à bien ar-ti-cu-ler   2004 - 158 p - Laurent Gaulet - First Editions - Description : Ce livre mini-format vous permettra de renouveler votre collection de vire-langues : - A Nîmes, ni mamie, ni Minie ne miment. Mamie manie minime mie, Minie anime. - Tu tues ton tonton à t'entêter à tâtons, à tant téter ta tata. En tout 160 phrases insolites et poilantes, à utiliser lors de jeux, d'ateliers d'expression ou tout simplement pour s'amuser seul ou à plusieurs. En plus le format du livre est pratique et il coute moins de 3 euros. dernière mise à jour : 16/04/2005 08:06 Hits : 903 Note : 10.00 (1 vote)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Les 1001 astuces de l'aventurier nature   2001 - 132 p - Marion van Veen - Bart de Neve - Casterman - Les grands livres Description : Ce génial compagnon de randonnée vous livrera 1001 astuces pour réussir vos escapades : qu'emporter en promenade, comment réaliser un kit de survie, un poncho multifonctionnel, une girouette, un baromètre, un cadran solaire déterminer le temps qu'il fera, reconnaître les bruits de la nature dans l'obscurité, construire un abri, cuisiner un repas dans la cendre... Bref de quoi vivre des moments extraordinaires d'intense harmonie avec la nature ! dernière mise à jour : 25/03/2005 10:16 Hits : 1048 Votez pour ce livre | En parler à un ami
Pas de copie d'écran disponible	Enfants et Espaces  Jeunesse au Plein Air - Description : Le guide " Enfants et espaces " se présente sous la forme de deux classeurs comprenant l'ensemble des textes législatifs et réglementaires applicables aux centres de vacances et de loisirs. Il traite des activités éducatives offertes aux mineurs, dont les personnes présentant un handicap : centres de vacances et de loisirs, mini-séjours, classes de découverte, accompagnement scolaire, loisirs de proximité, accueil en milieu ouvert, bases de loisirs. Il est mis à jour chaque année. A quoi sert le guide " Enfants et espaces " ? Mieux connaître les activités éducatives et vous aider à comprendre les politiques enfance/ jeunesse Accéder immédiatement à l'ensemble des ressources et des textes de référence Faciliter vos démarches et vous aider à développer des actions éducatives Aider à la formation des directeurs A qui s'adresse le guide " Enfants et espaces " ? Ce guide est adapté aux besoins de tous les acteurs de terrain et aux décideurs : Elus locaux (jeunesse, enfance, politique de la ville) Personnels des collectivités territoriales, des administrations, du travail social Organisateurs, directeurs, animateurs, agents de développement, formateurs, éducateurs Associations Le guide " Enfants et espaces " est disponible à la JPA au prix de 148 €. Mise à jour 2004 : 55 € Pour connaître les modalités de commande, contacter Service publications au 01.44.95.81.24 dernière mise à jour : 27/12/2004 14:08 Hits : 0 Note : 9.00 (1 vote)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Le défi éducatif, des situations pour réussir   2004 - 350 p - Marie-Christine Toczek - Delphine Martinot - Armand Colin - Sociétales Description : Sans doute vous arrive-t-il de vous demander ce qui pourrait aider vos élèves ou vos enfants à mieux réussir. Comment relancer leur intérêt ? Que faut-il faire, que faut-il éviter ? Peut-on bien enseigner en exerçant du pouvoir ? Existe-t-il un lien entre ce que l'élève pense de lui-même et son niveau scolaire ? Comment analyser les explications données par les élèves de leurs réussites et de leurs échecs ? Comment faire pour que le travail en groupe soit profitable à tous ? Quels sont les effets des relations qu'entretiennent les enfants entre eux sur la vie du groupe ? Ceux de la mixité ? Comment lutter contre le racisme et le sexisme ? Quid des conduites à risque, des phénomènes de violence ? Cet ouvrage collectif, dont les auteurs sont des psychologues sociaux spécialistes de ces questions, met en évidence le rôle déterminant des situations sur la réussite des élèves, et, sur la base des travaux scientifiques récents, fournit des pistes d'explication, mais aussi d'action, encore peu connues des professionnels de l'éducation et propres à les aider notablement dans leur démarche. Les auteurs s'adressent à vous, professionnels de l'éducation : professeurs, étudiants préparant un concours de l'Éducation nationale, inspecteurs, conseillers d'éducation, ainsi qu'aux parents d'élèves soucieux de coopérer pleinement à la démarche éducative. Leur souhait est que ce livre vous aide à mieux exercer vos choix au quotidien. Bien que rédigé à l'attention des enseignants, ce livre intéressera également les animateurs et professionnels de l'animation. dernière mise à jour : 20/12/2004 08:55 Hits : 1131 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Pièces pour adolescents   2004 - 224 p - Dominique Mégrier - Retz - Expression théâtrale Description : Ce livre contient une quinzaine de pièces de théâtre variées et très intéressantes à mettre en scène : sketches drôles, pièces inspirées du quotidien, pièces à rebondissements (enquêtes policières), textes littéraires, textes sur le racisme et la manipulation. dernière mise à jour : 17/11/2004 16:23 Hits : 841 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Moi, en 1001 créations   01/09/2004 - 128 p - Gaëtane Lannoy - Casterman - Les grands livres Description : Grâce aux multiples créations manuelles de ce Grand livre, l’enfant de 4 à 8 ans apprend à se connaître sous différentes facettes : conscience de son corps, expression de ses sentiments, rapport aux autres, perception de son “histoire”, etc. 1001 façons de dire “C’est moi !” sont ainsi proposées : un arbre généalogique, une ardoise autoportrait, un carnet visage, une souris à dents de lait, un jeu de famille, un portemanteau ombre chinoise, une boîte souvenirs, etc. Ces réalisations colorées et de bon goût sont agrémentées de nombreux jeux permettant d’élargir joyeusement ce thème. Un livre original, aussi pédagogique que récréatif ! dernière mise à jour : 09/10/2004 09:09 Hits : 1072 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Construisez vos fusées à eau écologique   25/11/2003 - Ivan Lanoe - Dunod - Etsf Description : Cet ouvrage rentre dans une série multi-technologique qui associe Planète Sciences et les éditions Dunod. L'objectif de l'association Planète sciences est « de rendre la pratique des sciences et techniques accessibles à tous ». Cet ouvrage permet la réalisation par un amateur d'un objet technologique avec un budget modeste : une fusée à eau. La progression s'effectue avec un niveau de difficultés technologiques et scientifiques croissant. Il permet l'élaboration d'une fusée à eau dont le comportement est de mieux en mieux maîtrisé. Chaque chapitre est illustré de nombreux schémas et photographies, les explications sont claires et précises. Chaque expérience amène à des conclusions qui permettent la définition de nouveaux objectifs dans la recherche de l'amélioration de la fusée à eau, et ainsi le passage au chapitre suivant. On constate que dans la première expérience, on ne maîtrise pas le moment du décollage. L'amélioration à apporter sera donc de déclencher le moment de décollage de la fusée, puis de définir la pression de départ, de récupérer la fusée en état de marche.Un chapitre se consacre au respect de la sécurité pendant le vol. Les principes physiques concernant l'aérodynamisme et le vol sont développés et des améliorations peuvent encore être effectuées grâce à l'analyse physique de la fusée et de son comportement. Ce livre a l'avantage de pouvoir être utilisé à différents niveaux de collège et de lycée notamment dans une démarche de projet type IDD, TPE, PPCP et même en option ISI en seconde. Les élèves peuvent même participer à un championnat de lancer de fusée à eau. Il se termine par une réalisation intégrale et illustrée d'un pas de tir et d'une fusée. Cet ouvrage très concret mérite d'être lu et utilisé. dernière mise à jour : 11/09/2004 16:55 Hits : 1508 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Les jeunes et leurs loisirs en France   26/05/2004 - Gabriel Langouet - Hachette éducation - Description : L'Observatoire de l'enfance en France, publie, sous la direction de Gabriel Langouët une étude sur "les jeunes et leurs loisirs" chez Hachette. Il rend compte d'une enquête auprès de collégiens et de lycéens quant à leurs représentations, leurs préférences et leurs pratiques de loisirs. Elle est mise en perspective par plusieurs chercheurs qui apportent chacun leur regard. Parfois péremptoire comme cette affirmation de Jacques Billard (Paris 1) "les jeux vidéo sont mauvais et il n'est pas besoin de dire pourquoi". A l'inverse, Joël Zaffran (Bordeaux II) analyse les loisirs des ados et montre l'opposition entre temps des loisirs et "temps pour soi". Pour Pierre G Coslin (Paris 5) "au début du troisième millénaire, les jeunes baignent dans l'audiovisuel, les jeux vidéo et l'Internet. L'influence des médias.. n'est pas sans poser une interrogation cruciale quant à la complémentarité des rôles de ces technologies et de ceux de la famille et de l'école.. La question est moins de déterminer ce que les médias font aux enfants que de savoir ce qu'ils en font et ce qu'en font les adultes". Pour lui "les nouveaux loisirs contribuent à faire de la jeunesse contemporaine des esprits éclairés dans des corps sains". Un ouvrage à lire pour mieux connaître les attentes et les représentations des ados. dernière mise à jour : 11/09/2004 15:24 Hits : 1174 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Créons, récupérons   01/09/2004 - 128 p - Collectif - Casterman - Les grands livres 01/09/2004 Description : Ne jetez plus rien ! Grâce à ce livre, tout vieil emballage deviendra trésor dans les mains de vos enfants. D’un morceau de bois, d’une canette ou d’une boîte vide naîtront une chenille range-CD, un phare chandelier, un manchot-tirelire… toute une série d’objets super tendance, utiles, colorés et amusants. Ce Grand Livre est bourré d’idées ! Les activités proposées sont plutôt destinées à des 4-12 ans. dernière mise à jour : 05/09/2004 10:41 Hits : 1528 Note : 6.33 (3 votes)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Jouons avec les enfants de méditerranée   10/06/2004 - 48 p - Cassandre Hornez - François Lecaucho - Gallimard Jeunesse - Description : Dans le monde entier, les enfants jouent dans la rue, sur la plage, dans les cours d'immeuble ou de récréation... avec presque rien (un bâton, un caillou, un bout de ficelle, une craie). Ils apprennent à construire, se mesurer ou s'ouvrir aux autres en mettant à l'épreuve leur rapidité, leur adresse, leur patience, leur intelligence, leur imagination. Ce livre présente les enfants et les jeux de plein air de dix pays méditerranéens : Joana et le jeu de la conquête, Ruben et le jeu des boîtes, Oguz et le jeu des chaussures... Pour chaque pays, un enfant invite à la découverte de sa région, de sa culture et il présente les règles de deux ou trois jeux simples et originaux qu'il aime partager avec ses amis. Vous apprendrez ainsi à jouer au raya blanca (Espagne), as sanam (Syrie), gourmitze (Grèce) Un bon ouvrage pour découvrir des jeux d'autres pays. dernière mise à jour : 31/07/2004 10:14 Hits : 966 Note : 10.00 (1 vote)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Les meilleurs jeux d'extérieurs   03/06/2004 - Jacqueline Dauxois - Casterman - Les grands livres Description : Les meilleurs jeux d'extérieur de tous les temps sont réunis dans ce recueil, revus et améliorés par un animateur professionel. Avec des balles, des ballons, des billes ou rien du tout, il y en a pour tous les goûts ! dernière mise à jour : 17/06/2004 23:06 Hits : 1228 Note : 9.33 (3 votes)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Modèles de jeux de formation : les jeux cadres de Thiagi   01/04/2004 - Bruno Hourst - Sivasailam Thiagarajan - Editions d'organisation - Livres Outils Description : Le formateur, l'enseignant, l'animateur ou l'éducateur trouveront ici de nombreux jeux--cadres (c'est-à-dire des structures de jeux à remplir d'un contenu de leur choix ) pour concevoir en quelques instants un jeu de qualité, parfaitement adapté aux besoins de la formation et aux contraintes de l'utilisateur, pour un coût quasiment nul. Ces jeux permettront de faire réfléchir sur un sujet complexe, rendre des conférences passionnantes, chercher des solutions à différents problèmes, apprendre, mémoriser, réviser, évaluer des connaissances, remplacer des réunions inefficaces, faire connaissance dans un groupe, faire un débriefing d'une activité complexe, etc..... Cette 2e édition augmentée présente de nouveaux jeux et de nouveaux conseils d'utilisation dernière mise à jour : 14/05/2004 10:11 Hits : 1329 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Diapason Bleu - Chants scouts   Presses d'iles-de-France - Diapason Description : « Diapason Bleu » rassemble 184 chants pour chanter ensemble tout au long de l'année jusqu'à ce que la nuit l'emporte sur le feu de veillée. Il manquait dans la collection Diapason le carnet de chants propre aux Scouts de France. Pour celui-ci, une couleur s'imposait : le bleu puisqu'il s'agit de la couleur de la branche qui a le privilège de porter le même nom que le Mouvement tout entier. Conçu pour partager la vie d'un groupe scout d'aujourd'hui, « Diapason Bleu », décline les temps forts de la vie chez les Scouts de France : - Aux couleurs de l'avenir : chants spécifiques aux différentes branches. - Au fil du jour : chants pour se lever, marcher, bénir la table ou se coucher. - Autour du feu : chants qui suivent le rythme d'une veillée. - Au coeur de l'homme : chants pour les promesses, les engagements, les rencontres internationales et autres grands rassemblements. - Aux sources de la vie : chants pour prier et célébrer Celui qui est la source de tout. - Au-delà des mots : textes des lois et chartes des louveteaux, des scouts, des pionniers, des compagnons et des responsables adultes. Chaque chant est présenté avec sa partition, souvent harmonisée, afin de répondre à la demande d'un grand nombre d'animateurs. Avec l'aide du « Diapason Bleu », le chant de qualité peut prendre dans chaque unité la place naturelle qui est la sienne depuis la fondation des Scouts de France par le Père Jacques Sevin. dernière mise à jour : 02/05/2004 17:16 Hits : 1588 Note : 3.50 (2 votes)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Diapason Rouge - Volume 4   15/12/2003 - Presses d'Ile-de-France - Diapason Description : Un carnet de 300 chants de variété française et internationale avec accords de guitare. Les amateurs de variété française apprécieront les chansons incontournables de Brel, de Brassens ou d'Edith Piaf mais aussi les textes d'artistes contemporains comme Zazie, M ou Alain Bashung. Les anglophones ne seront pas en reste et pourront se déchaîner avec les Clash ou Metallica, ou se laisser bercer par les ballades des Cranberries, de Bon Jovi ou encore d'Alanis Morissette... Les débutants de la six cordes comme les pros trouveront leur compte. Retrouvez les accords dans "L'atelier guitare". Deux tables des matières vous permettront de choisir les chansons en fonction de leur titre ou de leur interprète. dernière mise à jour : 02/05/2004 17:02 Hits : 1401 Note : 8.60 (5 votes)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Soyons créatifs - 1OO1 jeux et activités pour développer l'imagination des petits et des grands   08/2002 - Philippe Brasseur - Casterman - Le grand livre Description : Etre créatif, ça s'apprend. Pour l'auteur Philippe Brasseur , c'est avant tout une attitude au quotidien : changer ses habitudes, être curieux de tout, penser de manière décloisonnée, jongler pour le plaisir avec les mots, les images, les objets, le corps, en exploitant toutes les disciplines artistiques. Chaque page propose une activité, pour un maximum de clarté. L'objectif est précis, la démarche expliquée pas à pas, mais il n'y a jamais « un » résultat à atteindre : celui-ci dépend de la créativité des protagonistes. Des petits « plus » agrémentent çà et là le texte : citations de « créateurs », références de livres, ou activités complémentaires. Ce livre contient de nombreuses idées de jeux et d'activités invitant à : - se poser plein de question - changer ses habitudes - penser autrement - jouer avec les mots, les images, le hasard - exprimer ses idées avec tout son corps - créer dans toutes les disciplines artistiques. Un livre coloré, récréatif et intelligent, à exploiter en toutes circonstances et en tous lieux : avec des enfants, des adultes, en centre de vacances ou en formation. dernière mise à jour : 08/02/2004 18:21 Hits : 1433 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Les jeux et les hommes   1992 - 384 p - Roger Caillois - Gallimard Editions - Folio Essais n°184 Description : Il y a longtemps déjà que les philosophes ont été frappés par l'interdépendance des jeux et de la culture. Roger Caillois fait, pour la première fois, un recensement des sortes de jeux auxquels s'adonnent les hommes. A partir de ce recensement, il élabore une théorie de la civilisation et propose une nouvelle interprétation des différentes cultures, des sociétés primitives aux sociétés contemporaines. dernière mise à jour : 04/01/2004 18:04 Hits : 1008 Note : 10.00 (2 votes)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	L'enfant et le jeu   1994 - Sylvie Mansour - Syros - Description : Que sait-on aujourd'hui sur l'enfant qui joue ? Cet ouvrage propose des points de repère théoriques qui permettent de comprendre ce que fait l'enfant ou l'adolescent quand on dit qu'il joue. Des situations prises dans des contextes différents (jeux sportifs, jeux vidéos, jeux de langage, jeux de société, jeux symboliques), dans des cultures différentes (France, Mali, Viet-Nam, Liban, Brésil) illustrent comment le jeu contribue à la socialisation de l'enfant et à la construction de sa personnalité, le prépare à ses rôles d'adulte. Au fil des pages apparaissent aussi les possibles dérives qui viennent parfois se greffer sur le jeu : dérive par exemple quand le jeu sportif devient compétition forcénée, quand le jeu devient dangereux pour celui qui joue ou pour les autres. Dérive quand les adolescents plongent dans la drogue, quand des enfants traumatisés par la guerre remettent en scène de façon répétitive, les traumatismes vécus. L'analyse de ces dérapages contribue à mieux cerner les différentes facettes du jeu et à mieux comprendre les fantastiques capacités des enfants à imaginer de nouveaux jeux pour mieux vivre la réalité. dernière mise à jour : 04/01/2004 17:08 Hits : 945 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Imagin'aires de jeux : l'enfant, le jeu, la ville   2000 - 160 p - Liliane Messika - Autrement - Mutation n°193 Description : A l'âge où le jeu est un acte primordial, constitutif de la personnalité, l'enfant a, dans les villes grandes ou petites, peu de choses à se mettre sous la dent. S'y accumulent des aires de jeu en plein air finalement faites pour les parents plutôt que pour les enfants, identiques les unes aux autres, fades et insipides, où l'esthétique n'a pas de place. Dix designers ont tenté de remédier à cela en créant "Un jeu d'enfant - magie des plastiques" initié par l'architecte-designer Martine Bedin, tout en conservant les archétypes incontestés que sont la balançoire, le toboggan ou la cabane. Ils y proposent des jeux d'un genre nouveau, beaux et modulables, capables de métamorphose, où place est donc donnée à l'imagination ainsi qu'à une "géographie du jeu". Entourés de peintres et d'écrivains prenant en charge la configuration du sol (marelle et jeu de l'oie) et le mobilier (bancs sur lesquels sont gravés des contes), portant un regard inédit sur ce sujet, ils ont conçu ensemble un projet dont la matière première serait le plastique aux mille variations, dont la réputation n'est pas reluisante. Et pourtant... dernière mise à jour : 04/01/2004 16:56 Hits : 934 Note : 10.00 (2 votes)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Théorie des jeux appliquées à la gestion   2002 - Management et société - Les essentiels de la gestion Description : Les concepts de la théorie des jeux, resitués dans le contexte de la gestion d'entreprise, sont, ici, explicités et largement illustrés. La théorie des jeux est une approche formalisée de l'interaction entre les individus. Elle modélise les interdépendances pour mettre en évidence la manière dont les actes stratégiques se construisent et se répondent les uns aux autres. Elle est d'autant plus utile au décideur que les raisonnements qu'elle suscite l'aident à saisir pourquoi et comment les divers paramètres d'un contexte donné influencent les stratégies jouées. La théorie des jeux éclaire ainsi efficacement de nombreux contextes de gestion. L'approche retenue dans cet ouvrage, qui s'adresse à un large public de gestionnaires, se veut pédagogique : la lecture de l'ouvrage ne nécessite pas de pré-requis particulier les commentaires sont préférés aux démonstrations formalisées les thèmes et concepts présentés, dont l'équilibre de Nash, l'équilibre parfait, l'équilibre séquentiel, la rétroduction, l'induction projective et les processus évolutionnistes, sont abondamment illustrés dans des situations interactives issues de la gestion. En particulier, un fil rouge portant sur le thème de l'assurance permet d'appliquer tous les concepts exposés. Sommaire Ecrire un jeu en gestion Les jeux et leur présence en gestion L'information, une pièce fondamentale commune à la théorie des jeux et à la gestion Le concept central de stratégie Quelques extensions : structure, distance au réel et neutralité L'équilibre de Nash, une pierre angulaire adaptée à la gestion L'équilibre de Nash : un concept simple Forces et faiblesses de l'équilibre de Nash en gestion : premiers commentaires Applications de l'équilibre de Nash en gestion Illustration de la portée stratégique de l'équlibre de Nash par le fil rouge La rétroduction : une décentralisation stratégique essentielle en gestion Signification et portée de la rétroduction : un principe utile à la gestion, à adopter avec quelques réserves Construire un équilibre de Nash parfait en sous-jeux : règles de passage et labels Extensions : mieux exploiter la rétroduction Complexité des interactions, rôle limité de l'intuition et éévolution des croyances : retour au dilemne du prisonnier Jeu de l'assurance Jeu du dilemme du prisonnier Induction projective et jeux évolutionnistes L'induction projective : la volonté du changement Une introduction aux jeux évolionnistes : la richesse du temps Mimétisme Bibliographie Index dernière mise à jour : 04/01/2004 16:51 Hits : 1021 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Pédagogie du jeu : jouer pour apprendre   1997 - Nicole de Grandmont - Editions logiques - Description : Le jeu a toujours existé, en tous lieux et toutes civilisations : l'histoire en atteste. Mais au-delà du ludique pur, le jeu a peut-être aujourd'hui un rôle essentiel à conquérir dans l'éducation et l'enseignement scolaire. dernière mise à jour : 04/01/2004 16:44 Hits : 960 Note : 3.00 (1 vote)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	La théorie des jeux   1993 - Bernard Guerrien - Economica - Description : Quatrième de couverture : <br><br>La théorie des jeux est à la mode : beaucoup l'évoquent, peu la connaissent réellement. Conçue par des mathématiciens, elle se caractérise par son haut degré d'abstraction qui la rend peu accessible à l'intuition, et donne lieu à des interprétations souvent erronées sur sa nature et ses objectifs. Cette 3e édition se propose d'abord de présenter les principales notions de la théorie des jeux, sans faire appel aux mathématiques. Mais, surtout, elle cherche à répondre à un certain nombre de questions essentielles, telles que : À quoi sert la théorie des jeux ? A-t-elle pour vocation d'expliquer ce qui est ? Ou ce qui doit être ? Ou ni l'un ni l'autre ? Qu'entend-on exactement par " solution " d'un jeu ? Conçue pour répondre à ces questions, cette 3e édition diffère profondément des deux précédentes. Elle comporte un nouveau chapitre (" Qu'est-ce que la théorie des jeux ? "), les autres chapitres ayant été presque totalement refaits, en mettant l'accent sur les problèmes posés par la caractérisation des comportements rationnels et sur le rôle essentiel des croyances dans la définition du concept de solution privilégié par les théoriciens des jeux, l'équilibre de Nash. L'ambition de cette nouvelle édition est de donner au lecteur les moyens de se faire une idée sur les modèles de jeu qu'il est amené à rencontrer, éventuellement dans une perspective critique, sans avoir toutefois à rentrer dans le détail du traitement mathématique. Sommaire Introduction Qu'est ce que la théorie des jeux ? Théorie des jeux et rationalité Théorie des jeux et croyances l'équilibre de Nash Les jeux répétés Jeux à information incomplète Conclusion Bibliographie Index dernière mise à jour : 04/01/2004 11:29 Hits : 722 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Le go, outil de communication   2003 - Yasutoshi Yasuda - Chiron Editions - Description : Le go, un outil de communication est le récit d’une série d’expériences surprenantes : comment un simple jeu, le « ponnuki-go », éveille et renforce positivement les comportements et les relations interpersonnelles. Yasutoshi Yasuda, à l’origine de cette découverte, est un joueur de go professionnel japonais. Préoccupé par les problèmes de violence à l’école, Yasuda a cherché à introduire une version très simplifiée du jeu de go en milieu scolaire. Il a découvert, à sa grande surprise, qu’il obtenait des effets positifs immédiats et marquants. Ses résultats dans les écoles l’ont encouragé à développer sa méthode dans des foyers pour personnes âgées, puis dans des institutions pour handicapés physiques et mentaux. Dans chaque cas, le jeu a eu un impact positif surprenant. Dans les situations les plus favorables, Yasuda a paradoxalement réussi à faire cohabiter avec succès différentes catégories de joueurs : jeunes et vieux, malades et bien portants, élèves et professeurs,... Mais sa plus grande fierté, c’est de voir pétiller les yeux des enfants en difficulté et de faire apparaître des sourires sur les visages de ceux qui en avaient perdu jusqu’au souvenir ! La version du go utilisée est très facile à assimiler. De plus, il est possible de fabriquer soi-même le matériel nécessaire au jeu. Cet ouvrage fournit des conseils pra­tiques et clairs pour conduire un tel programme. Faut-il ajouter que les découvertes de Yasuda sont à la portée de chacun d’entre nous ? Il n’est nul besoin d’être un expert du jeu de go pour utiliser ses méthodes, bien au contraire : moins on a d’a priori, et plus il sera facile d’aider les autres à se révéler. dernière mise à jour : 04/01/2004 11:10 Hits : 699 Note : 8.50 (2 votes)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	L'esprit de jeu ou le management par adhésion   2002 - 275 p - Joël Berger - Tripôle Editions - Description : Un ouvrage qui explique que les principes du jeu peuvent être appliqués au management de l'entreprise et à la gestion des situations de crise. dernière mise à jour : 04/01/2004 11:02 Hits : 598 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	L'ours et le loup   1997 - 240 p - Pascale Rosfelter - Calmann-Levy - Description : A quoi sert le jeu ? quels sont ses enjeux en termes de psychologie ? quelles relations tisse-t-on avec les autres, par le jeu ? où commence l'imaginaire, où s'arrête la reproduction de la réalité ? Et quels rôles joue-t-on , ou rejoue-t-on indéfiniment ? dernière mise à jour : 04/01/2004 10:50 Hits : 687 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Questions pédagogiques, encyclopédie historique   10/11/1999 - Jean Houssaye - Hachette Education - Description : Cette encyclopédie historique inaugure un genre nouveau. Son originalité vient tout d'abord de ce que le point de départ étant contemporain, les auteurs entrent délibérément dans une logique dialectique, pensant qu'on peut faire l'état d'une question pédagogique telle qu'elle se pose actuellement et retrouver par une perspective historique les débats auxquels elle a donné lieu antérieurement. D'autre part, pour chaque thème, pour chaque question pédagogique, une période historique significative est privilégiée : en ce sens, cet ouvrage est une forme d'histoire des idées en éducation. Les idées pédagogiques sont à interroger. Pourquoi une idée s'impose-t-elle à un moment ou à un autre ? Quelle est sa justification sociale ? Une idée a-t-elle un commencement ou ne peut-on toujours en trouver des traces chez des précurseurs ? Une idée meurt-elle dans le champ éducatif ? Quand elle semble renaître, n'a-t-elle pas en fait changé de sens ? Ce livre permet de poser de telles interrogations et de contribuer à y répondre tant par son contenu que par sa forme. Mais avant tout, cet ouvrage permet de faire un état des lieux sous une forme synthétique des positions, des enjeux et des débats pédagogiques actuels sans omettre la dimension temporelle. LA DEDICACE DU COORDINATEUR DE L'OUVRAGE (Jean Houssaye), le 6 mars 2000 sur France Inter Le plus souvent, dans l'actualité, l'éducation se donne à voir sous l'aspect de problèmes que l'on prétend résoudre dans l'urgence, sinon dans la nouveauté. Il me semble plutôt que l'éducation est affaire de questions de réflexion qui méritent tout autant un approfondissement conceptuel qu'une perspective historique. C'est en tout cas l'idée qui a présidé à la conception de cet ouvrage collectif. Une question s'inscrit dans un ensemble de notions et dans une inscription historique qui, autant l'une que l'autre, lui donnent sens. J'ai essayé, avec près de 40 collègues, de réaliser un ouvrage qui permette de faire un état des lieux en éducation, sous une forme synthétique, en présentant les positions, les enjeux et les débats pédagogiques actuels, sans omettre la dimension temporelle. 46 notions sont abordées, d'abord sous l'angle contemporain, ensuite sous l'angle historique (en privilégiant une période historique plus significative pour chaque thème). J'espère ainsi que ce livre, par ce dispositif, favorisera la réflexion sur l'éducation, c'est-à-dire la mise à distance et l'approfondissement. dernière mise à jour : 13/11/2003 12:44 Hits : 911 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Les grands pédagogues - T1 - De l'antiquité à la renaissance   01/2002 - Jean Houssaye - ESF - Pédagogies / Outil Description : Voici rassemblé dans ce premier tome un vaste panorama des principaux pédagogues couvrant les périodes depuis l'Antiquité jusqu'à la Renaissance et l'aube du XVIIème siècle, de Protagoras à Fénelon, en passant par St Augustin, Loyola... Sans prétendre à l'exhaustivité, ce volume se contente de retenir les auteurs les plus significatifs, ayant exercé une influence indéniable en éducation en leur temps. Qui sont ces pédagogues, quels ont étés leurs apports dans le domaine de la pédagogie ? C'est ce que s'attachent à nous exposer les auteurs de cet ouvrage, chacun spécialiste en éducation, tout en resituant dans leur propre mouvance idéologique chaque pédagogue présenté. Dans le souci de revenir aux sources, outre les commentaires de l'auteur contemporain, des extraits de texte de ces pédagogues du passé sont publiés, ainsi la présentation et le texte se font écho. A la fin de chaque article consacré à un pédagogue, un bref rappel des idées force permet au lecteur de se remémorer les caractéristiques principales de l'auteur étudié. L'auteur, Jean Houssaye, est professeur de sciences de l’éducation à l’université de Rouen. Il est l'un des rares auteurs à avoir écrit sur les centres de vacances et de loisirs. dernière mise à jour : 13/11/2003 12:40 Hits : 1003 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Copain des jeux - 500 jeux captivants pour petits et grands   1999 - 135 p - Stéphane Frattini - Frédéric Pillot - Editions Milan - Collection "Copains des .." Description : L'avis d'un lecteur : ce livre qui, dans le ton, s'adresse aux enfants, conviendra également tout à fait à un animateur. Le contenu est complet et varié, les activités proposées sont classées par thème : Parler, Ecrire, Bouger, Réfléchir, Viser, Calculer, Etonner, Conquérir, Risquer, S'amuser, Conclure. Il s'agit surtout de jeux d'intérieur : on y trouve des jeux de réflexions, de lettres, des jeux stratégiques, jeux de casinos, les grands classiques, jeux de carte, des idées pour l'organisation de fêtes et quelques activités manuelles. En plus, la mise en page est superbe : photos, illustrations, dessins et au fil des pages, de nombreux petits trucs sympas. JC Wioland dernière mise à jour : 15/10/2003 11:47 Hits : 1611 Votez pour ce livre | En parler à un ami
Pas de copie d'écran disponible	Aux 4 coins des jeux  1985 - 183 p - Editions du Scarabée - Collection "En jeu" Description : 25 jeux décrits dans le détail, pour la plupart des jeux d'une durée supérieure à une heure. Les explications sont claires, les variantes nombreuses, mais le plus de ce livre c'est sans aucun doute le lien qui est fait entre la théorie et la pratique. Chaque jeu est raconté comme une histoire et on comprend toutes suite les règles, l'intéret du jeu, les variantes et la théorie sous-tendue par chaque action dernière mise à jour : 15/10/2003 11:45 Hits : 0 Note : 10.00 (2 votes)Votez pour ce livre | En parler à un ami
Pas de copie d'écran disponible	25 jeux entre amis - Tomes 1 et 2  1991 - 83 p - Pierre Berloquin - Marabout Description : Des petits jeux pour passer quelques bons instants, animer un temps creux, servir d'épreuves. Pierre Berloquin est l'auteur de nombreux autres ouvrages sur les casse-têtes, les jeux mathématiques, les jeux scientifiques. dernière mise à jour : 15/10/2003 11:44 Hits : 0 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Jeux d'eau pour les enfants   juin 2003 - M.Casati - De vecchi - Description : Un ouvrage qui propose des jeux pour la mer et la piscine mais également des conseils sur la sécurité et la réglementation. dernière mise à jour : 15/10/2003 11:44 Hits : 1272 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Théâtre d'enfants (comment monter un spectacle)   Juillet 2000 - Gisella Walter - Casterman - Le grand livre Description : Le commentaire d'Alapage : Grâce à ce précieux guide, les enfants de 5 à 12 ans pourront monter des spectacles en deux temps trois mouvements : garantie de réussite totale ! Jeux de rôles et pièces masquées sont à l'honneur mais aussi adaptations de contes et légendes, pantomime et théâtre d'ombres... De quoi passer de bons moments lors d'un goûter d'anniversaire ou d'une fête scolaire. Le livre propose bien sûr des pièces de théâtre mais aussi de nombreux jeux permettant de manière amusante, de travailler sa gestuelle et sa diction. Des tas d'idées pour les enfants mais aussi pour les enseignants et les animateurs : des astuces pour faire jouer un grand groupe ou seulement deux personnes et pour séduire son public sans devoir étudier de longs textes. Les jeunes acteurs seront d'emblée mis à contribution : ils réaliseront eux-mêmes l'ensemble du matériel nécessaire à une représentation, soit les costumes, les masques, les accessoires, la scène, l'éclairage, le matériel d'accompagnement sonore et le bruitage. Le tout sans gros préparatifs ou frais importants. A vous de jouer ! dernière mise à jour : 15/10/2003 11:43 Hits : 1373 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Techniques théâtrales pour la formation d'adultes   avril 1999 - Alain Héril - Dominique Megrier - Retz - Description : Retz - avril 1999 - Alain Héril - Dominique Megrier Des petits exercices tirés d'exercice de théâtre qui sont bien utiles pour aider les participants d'un groupe à oser se mettre en avant. Etre animateur, c'est quelquefois se mettre en scène, jouer un personnage (pas forcément dans une pièce de théâtre mais simplement quand on mène un jeu ou une activité). Les exercices proposés sont variés et vont de la diction à la connaissance de son corps, au respect et à l'écoute des autres. Le livre est très accessible à tous même si il conviendra mieux à des personnes qui ont déjà une connaissance de ces pratiques. dernière mise à jour : 15/10/2003 11:41 Hits : 821 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Navette spatiale très spéciale (Théâtre pour enfants entre 5 et 15 ans)   mai 1997 - 96 p - Ann Rocard - Le temps apprivoisé - Description : Douze pièces qui ont été jouées dans des écoles, collèges et des centres extra-scolaires. Des thèmes variés, de longueurs différentes, où chaque acteur de 5 à 15 ans peut trouver un rôle à sa mesure. Un livre destiné aux amateurs comme aux professionnels : aux enseignants, aux animateurs de centres aérés, colonies de vacances et clubs de théâtre, ainsi qu'à tous les passionnés de la scène, côté cour ou côté jardin !. dernière mise à jour : 15/10/2003 11:40 Hits : 805 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Le Livre des jeux d'extérieur   juin 2003 - 192 p - Brigitte Bellac - Fleurus - ABC Fleurus Description : Quatrième de couverture : A comme adresse, B comme ballon, C comme course, D comme duel, E comme élastique, F comme farandole. L'alphabet n'a pas assez de lettres pour recenser toutes les idées ludiques proposées dans ce livre. Jeux classiques ou inédits, adaptés à un lieu ou à une occasion, à la récré, au jardin, à la campagne, à la plage, dans l'eau, par grand froid.. Il y en a pour touts les goûts et toutes les saisons. Avec des règles très claires et une foule d'illustration, ce livre est le compagnon idéal pour s'amuser au grand air. De 6 à 12 ans. dernière mise à jour : 24/08/2003 16:08 Hits : 702 Note : 1.00 (1 vote)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	L'estime de soi des adolescents   juin 2002 - 96 p - Germain Duclos / Danielle Laporte / Jacques Ross - Editions de l'Hôpital Sainte-Justine - Parents Description : Les adolescents sont en quête de leur identité et ont besoin, sur ce chemin parfois ardu, d'une bonne estime de soi. Cet ouvrage est destiné d'abord aux parents afin qu'ils puissent mieux les aider à y parvenir. Comment faire vivre un sentiment de confiance à son adolescent ? Comment l'aider à se connaître ? Comment lui apprendre à coopérer ? Comment le guider dans la découverte de stratégies menant au succès ? En répondant à ces grandes questions, ce livre contribue à l'établissement de meilleures relations entre parents et adolescents. dernière mise à jour : 11/05/2003 17:27 Hits : 1130 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Guide des séjours de vacances pour les 4 à 17 ans   mars 2003 - Mireille Duval - Le Cherche Midi - Guides Description : Mireille Duval, qui a eu à faire face, chaque année, à la question : "Où envoyer ma fille pour qu'elle passe les vacances les plus adaptées à ses aspirations ?" a décidé de faire connaître à chacun d'entre vous plus de 300 séjours répondant à tous les critères de garantie au niveau de la sécurité, de l'encadrement, du confort et de l'hygiène. De l'équitation à l'astronomie, du canyoning à la péniche, du théâtre au camp indien. dernière mise à jour : 30/04/2003 12:42 Hits : 874 Note : 9.50 (2 votes)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Jeux de drôles : jeunes et sociétés , quand le théâtre transforme la violence   mai 2002 - René Badache - La Découverte - Description : Les temps ont changé ; les MJC ne sont plus ce qu'elles étaient et l'animateur qui se déplace pour offrir un stage de théâtre à des jeunes désoeuvrés se rend vite compte qu'il est là pour calmer les plus incivils, pacifier les sauvageons et non pour initier les jeunes à l'expression théâtrale. L'adulte semble se faire rare dans les quartiers chauds, on est obligé d'en importer de l'extérieur... René Badache assume cette position d'adulte : il intervient depuis de nombreuses années auprès des jeunes, à la demande de collectivités locales, d'établissements scolaires ou pénitentiaires. Nourri de ces diverses expériences, ce livre rend compte du travail de "mise en expression" par jeu théâtral, qu'il pratique aussi bien avec des jeunes lycéens d'un quartier sans problème qu'avec des jeunes incarcérés. Il explique très simplement comment le jeu de rôle se révèle un outil précieux pour extirper la violence qu'on porte en soi et laisser place ainsi à une autre dynamique. Il permet de mettre au jour, selon l'auteur, un manque commun à tous les jeunes, quelle que soit leur origine sociale, le manque de symbolique que seul l'espace de la parole peut venir combler. Ce petit ouvrage très concret rendra service à tous les intervenants et travailleurs sociaux confrontés à la violence des jeunes. dernière mise à jour : 30/04/2003 12:34 Hits : 1195 Note : 9.00 (3 votes)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Petites comédies musicales + CD (8-11ans)   juin 2001 - Dominique Mégrier - Retz - Expression Théâtrale Description : Monter une comédie musicale, voilà un beau projet de spectacle ! Mêlant théâtre, danse, musique et chant, les deux pièces qui sont proposées dans ce recueil offrent de nombreux rôles, très variés, adaptés à tous les enfants. Les chansons sont interprétables par tous. En participant à une sorte de rêve loufoque et poétique, en le vivant et le partageant collectivement, les "petits comédiens" conserveront le souvenir d'un moment de bonheur inoubliable. Et les spectateurs seront émerveillés... D'autant que le thème central de ces deux pièces musicales est la joie et la bonne humeur, à travers le rêve et l'amusement : - "Charivari dans la rue Enchantée" : la rue Enchantée est en pleine effervescence. La marchande de chaussures a disparu. Tous les habitants se mobilisent et enquêtent pour la retrouver... - "Les contes de l'Os magique" : comment un os magique invite au voyage dans le temps... Fourni en accompagnement, le CD permet aux enseignants d'assurer le spectacle dans tous les cas de figure. Il comprend en effet une version musique et chants (pour répéter le spectacle ou en assurer la complète sonorisation) et une version musique seule (pour assurer l'accompagnement musical et chanter en "play back"). La musique peut également être jouée "en direct" par les élèves eux-mêmes ou des musiciens amateurs (flûte, guitare, piano...), grâce à la partition intégrale figurant en fin d'ouvrage. Un ouvrage qui répond à l'engouement du public pour les comédies musicales. dernière mise à jour : 17/03/2003 13:16 Hits : 873 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Petites comédies pour les enfants   mars 2002 - Christian Lamblin - Retz - Expression Théâtrale Description : Pour travailler en groupe la lecture et le langage, une trentaine de pièces comiques permettent aux enseignants d'intégrer la pratique théâtrale à leur enseignement. dernière mise à jour : 17/03/2003 13:13 Hits : 696 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Petites pièces pour être heureux (6-10 ans)   mzrs 2003 - Rémy VIVET - Retz - Expression Théâtrale Description : Un recueil de pièces courtes (de 2 à 15 pages) pour retrouver le sourire quand on a perdu son étoile bleue, quand on n'arrive pas à s'endormir, quand les copains sont partis en vacances ou quand le temps s'arrête et que le Roi peut à nouveau consacrer de l'attention à la Reine. Un ouvrage pour rendre heureux les élèves à travers le théâtre et la comédie. Ces pièces sont destinées aux enfants de 6 à 10 ans, car il n'y a pas d'âge pour être... heureux ! dernière mise à jour : 17/03/2003 13:11 Hits : 651 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Petits spectacles à jouer en maternelle   mai 2002 - Alain Héril, Dominique Mégrier - Retz - Expression Théâtrale Description : Autour de thèmes qui touchent les enfants, 10 spectacles pour créer et vivre ensemble avec l'objectif de préparer une représentation. dernière mise à jour : 17/03/2003 13:08 Hits : 780 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Pièces à déguster (7-10 ans)   avril 2002 - Dominique Mégrier - Retz - Expression Théâtrale Description : Sept pièces inédites mettent en scène le goût, la saveur, la gastronomie, l’art de cuisiner et de déguster. Les auteurs nous emmènent ainsi en Italie, dans la garrigue du Midi, dans le métro, chez les monstres, ou encore dans un pays où l'appétit a disparu. dernière mise à jour : 17/03/2003 13:04 Hits : 539 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Pièces drôles pour les enfants   mai 2002 - Christian Lamblin - Retz - Expression Théâtrale Description : Pour favoriser l'affirmation de soi, la maîtrise de la langue et le développement de la mémoire, ou tout simplement pour le plaisir de s'exprimer, 20 comédies composées selon les lois du genre : dialogues vifs et chutes comiques ou humoristiques. dernière mise à jour : 17/03/2003 13:01 Hits : 745 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Pièces et saynètes pour les enfants (7-11 ans)   Décembre 2002 - Denise Chauvel - Retz - Expression Théâtrale Description : Pour apprendre aux enfants à mieux maîtriser leur corps, à entraîner leur mémoire, à enrichir leur expression gestuelle. Les pièces et saynètes sont écrites sur mesure par des pédagogues confirmés et introduites par un commentaire. dernière mise à jour : 17/03/2003 12:58 Hits : 563 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Pièces historiques ( 9 / 14 ans)   avril 1999 - Christian Lamblin - Retz - Expression Théâtrale Description : Incarner Vercingétorix, Christophe Colomb, Louis XIV ou d'autres personnages illustres : voilà de quoi attirer les enfants de 9 à 14 ans vers l'histoire de France ! C'est ce que propose cet ouvrage en regroupant 13 pièces à jouer, chacune illustrant un moment clé de l'Antiquité, du Moyen-Age, de l'époque moderne et contemporaine (Le roi des guerriers, La bataille de Poitiers, Les grands navigateurs, Molière et Louis XIV, Verdun, etc.). dernière mise à jour : 17/03/2003 12:54 Hits : 463 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Enigmes et jeux de logique   novembre 2002 - 332 p - Philippe Brunel - Prat - Description : Des plus classiques aux plus insolites : Voilà un ouvrage qui aurait pu s'intituler "Le grand livre des énigmes" : l'âge du capitaine bien sûr, le loup, la chèvre et le chou, le partage des chameaux... autant d'énigmes incontournables qui appartiennent à notre patrimoine culturel, agrémentées de nombreux spécimens qui feront la joie de tous ceux qui aiment réfléchir, déduire, en s'amusant. En effet, avec plus de 800 histoires malicieuses, gags, scènes de vie, jeux de mots, intrigues, Enigmes et jeux de logique vous entraîne dans un tourbillon où humour et logique cohabitent joyeusement. Le tout rythmé par les tribulations de quatre personnages qui se retrouvent dans des situations insolites. Psychologie, perspicacité, sens de l'observation et logique sont les principaux éléments dont vous aurez besoin pour les aider à déjouer tous les pièges qui leur sont tendus. Enigmes et jeux de logique : - Cet ouvrage familial est destiné à un large public. Il s'adresse à tous les amateurs d'énigmes, et séduira aussi bien les adolescents que les adultes. - Indispensable pour aiguiser vos qualités de logique et de réflexion, cet ouvrage vous permettra de mesurer vos compétences et de briller en société... - Livre de chevet, casse-tête des tablées conviviales, véritable outil d'animation en collectivité, ce livre contribuera à partager bonne humeur et éclats de rire. Cet ouvrage a été conçu et réalisé par Philippe Brunel, spécialiste des jeux familiaux et conviviaux. Auteur de Tous les jeux classiques et malins et Tous les jeux pour enfants parus dans la même collection, il récidive aujourd'hui dans cette grande saga des énigmes. Conférencier, créateur de magazines de logique, Philippe Brunel a développé des cessions de logique en milieu scolaire ainsi qu'en entreprise. Joueur passionné, il laisse ici libre cours à toutes ses inspirations. dernière mise à jour : 12/01/2003 16:38 Hits : 1551 Note : 9.00 (1 vote)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Les momes du CE2 : chansons rigolotes (Volume 3)   2001 - Universal Music S.A. - Les momes du CE2 Description : Le style du volume 3 est différent du précédent. Les momes ont grandis, les voix ont un peu évoluées, les sujets traités sont différents. L'album est toujours très bien mais un peu moins rythmé, plus sérieux et plus engagé. La tranche d'âge visée se situe plus après 8 ans : - plus de chansons "pipi-caca" - des reprises (A vélo dans Paris, la Pêche aux moules) - Un hommage à Charles Trenet ("Tu fais Boum") - des chansons plus posées ( "Le merle noir") et engagées comme "Terre planète" chanson écologique hélas d'actualité : "Le pétrolier s'est tanké, sur la banquise aux pingouins, La glace noire fond très bien, dans l'apéro des sagouins" Et toujours des bonnes compositions originales ( "Game Over", "Tous Couscous") Un album moins rigolo mais avec beaucoup d'humour et qu'on écoute avec plaisir. 18 chansons dernière mise à jour : 05/01/2003 14:44 Hits : 842 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Les momes du CE2 : chansons rigolotes (Volume 2)   2000 - Universal Music S.A. - Les momes du CE2 Description : Arrangements entraînants, chansons rigolottes, ce cédé et le groupe sont à découvrir. Les styles de chansons sont très variés : - des classiques arrangés musicalement : "Dans mon pays d'Espagne", "Au feu les pompiers","A veli velo" - des compositions originales pour tous les goûts : "Vacancias muchachos" (un vrai tube à danser de l'été), "Sports d'hiver" (plus dans le style musette), "La cuisine de papa", "Moi j'aime pas" Ma chanson préfèrée : "La chamaille" (composition originale) Mes arrangements préférés : "Chapeau de paille " et "Quand Marie" La tranche d'âge à laquelle s'adresse ces chansons est large : - comptines courtes et chansons pipi-caca ( "Pipi sur le gazon","Napoléon") à réserver aux plus petits - chansons rigolottes pour les 7-8 avec des mots d'argot à "s'pisser dans la culotte" - des chansons pour les plus grands Coté musical et vocal, les mômes s'en tirent très bien : de jolies voix ( les filles chantent plus que les garçons), la pêche , un ton juste, une bonne humeur communicative. Quelques histoires drôles font l'entracte entre les chansons. 33 chansons indispensables pour renouveler et étendre votre r2pertoire. dernière mise à jour : 05/01/2003 14:43 Hits : 1045 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Les ours du Scorf   1994 - 17 p - Les Ours du Scorf - Naive / Auvidis - Description : Le premier disque du groupe qui s'appelait alors Gilbert Bourdin et la Rouchta. A possèder absolument. L'originalité et le type des chansons de G.Bourdin le font comparer aux Desnos, Queneau, Lapointe. L'ambiance est basée, pour une grande partie, sur le chant... dernière mise à jour : 05/01/2003 14:43 Hits : 866 Note : 9.33 (3 votes)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Les ours du Scorf - Le retour d'Oné   octobre 2000 - 13 p - Les Ours du Scorf - Keltia Musique - Description : Au pays des landes miel, tout autour des sources du Scorff, les petits ours chantent et dansent en attendant le retour du grand frère l'ours Oné. Monde merveilleux où les animaux s'étonnent d'être si proches des hommes... Les "Ours du Scorf" est un groupe breton qui a su marier la tradition celtique et la chanson pour enfants. Même si leurs chansons sont au départ destinés à un public d'enfants, elles plaisent à tout le monde : dynamiques, dansantes, un résultat prenant et surprenant. dernière mise à jour : 05/01/2003 14:43 Hits : 866 Note : 8.80 (5 votes)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	L'écho des colos   mai 2000 - Didier Jeunesse - "Les comptines de la récré" Description : 32 chansons de vacances avec CD, chantées par des enfants. L'avis d'un lecteur, auditeur : je connais la version avec cassette de ce livre. Vous y retrouvez tous les classiques de colo. Si la version cd est de la même teneur, c'est un livre à posséder absolument. JC Wioland dernière mise à jour : 05/01/2003 14:42 Hits : 1635 Note : 8.00 (1 vote)Votez pour ce livre | En parler à un ami
Pas de copie d'écran disponible	Le journal de l'animation  Description : Le mensuel pratique de l'animation éducative, sociale, sportive et culturelle. Il s'agit d'un des seuls magazines consacré à l'animation et disponible en kiosque. Très complet, il propose aussi bien des sujets de réflexion sur des thèmes que des fiches pratiques d'animations, d'activité. Beaucoup d'idées, des témoignages de professionels, des informations d'actualité. Tous les publics sont abordés : enfants, jeunes, handicapés, personnes agées, public adulte. Le journal de l'animation édite également régulièrement des numéros hors-série. Une revue indispensable. dernière mise à jour : 15/12/2002 22:44 Hits : 0 Note : 8.74 (27 votes)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Le grand livre des petits spectacles   octobre 2002 - 132 p - Patrice Favaro, Françoise Malaval, Théodora Ramaek - Casterman - Les grands livres Description : Des jeux pour initier les petits à l'expression théâtrale : jeux pour apprendre à se mouvoir dans l'espace, à exercer sa mémoire, à placer sa voix, à prêter attention à ses partenaires, à travailler un texte.. Des propositions de sketches, de scènes, de petites pièces. Un livre simple, concret, efficace, humain, refley de la riche expérience des deux auteurs qui ont consacré de nombreuses années à promouvoir le théâtre auprès du jeune public. dernière mise à jour : 14/12/2002 10:52 Hits : 994 Note : 7.00 (1 vote)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Info@injep   Description : INFO@INJEP est la lettre d'information rapide de l'Institut National de la Jeunesse et de l'Education Populaire, envoyée aux abonnés par internet, qui fait le point dans le domaine des politiques jeunesse et des activités associatives d'éducation populaire. INFO@INJEP paraît deux vendredi par mois par internet. Pour vous abonner, envoyez un message à jessi@injep.fr avec comme sujet "Abonnement à info@injep" dernière mise à jour : 14/12/2002 10:32 Hits : 827 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	E-pop actu   Description : La lettre du portail de l'éducation populaire sur le thème des nouvelles technologies de l'information dans le domaine de la jeunesse. Parution bimensuelle. Pour vous abonner, envoyer un mail à jessi@injep.fr avec comme objet "Abonnement e-pop actu" dernière mise à jour : 14/12/2002 10:32 Hits : 952 Note : 7.00 (1 vote)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Guide usuel des centres de vacances et de loisirs : abrégé de réglementation   juin 1999 - 268 p - Roger Soncarrieu - Editions Juris Service - Description : dernière mise à jour : 09/10/2002 23:11 Hits : 1229 Note : 10.00 (3 votes)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Les énigmes du père Fouras   mai 2002 - Magali Berges - Michel Lafon publishing - Description : Personnage emblématique de la célèbre émission "Fort Boyard", le Père Fouras veille sur les candidats et, le moment venu, leur impose d'étranges énigmes dont la solution peut les mener à la victoire. Vous avez peut-être comme moi (je l'avoue) regarder cette émission avec un papier et un crayon. Vous notiez soigneusement chaque énigme du Père Fouras pour la réutiliser lors d'un prochain grand jeu ! Et bien c'était peine perdue puisque voilà regroupées dans cet ouvrage les meilleures énigmes, présentées de telle manière que la réponse ne vous apparaîtra pas tout de suite. Indispensable pour renouveller votre stock d'énigmes. dernière mise à jour : 08/10/2002 14:03 Hits : 1530 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Grands-Jeux, les préparer, les animer   mars 2002 - 120 p - Pierre Lecarme - Les presses d'ile de France - Boite à outils Description : Les grands jeux sont indémodables. Aujourd'hui, comme hier, ils continuent à marquer la mémoire des enfants et des jeunes qui fréquentent les centres de loisirs, les colos et les camps. Ce livre veut transmettre le maximum d'outils pratiques adaptables à chaque situation. Car les grands jeux réclament, toujours et encore, les mêmes ingrédients pour réussir : de l'espace, du temps, un grand nombre de joueurs, un thème passionnant et du savoir-faire. Ils reflètent, sans complaisance, les compétences des animateurs qui entraînent un groupe d'enfants, d'adolescents (voire d'adultes) dans une suite de péripéties sans fin digne d'Harry Potter, d'Indiana Jones et autres chevaliers de la Table ronde... L'auteur Pierre LECARME, animateur formateur et auteur de nombreux ouvrages d'activités pédagogiques et récréatives, se devait de rassembler son expérience sur les GRANDS JEUX. Un livre qui permettra à tous les animateurs de faire vivre aux petits et aux grands des aventures inoubliables. A acheter dernière mise à jour : 03/09/2002 14:46 Hits : 3648 Note : 8.67 (3 votes)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Le guide du zizi sexuel   septembre 2001 - ZEP - Glénat - Série : Les trucs de Titeuf Description : Etre amoureux, c'est quoi ? Un flirt, c'est quoi ? Comment on roule des pelles ? Comment on drague ?... Ludique et pédagogique "Le Guide du zizi sexuel" répond à toutes les questions que se posent les 8/12 ans. La transformation du corps, la découverte de la sexualité, comment on fait les enfants, tout est abordé de manière concrète et amusante, avec les mots et le rire de Titeuf. Plus d'une centaine de dessins inédits le mettent en scène en pleine découverte du comportement amoureux : 1001 trucs et conseils pour enfin oser aborder la belle Nadia... Les textes d'Hélène Bruller permettent d'ouvrir un vrai dialogue entre l'enfant et ses parents. Il pose les bonnes questions et donne les vraies réponses ! Le langage de "Titeuf" est en prise directe avec la réalité des gosses, il leur parle sans rien leur cacher, et le fait avec beaucoup d'humour. Avec un ton frais, attachant et surtout sincère, "Zep retrouve la substantifique moelle de l'enfance". dernière mise à jour : 03/09/2002 13:33 Hits : 1029 Note : 6.33 (3 votes)Votez pour ce livre | En parler à un ami
Pas de copie d'écran disponible	Les 100 plus belles devinettes.  1983 - Jacques Charpentreau. Illustré par Monika Beisner - Gallimard - Description : dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 0 Note : 6.00 (1 vote)Votez pour ce livre | En parler à un ami
Pas de copie d'écran disponible	Mon premier livre de devinettes.  1986 - Jacques Charpentreau - Editions Petite Enfance Heureuse - Description : dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 0 Votez pour ce livre | En parler à un ami
Pas de copie d'écran disponible	Anim'magazine  La revue de l'UFCV - Description : Pour vous abonner écrire à : UFCV Abonnements 10, quai de la Charente 75019 Paris Tél : 01 44 72 14 14 dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 0 Note : 8.25 (4 votes)Votez pour ce livre | En parler à un ami
Pas de copie d'écran disponible	Devinettes  1991 - Jean-Luc Moreau. Illsutré par Muig Rosado - Hachette - Collection Fleurs d'encre Description : dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 0 Votez pour ce livre | En parler à un ami
Pas de copie d'écran disponible	JPA - Jeunesse au plein air  Description : dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 0 Note : 9.00 (1 vote)Votez pour ce livre | En parler à un ami
Pas de copie d'écran disponible	365 Devinettes, Enigmes, et Mentinés.  1990 - Muriel Bloch - Hatier - Description : dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 0 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Dix dodus dindons - Le trésor des virelangues françaises   1999 - 32 p - Jean-Hugues Malineau - Pef - Albin michel - Albin Michel Jeunesse Description : L'avis d'un lecteur :Les virelangues, vous les connaissez certainement : "Un chasseur sachant chasser...", "Les chaussettes de l'archiduchesses sont-elles sèches ?". Pour les petits et les grands, pour favoriser l'expression orale, ou pour s'amuser. JC Wioland dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 1799 Note : 8.00 (1 vote)Votez pour ce livre | En parler à un ami
Pas de copie d'écran disponible	Contes du fleuve amour  1993 - Dimitri Naguichkine - La farandole - Description : dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 0 Note : 8.00 (1 vote)Votez pour ce livre | En parler à un ami
Pas de copie d'écran disponible	Les contes populaires de la gascogne  1993 - Jean-François Bladé - Raisonnement et larose - Description : dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 0 Note : 1.00 (1 vote)Votez pour ce livre | En parler à un ami
Pas de copie d'écran disponible	Contes T2 - J. et W.Grimm  1986 - Flammarion - Description : dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 0 Votez pour ce livre | En parler à un ami
Pas de copie d'écran disponible	Le grand jeu des neurones et le trip des synapses  1997 - 199 p - Editions Michel Lafon - Description : Un recueil d'énigmes et de casse-têtes. Le lire est sous-titré "Attention ce livre peut rendre fou". Il s'agit d'une compilation de classiques sans grandes originalités mais qu'il faut connaître. dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 0 Votez pour ce livre | En parler à un ami
Pas de copie d'écran disponible	Au bonheur des mots  1989 - 739 p - Claude Gagnière - Editions du Club France Loisirs - Description : Un must pour tous ceux qui aiment jouer avec les mots. Présenté sous la forme d'un dictionnaire, vous y trouverai anecdotes, histoires, jeux de mots, contrepétries, charades, charades à tiroir, énigmes,..Le tout avec beaucoup d'humour. Un régal dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 0 Note : 8.00 (3 votes)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Méga casse-tête - L'encyclopédie vivante de Nathan - 9- 13 ans   1998 - 159 p - Nathan - Description : L'avis d'un lecteur : un livre qui convient aussi bien aux enfants qu'aux animateurs. Au sommaire : illusions d'optique, astuces et casse-tête, logique, énigme en spectacle, la langue et les mots, mystères scientifiques. Il y a les classiques du genre plus d'autres choses moins connues. Beaucoup d'idées, belle mise en page, varié. Un livre à conseiller si vous n'avez rien encore sur le sujet. Plus de 300 énigmes. JC Wioland dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 1127 Note : 6.00 (1 vote)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Je chante les tubes - Volume 3   1992 - Editions Paul Beuscher - Description : Des paroles de tubes avec les accords pour tous les instruments de musique. Le livre se présente en format A5 (demi A4) , pratique et indispensable pour avoir les paroles des dernières chansons à la mode. Existe juqu'au volume 6 pour le moment. Quelques titres du volume 3 : - A QUOI CA SERT - ADIEU MONSIEUR LE PROFESSEUR - ALORS REGARDE - BELLE ILE EN MER - CASSER LA VOIX - CECILE MA FILLE CELINE - DESENCHANTEE - LA BALLADE IRLANDAISE.. LA BOITE DE JAZZ - LES COMEDIENS - LES COPAINS D'ABORD.- WHITE AND BLACK.. dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 1072 Note : 7.33 (3 votes)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Jeux de groupe pour mieux vivre ensemble   septembre 2000 - 128 p - Casterman - Le grand livre Description : L'avis d'un lecteur : Quand on parle de jeu on pense souvent en même temps "compétition". Or d'autres type de jeux existent : des jeux de coopération, de découverte. Des jeux qui ont tout d'abord pour but de s'amuser ensemble, d'être heureux individuellement parce que l'on est plusieurs, tout simplement. Dans cet ouvrage, les auteurs vous proposent environ 80 jeux répartis en 5 parties et présentés chacun sous forme d'une fiche. - le premier chapitre est celui des jeux pour se rencontrer et faire des équipes; - le chapitre 2 propose des jeux pour mieux se connaître. On y retrouve des techniques classiques comme celle de l'interview mutuel, appelé ici "Je vous présente mon ami". - le troisième chapitre (le plus fourni avec le 4) présente des jeux de coopération dans lesquels c'est toute l'équipe qui contribue au déroulement du jeu. Exemple "Le noeud humain" et une variante sans élimination des chaises musicales : "La chaise balèze". - dans le chapitre 4, on joue avec les mots. Là aussi cela va des classiques : le petit bac ou baccalauréat (appelé Relais de l'alphabet) au plus original "Relais de mots" - le dernier chapitre s'intitule "Ecouter, regarder" et propose des jeux permettant de développer l'écoute et l'attention. Au fil des différentes pages on trouve également des jeux de compétition : Poule Renard Vipère, Douaniers -Contrebandiers ("Rien à déclarer"). Derrière les différents jeux on retrouve souvent des techniques d'animation utilisées avec des groupes d'adultes. Beaucoup de jeux sont des classiques que ce livre a le mérite de regrouper et de présenter de façon toujours claire avec de bons conseils. Dans de nombreux jeux un contexte différent est proposé, permettant ainsi d'adapter le jeu à toutes les situations et favorisant la créativité des animateurs et des joueurs. Même si les jeux et techniques proposées ne sont pas hyper originales, la panoplie de jeux est à connaître, aussi bien pour animer un groupe d'enfants qu'un groupe d'adultes. La présentation et le style sont agréables, on y trouve de bons conseils et même comment rédiger une charte du bon joueur, à rédiger ensemble avant d'entamer les festivités. (par exemple : "Je ne demanderai pas systématiquement à être dans l'équipe de mon copain !"). En conclusion : un livre à posséder. JC Wioland dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 1268 Note : 10.00 (2 votes)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Jeux d'intérieur et de plein air   2000 - Martien Basset-Clidière - Marabout Description : Une mini-encyclopédie de tous les jeux d'intérieur et de plein-air pour connaître les règles exactes, retrouver un jeu oublié ou découvrir d'autres idées. Pour la maison : jeux d'adresse, jeux d'attention, jeux de hasard, jeux d'esprit et de réflexion. Pour le plein air : jeux de cour de récréation, jeux de ballon, jeux de scoutisme, jeux sportifs dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 1735 Note : 9.00 (2 votes)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Grands jeux   1999 - 95 p - Manon Lortal- Juliette Souc - Nathan - Collection "Prets Jeux Partez" Description : J.O.Rigolos, courses aux trésors, parcours d'obstacles... dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 2486 Note : 9.00 (3 votes)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Jeux d'air - 100 jeux déconseillés à ceux qui manquent d'air   1999 - 95 p - Isabelle Bertrand - Philippe Demounch - Nathan - Collection "Prets Jeux Partez" Description : dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 1217 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Jeux d'eau - 100 jeux déconseillés aux poules mouillées   1999 - 95 p - Pascal Pierrey- Eric Meurice - Nathan - Collection "Prets Jeux Partez" Description : dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 1624 Note : 10.00 (1 vote)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Délires dans le noir   1999 - 95 p - Collectif - Nathan - Collection "Prets Jeux Partez" Description : dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 1224 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Jouer des pieds à la tête   1999 - 95 p - Lise martin - Nathan - Collection "Prets Jeux Partez" Description : dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 638 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Méli-mélo de rire - 100 jeux déconseillés aux grognons   1999 - 95 p - Manuel Herbreteau - Rémy Saillard - Nathan - Collection "Prets Jeux Partez" Description : dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 568 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Jouer en solo   1999 - 95 p - Lise Martin - Nathan - Collection "Prets Jeux Partez" Description : dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 491 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Le guide marabout des jeux d'intérieur   1988 - 288 p - Martine Basset-Clidière - Marabout n°93 Description : Un petit livre très bien fait et au prix abordable avec une foule d'idées et de règles. Cette mini-encyclopédie est divisée en deux parties: jeux pour enfants et jeux pour adolescents et adultes. Dans chaque partie on retrouve les jeux classés par nature: jeux d'adresse, jeux d'attention, jeux d'esprit, jeux de réflexion, jeux de hasard (jeux de dés et jeux de casino). dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 658 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Rendre vos réunions passionnantes - Jeux créatifs pour animateurs   1992 - réédité en 1997 - 93 p - Bernard Demory - Danielle Guillot - Chotard Editeurs - Description : L'avis d'un lecteur : jeux d'imagination, astuces, énigmes, exercices de communication, utilisations du dessin et du mime ce livre vous invite à oser utiliser ces outils même dans vos réunions les plus sérieures. En tout cas pas mal d'idées variées, aussi bien pour des formateurs que pour des animateurs d'un groupe d'enfant. Un très bon petit livre. JC Wioland dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 1375 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Libérer la parole et la créativité : 90 outils d'animation   septembre 1997 - Daniel Frédérick - Lumen vitae - Description : Quels moyens pratiques mettre en oeuvre pour favoriser le cheminement personnel et relationnel de jeunes ou des adultes au sein d'un groupe (école, camps de vacances, paroisse) ? Comment tirer le meilleur profit des échanges proposés en cours d'animation ? Certaines techniques peuvent aider à répondre à ces questions pour autant qu'elles soient le prolongement des yeux, des oreilles, de la bouche et du coeur. Ce sont des outils de cet ordre que propose cet ouvrage. L'avis d'un lecteur : ce livre regroupe 90 techniques d'animations de groupe, des plus classiques ( Brain-Sorming, Blason, Phillips 6-6) aux plus originales (La table graffiti, les petites annonces, le dossard). Chaque technique est bien expliquée et peut s'approprier facilement pour être utilisée tout de suite. Les champs d'application de ces techniques sont exhaustifs : activités d'écoute de l'autre, de présentation de soi, de mise en projet, activités créatives, de mise en situation, de mise en commun, d'exploitation de document et d'évaluation. Un ouvrage qui peut convenir aussi bien à un animateur de groupe débutant qu'à une personne désirant se perfectionner. JC Wioland dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 1256 Note : 9.00 (1 vote)Votez pour ce livre | En parler à un ami
Pas de copie d'écran disponible	Les Cahiers de l'Animation - Vacances Loisirs  parution trimestrielle - La revue des Cemea - Description : La revue des CEMEA - Parution trimestrielle - Des articles toujours intéressants et supports de réflexion sur les centres de vacances, le tout à la lumière des concepts de l'éducation nouvelle défendus par les CEMEA. Des rubriques variées: les activités, l'animateur-le directeur, au fil de la journée, les enfants les jeunes, propos de directeur, questions-réflexions, publications enfance jeunesse. A conseiller à tous les animateurs et à tous les directeurs. Pour vous abonner écrire à: Céméa Publications 76, boulevard de la Vilette 75940 Paris Cedex 19 Tel: 01 40 40 43 41 dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 0 Note : 8.50 (4 votes)Votez pour ce livre | En parler à un ami
Pas de copie d'écran disponible	Centre de Documentation et d'Information de l'Assurance  Description : 2, rue Chaussée d'Antin 75 009 PARIS Tel : 01 42 46 13 13 Cet organisme propose de vous informer sur les problèmes d'assurance et de responsabilité (civile, pénale). Il édite régulièrement des brochures d'information et propose également des interventions gratuites pour informer sur le thème de l'assurance. Le CDIA ne donne pas de renseignements par téléphone.Vous pouvez cependant commander des brochures et obtenir des informations sur le minitel, 3614 CDIA. dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 0 Note : 5.00 (1 vote)Votez pour ce livre | En parler à un ami
Pas de copie d'écran disponible	L'art mural des enfants  Octobre 1989 - Raymon Humbert - Dessain et tolra - Description : Le résumé : "Seul ou en groupe, dans sa chambre, à l'école ou en centre, il arrive de plus en plus souvent que l'enfant dessine et agrandisse ses images à la dimension des murs. Raymond Humbert explique comment passer de l'espace de la feuille à l'espace du mur en prenant des repères, en gardant les proportions, en jouant avec les couleurs qui se voient de loin. Beaucoup d'autres moyens d'expression s'ajoutent à la peinture. Papier découpé, papier d'aluminium, carton ondulé, tissu, silhouettes de bois géantes, polystyrène expansé et matières plastiques permettent aux enfants de créer un environnement poétique à partir de leur imaginaire." dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 0 Note : 6.50 (2 votes)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Récup' creations   novembre 1996 - 160 p - Bernadette Theulet-Luzié - Casterman - Les grands livres Description : Création d'objets avec des matériaux de récupération dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 1464 Note : 8.33 (6 votes)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Concentration et relaxation pour les enfants   janvier 2000 - 128 p - Jacques Choque - Charles Giai Gischia - Albin Michel - Description : Parents ou enseignants, combien de fois avez-vous été obligés de répéter aux enfants : "Mais restez donc tranquilles ! Calmez-vous un peu!" Ou encore : "Faites donc attention !". Cependant, de quels moyens disposez-vous pour les calmer, les détendre ou favoriser leur attention . Ces moyens vous sont proposés dans cet ouvrage, grâce à des techniques efficaces. 100 exercices, simples et précis accompagnés de dessins explicatifs que vous pourrez utiliser à tout moment et en tout lieu : - des exercices de préparration corporelle ; - des exercices de respiration, de concentration, de relaxation et de visualisation proposés sous forme de jeux amusants favorisant la créativité ; - des conseils, des recommandations, des exemples de séances types pour vous permettre d'appliquer rapidement ces techniques. Jacques Choque est professeur de yoga-relaxation, éducateur sportif diplômé d'Etat et formateur dans divers organismes (IUFM, Jeunesse et SPorts, Education nationale). IL est l'auteur ed nombreux ouvrages et cassettes vidéo sur le yoga, les massages, la relaxation et la respiration. dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 1430 Note : 8.00 (1 vote)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	L'expression corporelle - 300 exercices : mime - théâtre - masque   mars 1998 - 208 p - Jacques Choque - Ellébore - Les chemins du corps Description : Plus de trois cents exercices d'expression corporelle, mime et jeux théâtraux, placement du corps, travail de la voix, du rythme, utilisation des différents registres du langage verbal, expression du visage, du regard, exercices d'improvisation, thèmes de création, jeux de masques sont réunis dans ce guide. Un outil précieux pour les animateurs, les enseignants... dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 1687 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Petit théâtre des grandes personnes T1 - Les grandes reines et musiciens   octobre 2001 - 84 p - Michel Fustier - Le sablier - En scène Description : Huit personnages de l'Histoire font l'objet de huit pièces de théâtre, à jouer devant sa famille ou entre amis. Chaque pièce comporte 4 ou 5 actes et dispose de 12 pages, entièrement illustrées. Nous proposons une approche soit généraliste (la vie de Marie Curie), soit caractéristique d'un moment qui a "fait" l'Histoire (La mort de Mozart.). A partir d'un texte à apprendre, guidé par des illustrations pleines de vie et des conseils scéniques, l'enfant découvre le plaisir du théâtre, de la mise en scène... et celui d'avoir des spectateurs. Il part à la découverte des personnages les plus marquants, classés par thématiques "reines", "savants", "musiciens", "héros de papier". En incarnant Cléopâtre ou Don Quichotte, il les fera revivre. Avec causticité, bienveillance ou humour, les traits de caractère des personnages pourront être repris et incarnés par les enfants. Ecrits pour 2 à 5 acteurs, ces textes invitent à la découverte de l'Histoire à travers de grands moments et de grands personnages. Chaque pièce est prolongée d'un résumé chronologique qui permettra au jeune lecteur d'en savoir plus. <:p> dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 595 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Petit théâtre des grandes personnes T2 - Grands savants et héros de papier   octobre 2001 - 84 p - Michel Fustier - Le sablier - En scène Description : Huit personnages de l'Histoire font l'objet de huit pièces de théâtre, à jouer devant sa famille ou entre amis. Chaque pièce comporte 4 ou 5 actes et dispose de 12 pages, entièrement illustrées. Nous proposons une approche soit généraliste (la vie de Marie Curie), soit caractéristique d'un moment qui a "fait" l'Histoire (La mort de Mozart.). A partir d'un texte à apprendre, guidé par des illustrations pleines de vie et des conseils scéniques, l'enfant découvre le plaisir du théâtre, de la mise en scène... et celui d'avoir des spectateurs. Il part à la découverte des personnages les plus marquants, classés par thématiques "reines", "savants", "musiciens", "héros de papier". En incarnant Cléopâtre ou Don Quichotte, il les fera revivre. Avec causticité, bienveillance ou humour, les traits de caractère des personnages pourront être repris et incarnés par les enfants. Ecrits pour 2 à 5 acteurs, ces textes invitent à la découverte de l'Histoire à travers de grands moments et de grands personnages. Chaque pièce est prolongée d'un résumé chronologique qui permettra au jeune lecteur d'en savoir plus. dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 452 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Diapason Jaune 1   1996 - 327 p - Les presses d'ile de France - Collection "Diapason" Description : Carnet de chants pour les enfants de 1 à 11 ans et leurs animateurs réalisé par le Mouvemet Eucharistique des Jeunes et les Scouts de France dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 1290 Note : 1.00 (1 vote)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Diapason Rouge - Volume 2   1996 - 448 p - Les presses d'ile de France - Collection "Diapason" Description : Ce deuxième recueil de chansons est le complément indispensable du volume 1. Il a été produit pendant l'année 1996 à partir d'une sélection de chants réalisée par des jeunes. Vous trouverez, en complément du vol. 1, toujours des chants traditionnels et de veillées mais surtout des chansons de variétés interprétées par Bruel, Céline Dion, les Beatles...Avec 513 chants pour le V2 et 487 dans le V1, ces deux Diapason Rouge totalisent 1 000 chansons. dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 1158 Note : 10.00 (1 vote)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Diapason Turquoise - Volume 1 (+ cdrom)   2002 - 360 p - Les presses d'ile de France - Collection "Diapason" Description : Chansons populaires de tous temps, de toutes régions, pour toutes les occasions. Carnet de 230 chants avec partitions et accords et un CD-ROM dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 1217 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Thinkertoys - Générateur d'idées   février 2002 - 360 p - M. Michalko - Editions d'organisation - Description : 30 jeux pour dégourdir l'esprit Toutes les bonnes idées semblent évidentes... Et pourtant il fallait y penser ! Trouver des idées en toutes circonstances, est un art qui s'apprend. Il s'agit de rompre avec votre façon habituelle de considérer les choses, d'emprunter de nouvelles logiques de pensées. Les 30 thinkertoys décryptées dans ce guide sont autant de techniques concrètes et ludiques pour exercer votre esprit à mieux penser. Ces exercices seront aussi bien utiles à vous (vous pouvez les pratiquer tout seul) qu'aux stagiaires ou animateurs éventuels que vous encadrerez. Avec ces méthodes très accessibles et bien détaillées, vous pourrez les convaincre que l'originalité et la créativité sont à leur portée. Un bon livre de base sur la créativité. dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 1095 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Les plus beaux contes de conteurs   mai 1999 - 240 p - Syros Jeunesse - Paroles de conteurs Description : Recueil thématique autour des «contes d'ailleurs» et «contes d'animaux» à partir des contes de la collection Paroles de conteurs. Afin de ne pas concurrencer la collection, aucun titre ne sera repris dans son intégralité. Pour un public d'enseignants, de nombreux textes et un index thématique sont proposés en fin d'ouvrage. dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 1198 Note : 8.67 (3 votes)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Jack et la sorcière de mer (à partir de 6 ans)   octobre 1999 - 128 p - Fiona MacLeod - Joelle Jolivet - Syros Jeunesse - Paroles de conteurs Description : Fiona Macleod nous emmène à la découverte de l'Ecosse, son pays natal, à travers une série de contes traditionnels ou originaux, pleins d'humour et de fantaisie dans une langue ponctuée parfois de phrases en anglais. C'est d'abord l'expédition rocambolesque d'un crocodile, un lion et un éléphant pour l'Ecosse et ses mystérieux habitants, les fantômes. Après une nuit d'épouvante dans un chateau hanté, les trois animaux se retrouvent aux bords du Loch Ness, où Nessie, ravie de se faire de nouveaux amis, les terrifie. Leur périple s'achève en cavalcade effrénée vers les bords du Nil, qu'ils n'auraient jamais dû quitter. "Jack et la sorcière de mer" raconte les déboires d'un jeune homme désespérément amoureux d'une sirène. Grâce aux conseils de sa tante et au filet magique du vieux Rory, Jack espère capturer enfin sa dulcinée, mais horreur ! Il pêche dans son filet une affreuse sorcière de mer qui ne veut plus le lâcher et s'installe à demeure chez lui... "Le pont d'un seul brin de cheveu", plus classique dans sa forme, conte les mille et un tours de la petite Mirabella, sorte de petit Poucet féminin plein de malice, avec l'"Ogre-dévoreur-de-jeunes-enfants-à-la-chair-fraiche-bien-croquante", brute épaisse incapable d'avoir raison d'elle. Le recueil se termine sur une "randonnée" très étrange : une vieille femme tricote au coin du feu, quand sa porte s'ouvre sur un curieux visiteur qui va s'installer morceau par morceau, au fil des refrains, les pieds d'abord, puis le ventre, les mains, etc., jusqu'à constituer un monstre-fantôme plutôt inquiétant. dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 1024 Note : 10.00 (1 vote)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	La grosse pomme et autres contes de gourmandise   octobre 1999 - 128 p - Alain Gaussel - Syros Jeunesse - Paroles de conteurs Description : Alain Gaussel propose dans ce livre une sélection de contes autour de la nourriture, avec le ton simple et naïf qui le caractérise. Une petite fille réclame obstinément à sa mère une pomme toujours plus grosse, jusqu'au moment où la pomme devient plus grande que la petite fille et celle-ci rentre à l'intérieur pour la manger... Un ogre se désespère de voir son fils refuser obstinément de manger des humains, argumentant ainsi : "Les mamans, c'est plein d'aiguilles, on se pique partout", "les grands-pères et les grands-mères, y en a qui sont tout secs, y en a qui sont tout mous, et le pire, c'est ceux qui racontent des histoires : ils continuent de les raconter dans le ventre et ça chatouille." Excédé, son père l'envoie dévorer un petit garçon désobéissant que son père menace d'appeler l'ogre. Mais au lieu de s'attaquer au petit garçon, le petit ogre se précipite sur le gâteau d'anniversaire, les bonbons, le chocolat... Le grain de riz est une belle histoire de partage et de convivialité : un jeune homme pauvre s'apprête à manger son dernier grain de riz, mais n'ayant plus ni casserole, ni eau, ni feu, ni bois... Il va emprunter à ses voisins ce qui lui manque et se retrouve avec des invités sur les bras : comment va-t-il partager son unique grain de riz ? Il décide alors d'emprunter d'autres ingrédients, invitant à chaque fois la personne qui lui prête poule, légumes, dinde... Et le soir, ils sont une quinzaine autour de la table à se régaler d'un plantureux repas. Enfin, "Le petit garçon très gâté", d'une structure plus classique de conte à épreuves, raconte l'itinéraire d'un petit garçon jusqu'à la maison d'un ogre amateur de petit garçon rôti aux fines herbes... dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 1069 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Guide des métiers de l'animation - Information, orientation, formation et recrutement   octobre 2001 - 272 p - Jean-Pierre Nucci - Vuibert - Description : Ce guide présente un panorama assez exhaustif du domaine de l'animation : les principaux métiers, tous les diplômes, les concours de la fonction publique accessibles aux diplômés de l'animation, les acteurs institutionnels oeuvrant dans ce champ d'activité. A l'heure actuelle, surement le guide le plus complet si vous voulez avoir une vision globale du domaine et des métiers de l'animation. dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 1160 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	La cuisine de camps et de centres de loisirs   Michel Moreau - Les presses d'ile de France - Boite à outils Description : La cuisine est un jeu et le temps du repas une fête. Voilà ce que prétend ce petit ouvrage. en allant directement çà l´essentiel et en s´adressant avant tout à des non--professionnels de la cuisine, il offre aux animateurs de camps et de centre de loisirs, en moins de deux cents pages, une multitude de recettes, d´astuces et de conseils pour réussir une cuisine saine, originale et de qualité. Cuisiner n´est pas une corvée, mais une activité comme une autre qui s´intègre totalement dans le programme d´une journée et participe à l´éducation au goût des enfants et des jeunes. Ce livre se glisse dans la poche du tablier de cuisine et vient compléter un autre ouvrage de la même collection : Ref 10570 : L´économat de camps et de centre de loisirs. dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 1087 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	L'économat de camps et de centre de loisirs   mai 1999 - 104 p - Michel Moreau - Les presses d'ile de France - Boite à outils Description : Quelques bonnes règles de gestion pour le camp, dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 1446 Note : 7.00 (1 vote)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	35 exercices d'initiation au théâtre (T2 La voix, le jeu)   décembre 2000 - 64 p - Catherine Morrisson - Actes sud junior - Les carnets d'atelier Description : Trente-cinq exercices d’initiation au théâtre par le biais de petits exercices. Un outil indispensable pour animer des ateliers théâtre avec des débutants. Ce deuxième volume travaille sur la voix, le jeu. dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 1873 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	40 exercices d'improvisation théâtrale (T3)   octobre 2001 - 64 p - Catherine Morrisson - Actes sud junior - Les carnets d'atelier Description : La technique de l'improvisation théâtrale permet de développer l'instinct du jeu et des qualités d'expression souvent difficiles à explorer. Les 40 exercices de ce carnet d'atelier permettent de pratiquer progressivement l'improvisation au niveau individuel, puis avec un partenaire et enfin en équipe. Dans tous les cas ils constituent un agréable support pour s'exercer en s'amusant. dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 1480 Votez pour ce livre | En parler à un ami
	L'atelier des plus grands   Dieter Rex - Casterman - Le grand livre du bricolage - Tome 5 Description : Des activités évoluées avec trois niveaux de difficulté. Cuir, papier, cire, plêtre, pierre, fils, tissus, bois, terre, verre métal et plastique, la fabrication des différents objets est expliquée pas à pas par des photographies. Si certaines activités sont assez simples, d'autres demandent tout de même un certain savoir faire et parfois des outils spécialisés (pour le travail du bois notamment). dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 1074 Note : 8.50 (2 votes)Votez pour ce livre | En parler à un ami
	Le petit chaperon fou (Théâtre pour enfants entre 5 et 15 ans)   octobre 1995 - 96 p - Ann Rocard - Le temps apprivoisé - Description : Seize pièces qui ont été jouées dans des écoles, des collèges et des centres extra-scolaires. Des thèmes variés, de longueurs différentes, où chaque acteur de 5 à 15 ans peut trouver un rôle à sa mesure. Un livre destiné aux amateurs comme aux professionnels : aux enseignants, aux animateurs de centres aérés, colonies de vacances et clubs de théâtre, ainsi qu'à tous les passionnés de la scène, côté cour ou côté jardin !. dernière mise à jour : 24/08/2002 16:42 Hits : 788 Votez pour ce livre | En parler à un ami